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出版者:中国宇航出版社

作者:凌永放

出品人:

页数:131

译者:

出版时间:2007-5

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787802182363

丛书系列:

图书标签:

• 儿童教育
• 亲子教育
• 思维训练
• 天才培养
• 益智游戏
• 早期教育
• 儿童心理学
• 学习方法
• 教育心理学
• 儿童发展

《潜移默化：塑造卓越人生的底层逻辑》 这本书并非直接教授孩子某种技能，而是深入探讨塑造孩子卓越人生的关键——那些隐藏在日常互动、习惯养成和思维模式背后的“底层逻辑”。它旨在为家长提供一种全新的视角，理解孩子成长过程中那些看不见却至关重要的影响因素，从而从根本上引导孩子发展出受益终生的能力和品格。 核心理念： 思维模式的塑造： 作者认为，孩子的思维模式，尤其是他们如何看待挑战、失败和成功，是决定其未来发展潜力的核心。本书将详细剖析“成长型思维”和“固定型思维”的区别，并提供一系列切实可行的策略，帮助家长在日常生活中潜移默化地引导孩子拥抱挑战，从错误中学习，并相信自己的能力是可以通过努力不断提升的。这包括如何恰当地表扬孩子，避免过度强调结果而忽略过程，以及如何帮助孩子建立健康的自我认知。 解决问题的能力： 现代社会对解决问题的能力需求日益增长。本书将聚焦于培养孩子主动发现问题、分析问题和解决问题的能力。我们将探索如何鼓励孩子独立思考，而非简单地给予答案；如何通过提问引导孩子探索不同角度，发现问题的本质；以及如何帮助孩子学会制定计划、执行并评估结果。这并非教授某种具体的解题技巧，而是关于培养一种面对复杂情况时的自信和韧性。 好奇心的激发与保护： 好奇心是学习的原动力。本书将深入研究如何保护和激发孩子与生俱来的好奇心。我们会讨论如何回应孩子的“为什么”，如何创造有利于探索和发现的环境，以及如何避免扼杀孩子的好奇心。这包括鼓励孩子接触新事物，参与实践活动，以及理解探索过程中的“无序”是通往知识的必经之路。 内在驱动力的培养： 真正的学习和成长来自于内在的驱动力。本书将探讨如何帮助孩子发掘自己的兴趣，培养对事物的热情，而非仅仅依靠外部的奖励或惩罚。我们将分享如何创造一个支持孩子自主选择和掌控的环境，让孩子感受到学习的乐趣，从而主动投入，实现自我驱动。 情商与社交智慧： 除了智力发展，情商和社交智慧同样是孩子未来成功的关键。本书将关注如何帮助孩子理解和管理自己的情绪，如何与他人建立积极的联系，以及如何培养同理心和合作精神。这些能力并非通过刻板的课程教授，而是通过家长在日常互动中树立榜样，提供支持和引导，从而内化于孩子的心灵。 习惯的力量： 良好的习惯是支持孩子持续成长的基石。本书将分析那些对孩子一生发展具有深远影响的习惯，如阅读习惯、运动习惯、规律作息、整理习惯等。我们将探讨如何通过家庭氛围和家长的示范作用，将这些有益的习惯自然地融入孩子的生活，并使其成为孩子主动追求的目标。 环境的影响： 孩子成长的环境，无论是物理环境还是人文环境，都扮演着至关重要的角色。本书将引导家长审视和优化为孩子营造的学习和成长空间，包括家庭氛围、社交圈、以及接触到的信息媒介。我们将讨论如何创造一个既有安全感又能鼓励探索的家庭环境，以及如何引导孩子接触积极健康的外部资源。 本书特点： 侧重“如何做”的原理，而非“做什么”的具体指令： 与许多提供具体教育方法论的书籍不同，《潜移默化》更侧重于揭示教育行为背后的心理学原理和发展规律，帮助家长理解“为什么”要这样做，从而能够根据孩子的具体情况灵活应用。 强调家长的角色和影响： 本书将家长定位为孩子成长的“设计师”和“引路人”，强调家长自身的成长、思维模式和行为习惯对孩子的影响。它鼓励家长通过自我反思和调整，成为孩子最好的榜样。 非功利性导向： 本书的目标不是为了让孩子在某个特定领域取得“天才”式的成就，而是为了培养孩子健全的人格、强大的内在驱动力和持续学习的能力，使他们能够更好地应对未来社会的不确定性，实现自我价值。 实用且可操作： 书中的理念和方法都建立在现实生活的基础之上，旨在为家长提供切实可行的指导，让教育不再是遥不可及的任务，而是可以融入日常生活的有益实践。 《潜移默化：塑造卓越人生的底层逻辑》是一本关于智慧育儿的书，它将帮助家长们重新审视教育的本质，从更深层次、更根本的角度去引导孩子，让他们在潜移默化中，为自己的人生打下坚实的基础，从而能够独立、自信、有韧性地迎接属于他们的未来。

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老实说，我买过很多号称能“开发智力”的书，但大多数都流于表面，或者侧重于单一的技能训练。然而，这本让我感到耳目一新，因为它关注的是“天性”的唤醒，而非后天的雕琢。作者以一种非常细腻和富有同理心的方式，探讨了儿童在面对新事物时的心理机制，比如“为什么孩子有时候会抗拒学习？”“如何巧妙地将游戏转化为学习？”这些都是家长日常中最困惑的问题。书里对“专注力”的探讨尤为深刻，它指出专注力不是靠强制就能获得的，而是源于内在的兴趣驱动。我根据书中建议调整了与孩子共处的方式，减少了打断，增加了静默的陪伴时间，奇妙的是，孩子反而能更长时间地沉浸在自己的世界里进行探索。这本书的影响是深远的，它让我从一个“教育执行者”转变为一个“成长环境的设计师”，这种角色的转变，无疑是对孩子未来发展最大的馈赠。

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这本书真是一场思维的探险，让我这个做家长的受益匪浅。它不仅仅是提供了一些训练孩子思维能力的方法，更重要的是，它深入剖析了儿童心智成长的底层逻辑。阅读过程中，我仿佛被带入了一个充满好奇与探索的奇妙世界，那些看似枯燥的理论，在作者的笔下变得生动有趣，充满了实践的指导意义。我特别欣赏其中关于“如何保护孩子的好奇心”的章节，它提醒我们，真正的教育不是填鸭式的灌输，而是点燃心中的火花。书里提到的几个小游戏，我试着用在日常生活中，效果出奇地好，孩子不再是被动接受知识的容器，而是主动思考的探索者。这种转变是潜移默化的，需要家长有足够的耐心和智慧去引导。全书的论述逻辑严密，语言富有感染力，读起来完全没有晦涩感，反而是一种享受。它让我重新审视了自己对“聪明”的定义，从“知道得多”转向了“想得多”和“做得好”。

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初次拿起这本书时，我带着一些怀疑和期待，毕竟市面上关于儿童教育的书籍汗牛充栋，但读完之后，我必须承认，这是一股清流。它没有过度拔高某些技巧的重要性，而是回归到了教育的本质——如何让孩子学会独立思考和解决问题。作者的文风非常平实，却又充满了洞察力，仿佛一位经验丰富的老朋友在耳边娓娓道来。我尤其喜欢书中对“创造性思维”的阐述，它不是凭空产生的，而是建立在扎实的知识积累和开放的思维框架之上。书中的案例分析非常贴近生活，让我立刻就能在自己的育儿实践中找到对应的场景进行反思和调整。例如，书中关于如何引导孩子进行深度提问的技巧，我尝试后发现，孩子问问题的深度和广度都有了显著提高，不再满足于表面的答案。这本书更像是一本行动指南，而不是空洞的说教，读完后，我感觉自己手握了一张开启孩子潜能的地图，方向清晰，目标明确。

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我是一个比较注重逻辑和实证的读者，这本书在理论支撑上的严谨性让我非常信服。它引用了许多现代心理学和认知科学的研究成果，但表达方式却非常生活化，成功架起了学术理论与日常育儿实践之间的桥梁。最让我眼前一亮的，是它对“跨学科思维”培养的论述。在如今知识爆炸的时代，孤立地学习某一门学科已经远远不够，这本书提供了非常实用的方法论，教我们如何引导孩子打破学科壁垒，建立更宏观的知识网络。我特别关注了关于“提问式教学”的那一章，它教会了我如何巧妙地提出开放性问题，引导孩子自己去构建知识体系，而不是被动接收我给出的答案。这本书的价值在于，它不仅提升了孩子的能力，更重要的是，它提升了我们作为引导者的视野和方法论水平。它不是一本速成手册，而是一本可以反复研读的“成长字典”。

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这本书的结构安排非常巧妙，它就像一部精心编排的交响乐，从基础的认知发展讲起，层层递进到高阶的创新能力培养。我特别欣赏作者在论述中保持的审慎态度，没有给出任何“万能药”式的承诺，而是强调个性化和环境创设的重要性。书中对于“如何构建支持性学习环境”的建议，给了我很大的启发。我以前总想着买各种教具，现在明白，真正重要的是家庭氛围和父母的态度。作者强调的“容忍失败”和“鼓励试错”的理念，彻底颠覆了我过去那种害怕孩子犯错的心态。我开始学着把孩子的“失败”看作是信息反馈，是通往成功路上不可或缺的一环。这种心态上的转变，比任何具体的技巧都来得珍贵。这本书的文字力量很强，每读一段，都会激起我想要立刻去实践的冲动，它真的能激发家长内心深处对孩子成长的热情和责任感。

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