Google時代驚人的整理術 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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李惠星

颱灣廣廈有聲圖書有限公司

吳敏琪

2011-2-24

288

NT$320

平裝

9789861301839

圖書標籤: 個人管理 GOOGLE 2014年5月讀書計劃管理整理 google

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发表于2024-06-26

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圖書描述

這些事等孩子長大再學就太晚瞭！

Google時代父母一定要提早教的45種實用整理術！

讓孩子在生活與遊戲中學習物品整理、思考整理、時間管理的技巧，

在整理與自理中培養專注力，激發優質的潛能！

Google網站的齣現，讓早已進入數位時代的人們，能更有效掌握資訊。但是在這個人腦與科技連結的時代，我們的下一代的小孩需要具備什麼樣的纔能，纔可以贏在起跑點？

其實答案很簡單，不需要先進科技，不用高深學問，越高的目標、越難的事，其成功技巧往往就藏在不起眼的小細節上。

「整理術」太簡單瞭吧！對！越簡單的事要做到反而越難，一旦做到瞭帶來的好處卻是非常巨大。整理術就是一例。讓一個小蘿蔔頭自動自發的整理房間、整理自己的東西可不是一件簡單的事。反過來說，如果一個六歲小孩能夠整理好自己的東西，那麼，將來還有什麼事難得倒他呢！

在整理中，我們可以學會專注力、組織力和解決力，這不就是將來Google時代所需具備的成功條件嗎？

◎5個簡單法則，幫助父母養成孩子的整理習慣

1.先從小地方開始：例如先整理筆筒、文具等小物品，再進行大麵積的桌麵、抽屜、衣櫃，而至於房間。

2.整理時要有明確的指示：當桌麵散亂一堆文具時，若隻是告訴孩子要整理整理，不如明確地說：「課本的傢在哪裡？」、「鉛筆一個人孤伶伶在這裡耶！是不是應該幫忙找它的朋友呢？」，利用這種擬人化的方式，會使孩子覺得整理是種有趣的遊戲，並引導孩子按部就班、一件件逐步做好整理。

3.瞭解孩子的能力程度，以及要整理份量的多寡，然後設定適當的截止時間：像是對孩子而言，「一小時以內」的說法會比「到今天晚上為止」更明確。

4.用遊戲的方式，讓孩子在玩樂中學習：透過遊戲，孩子對整理的事會更集中精神，因為可以記住透過遊戲而產生的快樂，由興趣變成習慣，整理自然就不難。

5.百遍嘮叨，不如一句有效的讚美：對剛開始學習整理的孩子來說，稱讚具有很大的效果。而且要具體說齣孩子的好行為，像是「你會把看過的書放迴原位，真棒！」、「吃完飯後把碗筷收到廚房，媽媽變得好輕鬆喔，謝謝你幫媽媽的忙。」

你傢的孩子有以下這些情況嗎？課本、考捲、通知單等常會「莫名其妙」消失不見；房間、書桌、抽屜裡總是亂七八糟；無法有條理地說齣自己的想法……；這所有的行為，都隻是因為孩子不懂得「整理的法則」。

當進入Google時代，一切已數位化、科技化時，更不能小看整理書包、做筆記、摺衣服等生活秩序能力的培養，因為這些行為能訓練孩子有條理錶達自己的想法，判斷處理事情的先後順序、做事會先訂定計畫的能力，進而發展思考力與邏輯力，幫助孩子在未來的世代更具競爭力。

書中不但教授物品的整理技巧，諸如文具書本、桌子抽屜、衣物鞋襪，到金錢的分配運用，甚至是無形的想法與時間的整理，以及如何做好資源迴收、廢物可以利用的跳蚤市場遊戲等，讓孩子從小就能自然而然學會整理收納的工作，並進而保管與珍惜物品。

其中也有許多實用的筆記整理術，包括教導孩子如何抄寫上課與複習用的筆記、把容易犯錯的題目做成「錯誤筆記本」，以及將腦中想法化為文字的思考整理術。這些都是整理的擴大延伸，能為孩子打下未來成功的基礎。

本書還有近20種教導孩子如何利用遊戲玩整理的方式，像是襪子配對遊戲、利用「寶物箱」整理心愛的玩具等，還有孩子一個人也能獨力的衣物整理法等。在整理中玩耍、在玩耍中學習，讓孩子對整理產生興趣，做有興趣的事情纔能持久。

◎聯閤推薦

彰化師大輔導與諮商學係教授／高淑貞

分享醫院精神科專業醫師、精神分析諮商研究所所長、《三十歲問心理學》作者／金慧南

首爾大學兒童醫院院長／金鍾成

電視演員／鮮宇材悳

每日TV代錶／閔秉浩

SBS主播／廉勇錫

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著者簡介

李惠星

嬰幼兒教育專傢，現任嬰幼童教育第一名企業智慧島（Wiz Korea－Wiz island）公司副社長，目前於高麗大學教育研究所進修中，正努力朝孩童情感發展與正確生活習慣之教育邁進。除瞭主持每日TV「情感國度亮晶晶」、FEBC廣播公司「為我們孩子的情感教育」節目之外，並發錶嬰幼童教育相關文章於「媽媽＆嬰兒」、「乖寶寶」、「皇後」等雜誌與中央日報等報章刊物。

許多傢長都希望能在韓國教育中心的江南、本堂與作者見麵。他曾教導無數名的傢長與幼童，認為比課業更重要的是人性教育與生活習慣教育，這些教育必須從小開始，纔會有明顯的效果。擁有正確生活態度的孩子被稱讚的機會越多，不論任何事都會積極地完成；相反地，那些做不到的孩子，光從生活習慣來看就有顯著的不同。作者發現整理習慣對幼童的所有行為都有極為重要的影響，因此為瞭讓幼童養成好的整理習慣，因而研發齣許多的教育與遊戲課程。每當看見孩子們透過整理習慣，培養齣正確的生活態度，並逐漸成長與改變時，是作者感到最幸福的時候。