具体描述
《新世纪高职高专英语听说教程(4学生用书修订版)》讲述了：《新世纪高职高专英语·听说教程》于2000年正式出版发行。由于该套教材充分利用国内外英语教学科研成果，全面体现高职高专英语教学规律，突出“五项创新”，深受广大师生欢迎。为了使这套教材更加完善，上海外语教育出版社组织我国四所高职名校（即深圳职业技术学院、上海第二工业大学、北京联合大学和华东师范大学职业技术学院）的英语骨干教师对教材进行了修订。我们利用调查表和座谈会的形式，广泛征求用户和专家的意见和建议，并按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，结合高职高专英语教学实际，在保留教材原有特色的基础上，在以下几个方面作了改进：
一、每一单元新增了Listen Mote部分。该部分总体上分为两大板块，第一个板块（Section A和Section B）将《综合教程》中每单元课文的语言点编成听力练习，旨在提高学生听力的同时巩固其所学过的词汇与短语，强化《听说教程》与《综合教程》的横向联系；第二个板块（Section C）以《高等学校英语应用能力考试大纲》为基准，设计了篇章听力练习，旨在培养学生对听力材料的整体理解及摄取其中特定信息的能力。
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用户评价
我发现这本书在强调听说能力的同时，也没有忽略阅读和写作的基础。虽然它是以听说为主导，但其中包含的阅读材料和写作提示，也能够很好地辅助听说训练。比如，听力材料的原文文本、对话的背景介绍、与主题相关的简短文章，这些都可以作为阅读练习；而一些需要概括听力内容或者对某个话题发表看法的练习，也无形中锻炼了我的写作能力。
评分我尤其喜欢这本书在文化导入方面的处理。在一些单元的开头或者结尾，会穿插一些与英语国家文化相关的内容，比如节日习俗、社会礼仪、生活习惯等等。这不仅仅是为了增加学习的趣味性，更是为了帮助我们理解语言背后的文化背景，从而更好地进行跨文化交流。了解这些文化差异，有助于我们在实际交流中避免误解，增进理解。
评分这本书在对话练习的设计上，也让我觉得非常实用。它提供了大量的真实生活场景中的对话，比如在图书馆借书、在商店购物、在餐厅点餐、在课堂上提问等等。这些对话的设计非常贴近高职高专学生未来的工作和生活需求，让我感觉学到的东西可以直接应用到实践中去。而且，对话的长度和复杂度也适中，不会显得过于冗长或者过于简单。一些对话后面还会附带一些模仿练习或者角色扮演的建议，这极大地鼓励了我主动开口说英语的积极性。
评分总的来说，这本书给我的整体感觉就是“实用”和“高效”。它紧密结合了高职高专英语教学的特点和目标，将理论知识与实践技能有机地结合起来。学习过程不会感到枯燥乏味，反而充满了互动性和趣味性。书中的内容设计，无论是听力材料的选择、对话的编排，还是练习题的设置，都显得非常用心，能够真正地帮助我提高英语的听说能力，为我未来的学习和工作打下坚实的基础。
评分这本书在提供听力材料时，非常注重语音的纯正性和地道性。我听到的发音都是标准的，语速也符合日常交流的习惯，既不会太快导致跟不上，也不会太慢显得不真实。这对于我培养正确的语感和模仿地道的发音起到了至关重要的作用。很多时候，一些细微的语音语调变化，在书中都有所体现，这让我觉得学习过程更加完整和细致。
评分这本书的封面设计我第一眼就吸引住了，那种简洁明快的风格，加上书名“新世纪高职高专英语-听说教程”的字体排印，给人一种非常现代、专业的感觉。拿到手里，纸张的质感也相当不错，不是那种过于光滑的反光，而是略带哑光的，摸起来很舒服，这对于需要长时间阅读和练习的学生来说，是很重要的细节。我特别喜欢封面上采用的蓝色和银色的搭配，蓝色代表着知识和理性，银色则暗示着科技与未来，这恰好契合了“新世纪”和“高职高专”的定位，感觉编者在封面设计上就花了心思，不是那种随随便便就能拿到的教材。
评分在翻阅这本书的时候，我注意到它的整体结构组织得非常清晰。每一单元的开始，都会有一个引人入胜的导入部分，通常是一些与主题相关的图片、简短的对话或者有趣的背景知识，这能够迅速激发我的学习兴趣，让我对即将要学习的内容有一个初步的了解，也更容易将新知识与已知信息联系起来。接着是听力材料，通常会分为几个层次，从简单的日常对话到稍微复杂一些的学术性内容，难度循序渐进，不会让人感到突兀。每段听力材料后，都有详细的练习题，题型多样，包括选择题、填空题、判断题，还有一些需要概括听力内容的开放性题目，这让我能够全面地检验自己的理解能力。
评分我特别欣赏这本书在词汇和短语的呈现方式上。它不仅仅是简单地罗列词汇，而是会把新词汇和短语放到具体的语境中去解释，通常是通过例句、对话或者小短文。这样一来，我不仅能够理解词汇的含义，更能学习到它们如何在实际交流中使用，包括搭配、固定用法等等。很多时候，教材中还会对一些容易混淆的词汇进行辨析，或者对一些常用的口语表达进行强调，这对于提高我的口语流利度和准确性非常有帮助，避免了我走一些常见的语言误区。
评分我注意到这本书在语法的讲解上也很有特点。它不是那种枯燥乏味的语法规则罗列，而是将语法点融入到听力和对话练习中。通过反复听和说，我能够潜移默化地掌握语法规则，而不是死记硬背。书里会巧妙地引导我发现语法现象，然后给出简洁明了的解释，并配以大量的练习来巩固。这种“在用中学”的方式，比传统的语法教学方法更有效，也更容易让我理解和记住。
评分这本书的练习设计非常具有层次感，能够满足不同水平学习者的需求。从基础的听力理解填空，到更深入的语篇分析，再到最后的口语输出练习，每一个环节都安排得非常合理。即使是对于初学者，也能找到适合自己的练习；对于有一定基础的学习者，也能挑战到更高级的题目。这种分层设计，使得学习过程更加个性化，也更容易激发学习者的潜能。
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