本书为低、中年级小学生提供了读写成功的好计策。它的学习步骤是：摘一摘，想一想，写一写。 对小学生来说，接受并实施这一好计策的意义非同小可：激发学习语文的兴趣，开发学语文的潜力，从小养成自学语文的习惯。
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