本書為低、中年級小學生提供瞭讀寫成功的好計策。它的學習步驟是：摘一摘，想一想，寫一寫。 對小學生來說，接受並實施這一好計策的意義非同小可：激發學習語文的興趣，開發學語文的潛力，從小養成自學語文的習慣。
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