如果在你的家乡投资建一座核电厂,你会支持还是反对?
如果学校出于安全考虑要对每一个学生进行安全检查,你会高兴还是愤怒?
如果你的兄弟姐妹做了父母明令禁止的事,你会告诉父母还是隐瞒不说?
无数专家都说股市要跌、房价要涨,或者激烈地唱着反调,你相信谁?质疑谁?结论是唯一的吗?
所有这些问题背后,你自己的观点是什么?你的理由是什么?有确凿的证据来证实吗?
在一个被泛滥信息包围的时代,每时每刻都会遇到各种问题,大到涉及世界经济发展趋势,小到个人生活的决策。面对别人兜售的观点——他们热衷于让你相信这是“事实”,你明明觉得有什么不对劲,可一时又很难找到突破口反驳,你有能力提出关键问题,让众说纷纭的争论立见分晓,让道貌岸然的说谎者原形毕露吗?
面对提问,你有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点吗?还是只把声高当有理?一遇到别人提出相反的观点时,就认为别人是没事找茬,有意和自己过不去,甚至为此恼火:他为什么横竖不肯接受我的观点?
过于感情投入,最大危险就是你可能没法识别谬误和操纵。遇到一个难回答的问题,将它直接枪毙掉比仔细思考然后做出回答要容易得多,而且,这样做一定让你显得一言九鼎霸气外露,但也在无形中关闭了通往批判性思维大门。
不草率、不盲从,对问题深思熟虑,不为感性和无事实根据的传闻所左右,尽力理解那些价值观和我们背道而驰的人的分析推理方式,克服偏见对判断的影响,这样才有可能得出更为正确、理性的结论。
我们需要靠自己去问为什么!擦亮双眼看清世界!
尼尔•布朗(Neil Browne)
博林格林州立大学(Bowling Green State University)的杰出经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书,并在专业期刊发表一百余篇研究论文。数十所学院和大学曾经聘请布朗教授,协助教职员培养批判性思考技巧。他也任职于《韩国批判性思考期刊》的编辑委员会。一九八九年,荣获教育促进支持协调会的“全国年度杰出教授”银牌奖章。同年也获“俄亥俄州年度杰出教授”荣衔。曾获颁无数地方性和全国性的教学奖。
斯图尔特•基利(Stuart M. Keeley)
美国伊利诺伊大学心理学博士。现为美国鲍灵格林州立大学心理学教授。
随着信息经济时代的到来,我们所接受的信息远远超过了过去的每一个时代。大量的资讯应接不暇地充斥着我们的眼睛和大脑,而又要从海量的资讯中寻找有价值的信息,这使得我们经常疲惫不堪,从而影响工作的效率。因此,信息经济时代给员工提出了一项新的要求:能够快速地识别并理...
评分先说句题外话,一本好书,可惜被翻译糟蹋了。如果有可能,估计看英文版会体会更深一些。 这本书的翻译似乎是某个老师接到任务,找了几个研究生和本科生就给译好了,所以翻译水平参差不齐,有的章节还好,很通顺,但是序言部分很差。 从序言上看就是翻译的生硬,不符合中国人...
评分先说句题外话,一本好书,可惜被翻译糟蹋了。如果有可能,估计看英文版会体会更深一些。 这本书的翻译似乎是某个老师接到任务,找了几个研究生和本科生就给译好了,所以翻译水平参差不齐,有的章节还好,很通顺,但是序言部分很差。 从序言上看就是翻译的生硬,不符合中国人...
评分一 卡内基的How To Win Friends And Influence People里面有一句话,要赢得辩论的唯一方式,是避免它。The only way to get the best of an argument is to avoid it ) 当大家憋着一肚子气准备开骂,你突然说,我不和你玩了。 Asking the right question是一本系统讲...
评分这本书的阅读体验非常独特,它不像是传统的理论书籍,更像是一次与一位极其聪明、但又非常耐心的导师的对话。作者的叙述节奏把握得极好,每当我觉得自己快要理解透彻时,他总能抛出一个新的维度来拓展我的认知边界。我特别欣赏它在强调批判性思维的同时,并没有流于偏激和愤世嫉俗。它教你如何质疑,但这种质疑是有建设性的,是基于逻辑和证据的,而不是纯粹的唱反调。书中关于“提问的道德维度”的探讨尤其发人深省,它提醒我们,我们提出的每一个问题,都在塑造着我们所处的环境和人际关系。我开始有意识地调整自己与家人、朋友的交流方式,不再是审问式的追问,而是探索式的引导,这让我们的关系质量都有了显著提升。
评分这本书简直是为我这种“知其然,而不知其所以然”的人量身定做的。我一直觉得自己在获取信息和理解事物方面还算可以,但读完这本书,我才意识到自己过去有多么肤浅。它不是那种枯燥的说教,而是用非常生动的例子,一步步引导你拆解复杂的问题。比如,书中分析了某个社会热点事件,它没有直接给出结论,而是展示了如何从不同角度、利用不同工具去审视这个事件的各个侧面,让我看到了表象下的诸多隐忧和潜在的逻辑陷阱。特别是关于“预设偏见”的章节,简直是醍醐灌顶。我过去常常在讨论中不自觉地站队,这本书让我学会了如何识别并暂时搁置自己的立场,真正去倾听和理解对立的观点,这对于提升我的思维质量帮助太大了。我感觉自己不再是被动接受信息,而是成了一个主动的知识构建者。这种思维方式的转变,比学习任何具体知识都来得有价值。
评分我通常不喜欢读那种关于“心智模式”的书籍,总觉得它们太虚无缥缈,缺乏实际操作性。然而,《学会提问》成功地将抽象的哲学思考转化成了日常可见的行为指南。书里详细阐述了如何识别论证中的漏洞,比如“滑坡谬误”或“诉诸权威”,这些概念我以前在课堂上学过,但总是记不住,也用不出来。这本书通过大量贴近生活的案例,比如广告、政治辩论、甚至朋友圈的谣言分析,让这些逻辑谬误变得触手可及。读完后,我发现自己对外界信息的过滤能力大大增强了,看新闻时,我不再是被动接收者,而是会下意识地去寻找支撑论点的证据链是否完整,论证过程是否严谨。这是一本真正能让你在信息洪流中保持清醒和独立的工具书,它的实用性远远超出了我的预期。
评分我得承认,我最初对这本书的期望其实挺低的,以为它无非是又一本老生常谈的“如何沟通”之类的鸡汤读物。但翻开后,我立刻被它那种近乎“解剖学”的分析方法给吸引住了。作者对于“有效沟通”的定义非常深刻,它超越了简单的礼貌用语,而是直指核心——如何通过精准的表达来消除信息不对称。书中对于提问的结构和层级做了非常细致的划分,从基础的事实核查,到深入的价值判断,每一步都有清晰的示范。我印象最深的是关于“质疑假设”的部分,它教会我如何识别那些隐藏在问题背后的不言自明的“常识”,很多时候,我们卡住,就是因为被这些未经验证的“常识”给锁死了。这本书的语言风格非常锐利,毫不拖泥带水,就像一把手术刀,精准地切入问题的要害。对于需要进行深度思考和决策的专业人士来说,这本书绝对是案头必备的参考书。
评分说实话,这本书的内容对我过去的工作方式造成了颠覆性的冲击。我从事的是项目管理领域,常常需要面对客户提出的模糊需求和团队内部的意见分歧。过去我倾向于直接给出解决方案,试图快速“解决问题”。然而,这本书让我意识到,很多“问题”本身就是被错误定义出来的。书中介绍的几种“追溯性提问”技巧,比如“如果这个目标实现了,那下一步我们该做什么?”或者“是什么让这个方案变得不可行?”,这些反向思考的方式,极大地提升了我定义和界定问题的能力。它迫使我停下来,不再急于动手,而是先确保我们所有人对“我们到底在解决什么”达成了一致。这本书的价值在于,它提供了一个结构化的思维框架,让你在面对混乱时,知道该从哪里开始梳理,那种掌控感是以前没有的。
评分评估,而非维护;过程,而非结论;朝着更好地认识自己的方向前进。
评分书本身有点枯燥,目录基本就点完了全书70%的内容。看完全书,虽然技巧也重要,但说白了就是“认真(或者说是“较真”)”2字。多问一句“真是吗?”很多东西就完全不一样了。
评分实用主义版本的批判性思维。所有的理论,都要放到不同的案例中来讲,才具有实际意义。否则就是真空中的理论,单纯的做文字侦探而已。喜欢这本书帮人提高警惕性的方面。但另一方面,一关系到实际生活的种种,并不是非黑即白,非对即错。本书教授的方法未免理工生思维太重。理性人真的好吗?理性人的概念起源于经济学,各种假设为理论筑起一道玻璃屏障,让理论看上去无懈可击。经济学就是从此刻起,处在一个真空的世界,与世隔绝。人文(社会)学科这几十年真的有在进步吗?一味的扼杀直觉,强调理性。让我感觉离"人文"2字好远。
评分我以为是提高情商教大家如何委婉而又切中肯綮的提出问题。结果基本上是为了挑战一段论述的逻辑推理而如何挑刺…这么说严重了。从逻辑的角度,在有限的时间和段落里,极其严密的完成论证几乎是不可能的,而且由于立场不同也有动机欺骗。数据,描述方法,循环论证,类比论证,以偏概全,逻辑跳跃等等招数。也是翻翻就好。
评分实用主义版本的批判性思维。所有的理论,都要放到不同的案例中来讲,才具有实际意义。否则就是真空中的理论,单纯的做文字侦探而已。喜欢这本书帮人提高警惕性的方面。但另一方面,一关系到实际生活的种种,并不是非黑即白,非对即错。本书教授的方法未免理工生思维太重。理性人真的好吗?理性人的概念起源于经济学,各种假设为理论筑起一道玻璃屏障,让理论看上去无懈可击。经济学就是从此刻起,处在一个真空的世界,与世隔绝。人文(社会)学科这几十年真的有在进步吗?一味的扼杀直觉,强调理性。让我感觉离"人文"2字好远。
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