小学生容易用错的字和词手册

小学生容易用错的字和词手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海大学
作者:朱华
出品人:
页数:471
译者:
出版时间:2007-2
价格:15.80元
装帧:
isbn号码:9787810587983
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生
  • 错别字
  • 易错字
  • 词语
  • 语文
  • 学习
  • 辅导
  • 纠错
  • 基础
  • 教材
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具体描述

本手册依据根据教育部新的语文课程标准,并综合了全国小学语文教材和上海版语文教材等编写而成。书中收录了语文学习、日常生活中容易用错的字和词。

本书的主要特点是:

(1)内容实用:所收容易用错的字和词,既能满足学习语文课的需要,又能帮助学生辨析字和词,提高阅读能力和语言的运用能力。

(2)贴近生活:经挑选收录的容易用错的字和词贴近学习和生活实际,从而帮助学生更准确地理解字和词的意义、用法,切实地提高学生的语言表达能力。

(3)好查好用:正文前有详细的汉语拼音索引,所标注的页码为均为正文页码,可以一次直接查到所需的条目。

本书可供小学语文学习之用,也可供语文老师教学参考和家长辅导之用。

《小学生汉语词汇精进指南》 本书并非一本简单的错别字修正手册,而是一本致力于提升小学生汉语表达能力和思维逻辑的综合性学习读物。我们深知,语言的精妙之处不仅在于字词的正确书写,更在于其灵活运用和恰当搭配,从而构建出清晰、生动、富有感染力的思想。因此,《小学生汉语词汇精进指南》将目光投向更广阔的语言学习天地,旨在为小读者们提供一条通往汉语精通的有效路径。 本书内容概要: 1. 辨析近义词的细微差别: 汉语中存在大量意义相近但内涵、用法、感情色彩或适用语境略有不同的近义词。例如,“高兴”与“快乐”、“愉快”、“欣喜”之间,虽然都表达积极的情绪,但在程度、原因、表达方式上却各有侧重。本书将精选小学生日常学习和生活中常遇到的近义词,通过生动形象的比喻、鲜活的例句对比,以及情境代入式讲解,帮助小读者们深刻理解这些词汇之间的微妙差异。我们将深入分析它们在具体语境下的最佳选择,例如,为何在描述一种发自内心的满足感时,“快乐”比“高兴”更恰当;为何在表达瞬间的喜悦时,“欣喜”更显生动。此外,我们还会探讨不同近义词在文学作品、日常对话以及不同年龄段人群使用习惯上的差异,让小读者们在辨析中提升语感,学会选择最贴切的词语来表达自己丰富的情感和想法。 2. 理解词语的搭配规律与语境适应性: 词语并非孤立存在,它们的生命力体现在与其它词语的和谐搭配上,形成约定俗成的固定搭配或更富有表现力的组合。本书将引导小读者们认识到,并非所有词语都能随意组合。“令人”后面常接具有一定褒义或中性色彩的词语,如“令人钦佩”、“令人赞叹”,而非“令人讨厌”(通常用“让人讨厌”)。“给予”通常与“帮助”、“支持”、“关爱”等抽象名词搭配。我们将通过大量实例,展示词语在不同搭配下的意义变化和效果差异。例如,“发怒”与“生气”的搭配,“发怒”更强调爆发性的、强烈的愤怒情绪,而“生气”则更为普遍和温和。此外,本书还将重点讲解词语在不同语境下的适应性。同样的词语,在正式场合、非正式场合、口语、书面语,甚至在不同时代背景下的用法都可能有所不同。通过对这些细微之处的剖析,小读者们能够更灵活地运用词汇,让自己的语言表达既准确又得体。 3. 探索词语的引申义与比喻性用法: 汉语词汇的魅力还在于其丰富的引申义和比喻性用法,这使得语言表达更加生动、形象、富有想象力。本书将带领小读者们走进词语的“变形记”,探究词语如何从本义发展出新的含义,以及它们如何被用于比喻,赋予事物新的生命。例如,“光明”本义指光线充足,引申为“美好的前景”、“希望”;“扎根”本义指植物的根系固定在土壤中,引申为“在某个地方长期生活、发展”。我们将通过生动的图画、有趣的典故和故事,帮助小读者们理解这些引申义的来源和应用。在比喻性用法方面,我们将聚焦于那些在成语、俗语、歇后语以及日常表达中常见的比喻,例如,“心急如焚”的比喻,“火”代表着焦灼和急切;“铁杵磨成针”的比喻,强调坚持不懈的毅力。通过学习这些,小读者们不仅能更好地理解和运用这些表达,更能激发他们的创造力,学会用比喻来丰富自己的语言。 4. 学习成语、俗语、谚语的准确理解与运用: 成语、俗语和谚语是汉语的精华,它们浓缩了丰富的历史文化和生活智慧。然而,由于其历史悠久、含义深刻,小学生在理解和运用时常常出现偏差。本书将以全新的视角,对这些经典语汇进行系统梳理和深入解读。对于成语,我们不仅会解释其字面意思,更会追溯其典故来源,阐释其内在的逻辑和寓意。例如,对于“画蛇添足”,我们会讲述那个生动的故事,让小读者们理解其“多此一举”的含义;对于“拔苗助长”,我们会分析其违背自然规律的道理。对于俗语和谚语,我们将重点讲解它们在现代生活中的实际应用,以及它们所蕴含的生活哲理。例如,“滴水穿石”告诉我们坚持的力量,“一方水土养一方人”揭示了环境对人的影响。本书将提供大量练习,引导小读者们在真实的语境中体会这些语汇的精妙之处,并鼓励他们将其恰当地融入自己的写作和口语表达中,从而提升语言的文化底蕴和表现力。 5. 构建积极的语言思维模式: 本书的最终目标是培养小读者们积极、健康、富有创造性的语言思维模式。我们相信,准确的词汇使用是良好思维的基石。通过辨析词义、理解搭配、掌握引申义和比喻用法,小读者们能够更清晰地思考,更精准地表达,从而在学习和生活中更有效地沟通和解决问题。本书将通过一系列启发性的练习和互动环节,鼓励小读者们主动去思考“为什么是这个词?”、“这个词还能怎么用?”,培养他们对语言的好奇心和探索精神。我们将引导他们从“是什么”上升到“为什么”,再到“怎么样才能更好”,形成一种主动学习、深度理解的语言学习习惯。最终,我们希望《小学生汉语词汇精进指南》能够成为小读者们在汉语世界里遨游的得力伙伴,让他们不仅能正确地使用语言,更能热爱语言,享受用语言表达思想的乐趣。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我最近给家里的小侄子挑了一本《小学生容易用错的字和词手册》,他现在正处于学习的关键时期,很多字词的理解和运用都有些摇摆不定。这本书给我的第一印象就是内容编排得非常系统,而且紧扣小学生的学习特点。我注意到,书中对于一些容易混淆的字词,比如“既…又…”和“不但…而且…”的用法,它并没有直接给出枯燥的定义,而是通过一个个生动的小故事或者情景对话来展示它们的不同之处。比如,在讲解“既…又…”时,会讲一个孩子同时获得了两个奖励的故事,让小侄子直观地理解“同时进行”的意思。这种“润物细无声”的教学方式,我觉得对小孩子来说非常有效,不会让他们产生抵触情绪。而且,书中的例子都选取得非常贴近孩子的生活,比如“包装”和“包装袋”的区别,或者“询问”和“请教”的不同场合,都能让孩子在熟悉的生活场景中找到共鸣,从而更好地理解和记忆。此外,我还发现这本书有一个很大的亮点,就是它在讲解词语辨析的时候,还会顺带提及一些相关的成语、俗语或者歇后语,这就相当于在学习一个词的时候,还能拓展学习一片相关的语言知识,大大提高了学习效率。这对于提升孩子的语言积累和表达能力,我觉得非常有帮助。我真心觉得,这本书的设计者在编写这本书的时候,是真正站在小学生的角度去思考问题的,所以才能做到如此贴心和实用。

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我一直觉得家里的孩子对一些常用字词的理解有点模糊,经常写作文或者回答问题的时候,会出现一些让人啼笑皆非的错误。比如“再”和“在”总是傻傻分不清,还有“的”、“地”、“得”的用法也一团糟,让我这个家长也是操碎了心。市面上也看过一些类似的字词纠错书,但总觉得要么太枯燥,要么讲解不够深入,孩子看了没多久就失去兴趣了。这次偶然看到这本《小学生容易用错的字和词手册》,封面设计很活泼,内容看起来也挺有针对性,就抱着试试看的心态买回来了。拿到手后,我翻看了几页,发现它的编排方式非常新颖,不像我之前看过的那些,上来就是大段的解释和例句。它更多地是通过一些生动有趣的插画和贴近孩子生活的场景来引导,让孩子在玩中学,在乐中记。比如,它会用一个场景来区分“再”和“在”,让孩子自己去体会那个细微的差别。而且,它还特别注重词语的搭配和语境,不仅仅是告诉你字词本身的意思,更重要的是教孩子如何在句子中正确地运用它们。这一点我觉得特别重要,因为很多时候,孩子不是不知道字词的意思,而是不知道放在什么地方才合适。这本书在这方面做得非常出色,通过大量的实例,让孩子在潜移默化中掌握词语的正确用法。我个人感觉,这本书的设计思路非常符合小学生的认知特点,能够有效地激发他们的学习兴趣,而不是让他们觉得学习是一个枯燥乏味的负担。我特别期待这本书能给我的孩子带来实实在在的改变,让他们在文字的世界里更加自信和准确。

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作为一名对中文教育情有独钟的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升语言表达能力的书籍。最近,我偶然发现了一本名为《小学生容易用错的字和词手册》的书,它给我留下了深刻的印象。这本书的独特之处在于,它并非简单地罗列错误字词,而是深入剖析了小学生在识记和使用字词过程中可能遇到的难点,并提供了一系列行之有效的解决方案。例如,在区分一些形近字时,书中并没有简单地给出同音字或近义词的辨析,而是从字源、字形、字义等多个角度进行解读,让孩子能够从根本上理解字词的差异。此外,书中还大量引用了古诗词、成语故事等经典内容,通过生动有趣的语言,将抽象的字词用法融入到鲜活的语境中,让孩子在品味文化的同时,也能够牢固掌握字词的正确使用方法。我尤其欣赏的是,这本书非常注重培养孩子的语感。它鼓励孩子多读、多听、多写,并通过一些互动式的练习,引导孩子主动去发现和纠正自己在语言运用中可能出现的错误。这种以学生为中心的学习方式,不仅能够提高孩子的学习效率,更重要的是能够激发他们对语言学习的内生动力。总而言之,我认为这是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀儿童读物,它能够成为孩子学习中文过程中不可或缺的得力助手。

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对于家有小学生的孩子来说,字词的正确运用是语文学习的基础,也是家长们常常感到头疼的问题。最近购入的《小学生容易用错的字和词手册》这本书,给了我耳目一新的感觉。它不仅仅是一本简单的工具书,更像是一位循循善诱的良师益友。书中对字词的辨析,非常注重细节,常常能触及一些家长也容易忽视的易错点。比如,对于“的、地、得”这三个字,它不是简单地给出各自的用法口诀,而是通过大量的例句,并且会解析为什么在某个句子中要用“的”,为什么用“地”,这样孩子就能够理解背后的逻辑,而不是死记硬背。更让我惊喜的是,书中还会穿插一些关于汉字演变的小故事,或者一些有趣的历史典故,让孩子在了解字词的来龙去脉的同时,也能够感受到汉字的魅力,从而激发他们对汉字本身的好奇心和学习兴趣。这种将知识性和趣味性相结合的做法,我认为是非常成功的。此外,书中的排版设计也相当考究,图文并茂,色彩鲜艳,不会让孩子觉得枯燥乏味。每页内容都有明确的标题和分类,方便孩子查找和复习。我感觉这本书能够帮助孩子建立起一个更加扎实的字词基础,为他们今后的语文学习打下坚实的基础。

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我一直相信,良好的语言基础是孩子未来发展的重要基石,而字词的精准运用正是其中的重中之重。在我为孩子挑选语文学习辅助材料的过程中,《小学生容易用错的字和词手册》这本书让我眼前一亮。它最大的优点在于,将原本可能有些枯燥的字词辨析,转化成了一系列富有启迪性的思考过程。书中在介绍一些容易混淆的字词时,往往会先抛出一个问题,引导孩子自己去思考,然后才给出详细的解释。这种探究式的学习方式,能够充分调动孩子的积极性,让他们主动去解决问题,而不是被动地接受信息。我特别喜欢书中关于“一词多义”和“近义词辨析”的部分。它会通过不同的语境,生动地展示同一个字词在不同情况下所表达的不同含义,以及一些近义词之间微妙的差别。这种处理方式,能够帮助孩子建立起对词汇更深层次的理解,让他们知道,语言并非一成不变,而是充满了细微的变化和丰富的内涵。同时,书中还强调了“词语搭配”的重要性,通过举例说明,让孩子明白,哪些词语放在一起才能构成自然流畅的表达。这一点对于提升孩子的口语和书面语表达能力,起到了至关重要的作用。总而言之,我认为这本书不仅仅是在纠正错误,更是在引导孩子理解语言的精妙之处,培养他们成为一个真正会用、爱用、善用汉语的思考者。

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