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出版者:湖南科技

作者:宫野孝一 编

出品人:

页数:181

译者:

出版时间:2007-1

价格:19.00元

装帧:

isbn号码:9787535748119

丛书系列:

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 妈妈成长
• 育儿经验
• 儿童教育
• 亲子沟通
• 母爱
• 家庭生活
• 育儿指南

《星尘的回响》 在这片辽阔而充满未知的宇宙深处，一颗名为“埃瑞斯”的星球正静静地闪耀着它独特的光芒。星球上的人们，他们是天生的探险家，对星辰大海的向往，如同他们血液中流淌的能量，永不停歇。 故事的主角，一个名叫莉拉的年轻女子，便出生在这样一个对探索充满热情的时代。莉拉并非埃瑞斯星上最聪慧或最强壮的个体，但她拥有的是一颗比任何人都要炽热的心。她的父亲，曾是舰队中最优秀的导航员，在一次深入未知星系的航行中失踪，留给莉拉的，只有一枚刻着古老星图的银质吊坠，以及一个关于“星尘之眼”的神秘传说。 “星尘之眼”，据说那是宇宙初生之时遗留下来的能量结晶，拥有着洞悉一切时空奥秘的力量。无数探险家曾试图寻找它，但都无功而返，甚至付出了生命的代价。莉拉的父亲，在生命的最后一刻，似乎也在追寻着它的踪迹。 在埃瑞斯星球的首都，“新纪元城”，这座科技与自然完美融合的城市里，莉拉过着相对平静的生活。她在城市最古老的图书馆工作，日复一日地整理着那些泛黄的古籍和记录着前人探索经历的卷轴。然而，每当夜幕降临，她便会独自一人来到图书馆的顶层，借着微弱的星光，仔细研究父亲留下的星图。 一天，一位名叫凯的神秘男子出现在莉拉的生活中。凯并非埃瑞斯星的本地居民，他的到来，仿佛带着一股来自遥远星域的风。他有着深邃的眼眸，仿佛能看透人心，言谈举止间透着一股沉稳与不羁。凯似乎对莉拉的父亲和“星尘之眼”的传说有所了解，他主动接近莉拉，声称愿意帮助她完成父亲未竟的遗愿。 起初，莉拉对凯充满了戒备。她相信自己的力量，也对父亲的失踪有着自己的猜测。但随着凯一次次地展示出他对宇宙的深刻理解，以及他那仿佛能预知危险的能力，莉拉心中的疑虑逐渐消散。她发现，凯的出现，似乎并非偶然，他与她父亲的失踪，以及“星尘之眼”的秘密，之间似乎存在着某种千丝万缕的联系。 在凯的引导下，莉拉开始了一场真正的星际探索。他们乘坐一艘老旧但经过精心改造的飞船——“漫游者号”，踏上了前往未知星系的旅程。旅途中，他们遇到了各种各样的文明和挑战。在“璀璨星云”中，他们遭遇了以能量为食的“噬灵兽”，莉拉凭借着她对星图的敏锐洞察，找到了躲避巨兽攻击的路径。在“寂静沙漠”星球上，他们为了寻找关键的线索，不得不穿越危机四伏的地下迷宫，在那里，他们结识了擅长古老技艺的“沙行者”部落，并从他们那里获得了关于“星尘之眼”更详尽的古老传说。 随着旅程的深入，莉拉不仅在磨练着自己的生存技能和探索能力，更重要的是，她开始逐渐理解父亲当年选择的道路。她发现，父亲并非仅仅是贪图探索的乐趣，而是肩负着某种重要的使命。她开始从那些尘封的记录中，解读出父亲的勇气、智慧，以及他对宇宙和平的深切担忧。 然而，并非所有的相遇都充满善意。在探索过程中，他们也遇到了觊觎“星尘之眼”力量的邪恶势力，比如由冷酷无情的“影之君主”领导的“虚空舰队”。“虚空舰队”为了达到目的，不惜摧毁一切阻碍，他们的飞船如鬼魅般在星际间穿梭，每一次出现都意味着杀戮和毁灭。莉拉和凯不得不一次次地与他们周旋，用智慧和勇气，保护那些无辜的星球和生命。 在一次与“虚空舰队”的激烈交锋中，莉拉发现凯并非如他表面看起来那样简单。凯的身世，以及他与“星尘之眼”之间的联系，也逐渐浮出水面。原来，凯是某个古老星际种族的后裔，他们的使命便是守护“星尘之眼”，防止其落入邪恶之手。而莉拉的父亲，在生命的最后一刻，也将守护“星尘之眼”的关键信息，通过某种方式传递给了凯，希望他能找到值得信任的伙伴。 最终，莉拉和凯的旅程将他们引向了宇宙的中心，一个名为“零点维度”的神秘空间。在那里，他们找到了被封印的“星尘之眼”。然而，“星尘之眼”并非一件死物，它拥有着自己的意识，它在选择它的守护者。莉拉在凯的帮助下，凭借着自己对宇宙的热爱、对生命的尊重，以及那份源自父亲的坚韧不拔的精神，成功地与“星尘之眼”产生了共鸣。 “星尘之眼”的力量，并非征服，而是理解与连接。它让莉拉看到了宇宙的过去、现在和未来，让她明白了生命的真正意义，以及不同文明之间和平共存的可能。而“虚空舰队”的“影之君主”，也在此刻被“星尘之眼”的力量所净化，他曾经的罪恶，在宇宙的宏大叙事中，化为了微不足道的尘埃。 故事的结局，莉拉并没有成为至高无上的统治者，而是选择将“星尘之眼”的力量，化为指引，播撒在宇宙的每一个角落，鼓励着更多的生命去探索、去理解、去爱。她和凯，将继续他们的旅程，成为宇宙和平的守护者，用他们的行动，回响着那些在浩瀚星海中，为希望与光明而奋斗过的所有生命。莉拉也终于明白了，她不仅继承了父亲的探索精神，更继承了他那份对宇宙的深沉热爱和责任感。她，便是星辰大海中，一颗闪耀着独特光芒的引路星。

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读完《我是好妈妈》，我最大的感受是，它真的像一股清流，涤荡了我心中积攒的育儿焦虑。我一直认为，做一个好妈妈，就是要事无巨细地为孩子打理好一切，要时刻保持耐心和能量，要永远是那个坚不可摧的后盾。然而，这本书却让我看到了另一种可能，一种更轻松、更自在、也更充满爱意的育儿方式。它没有把“好妈妈”塑造成一个遥不可及的圣人形象，而是让我们看到，好妈妈也是一个有血有肉、有情绪、有困惑的普通人。书中倡导的“情绪自由”和“自我关怀”的概念，对我来说尤其重要。我常常因为孩子的哭闹、不听话而感到沮丧和自责，觉得自己不够好。但这本书告诉我，允许自己有负面情绪，并且学会如何疏导和管理它们，这本身就是一种成熟和智慧的表现，也是给孩子树立正面情绪榜样的关键。它引导我关注自己的需求，认识到只有照顾好自己，才能更好地照顾家庭。这一点对我来说，简直是颠覆性的认知。我开始尝试在忙碌中找到属于自己的时间和空间，做一些让自己开心的事情，感觉整个人都焕发了新的活力，也更有力量去面对育儿的挑战。

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这本书真是触动了我内心最柔软的部分。作为一个新手妈妈，我常常在育儿的道路上感到迷茫和无助，总是在担心自己做得不够好，是不是一个称职的妈妈。当我翻开《我是好妈妈》这本书时，就像找到了一个可以倾诉的朋友，一个温柔的引导者。它没有空洞的说教，也没有让你望而却步的理论，而是用一个个真实的故事，一个个生活化的场景，讲述了妈妈们在日常生活中可能遇到的各种挑战，以及如何用耐心、爱和智慧去应对。我尤其喜欢书中关于“接纳不完美”的那一部分，它让我意识到，成为一个“好妈妈”并不意味着要事事完美，而是要学会与自己的不完美和孩子的成长中的小错误和解，从中学习，并且不断进步。书中提供的很多小技巧，比如如何与孩子有效沟通，如何处理孩子的负面情绪，甚至是简单的亲子游戏，都让我觉得非常实用。我尝试了几种方法，效果真的很好，孩子和我之间的关系好像也更亲近了。读这本书的时候，我常常会停下来，回想自己过去的经历，有惊喜，有共鸣，也有恍然大悟。它让我明白，育儿的路上，我们都不是一个人在战斗，而且，我们本身就拥有成为一个好妈妈的一切潜质。

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《我是好妈妈》这本书，给我带来的不仅仅是育儿知识的更新，更是一种心态上的转变。我过去常常陷于“应该”的泥沼，觉得“应该”时刻保持冷静，“应该”永远有耐心，“应该”给孩子最好的。这种“应该”让我倍感压力，也让我常常觉得自己做得不够好。这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的方向，让我看到了“可能”的希望。它让我明白，育儿不是一场考试，没有标准答案，也没有绝对的对错。重要的是，在爱与责任的驱动下，不断尝试，不断学习，不断与孩子一同成长。书中关于“允许孩子犯错”以及“拥抱过程”的论点，对我触动很大。我过去总是过于关注结果，害怕孩子失败，害怕他们走弯路。这本书让我意识到，孩子的成长就是一个不断试错、不断学习的过程，而我们作为父母，最大的责任是陪伴他们走过这个过程，给予他们支持和鼓励，而不是包办一切，或者过度保护。这种对“过程”的重视，让我能够以更平和的心态去面对孩子成长中的点点滴滴。

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《我是好妈妈》这本书，用一种极其温柔而坚定的笔触，描绘了母亲与孩子之间那份深沉而又微妙的情感连接。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一次心灵的洗礼。我特别欣赏作者在处理亲子关系时所展现出的细腻和洞察力。书中关于“倾听”的章节，让我深受启发。我一直以为，只要给孩子提供最好的物质条件，就是对他们好的表现，却忽略了他们内心真正的需求。这本书让我意识到，有效的沟通，是建立健康亲子关系的基础。作者用了很多生动的例子，展示了如何放下评判，真正地去倾听孩子的心声，理解他们的感受，并给予及时的回应。这让我反思自己在日常生活中，有多少次因为忙碌或者急躁，错过了与孩子深入交流的机会。读完这本书，我开始有意识地放慢脚步，在与孩子相处时，尝试着去“看见”他们，去“听见”他们，去感受他们细微的情绪变化。这种改变，让我们的亲子关系变得更加融洽，孩子也变得更加愿意与我分享他们的喜怒哀乐。

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这是一本让我感到惊喜的书。《我是好妈妈》，这个书名听起来似乎很平常，但翻开之后，才发现它有着如此深刻的内涵和独特的视角。我一直以为，做一个好妈妈，就是要牺牲自己的时间和精力，把所有的关注点都放在孩子身上。然而，这本书却挑战了我的这种固有观念。它提出了“自我价值”的重要性，以及如何在扮演母亲角色的同时，依然保持自己的独立性和个人成长。这一点对我这个职业女性来说，尤其具有现实意义。我常常在工作和家庭之间感到撕扯，担心自己无法平衡好两者。这本书并没有给我一个完美的解决方案，而是引导我思考，如何找到属于自己的平衡点，如何将母亲的身份融入到更广阔的人生舞台上，而不是被它所限制。它鼓励我，也要有自己的梦想和追求，也要不断学习和成长。这让我觉得，成为一个“好妈妈”，不代表要放弃自我，而是要成为一个更完整、更充实的人，然后将这种积极的影响传递给孩子。

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