圖書標籤: 教育  大學  雅斯貝爾斯  大學精神  哲學  教育學  人文  卡爾·雅思貝爾斯   

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為什麼我在大一的時候沒有看這本書？！

如果剛進大學時就能發現這本書……

愈讀愈感謝我的朋友，感謝她賜予我的驚心動魄、筋疲力竭的交談，也賜予我某些可以被稱之為“意誌”的東西。感謝她在這個階段搖撼我、占據我甚至吞沒我。我的大學不是我的大學。我是我的大學，她是我的大學。

其實我好像已經過瞭看這本書而熱血沸騰的年齡瞭……雅斯貝爾斯對於大學理念的理解我基本上是認同的，書雖不厚，卻很有嚼頭。以後有機會還會再讀的。

雅斯貝爾斯和先哲柏拉圖一樣，也在思考何為好的教育。所以，他會如此渴求蘇格拉底式的教育和蘇格拉底式的教育者。獨立人格和自由意誌永遠都應該是大學教育的關鍵詞，不會因時而變。

对于将入而未入、已入却未明了、已出然迷惘中的大学生来说，这本小册子把它看成指路明灯也好，视为痴人说梦也罢，都十分值得阅读。之所以会出现这种两极的评价，是因为：对没有坚定意志以及不清楚学习目的的人来说，它说的东西你无法理解也做不到；而明确自我理想和知识追求欲...  

高中毕业后，学生带着极其强烈的求知欲，来到了大学，为将来从事一门职业作好准备，但年轻人还是充满了困惑。大量新的知识蜂拥而来，因此他想知道什么才是当务之急。而专题讲座、学期实习和课程只能帮助他解决部分的难题。说到底，他必须要在讲座、图书馆和研讨会的世界里摸索...  

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