艺术创作是完整,复杂地把握和反映世界的过程,艺术品的创作和欣赏的过程是艺术传播的最突出的两极,因而最具研究的潜力。艺术的目的在于它的传播,而传播的达成则有赖于传播者与受众之间的融合与冲突。融合之中,小我因此而得到体现,大我因此而产生同情:冲突之中。对艺术不同定义与阐示使艺术品的内涵趋于丰富,而艺术的目的便在此过程中得以完成。
顾丞峰,2003年于南京艺术学院取得美术学博士学位。现任教于南京艺术学院美术学院。自80年代末开始参与当代美术活动,撰写美术批评,并发表美术史文章数百篇。出版专著有:《感受诱惑》重庆出版社1999年、《观念艺术的中国方式》湖南美术出版社2002年、《装置艺术》湖南美术出版社2003年。主编丛书有:中国绘画流派与大师,丛书,共十本,辽宁美术出版社2002年。新媒介艺术丛书,共四本,中国人民大学出版社,2005年。
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《艺术中的文人》这本书,就像一坛陈年的老酒,越品越有味。我向来对那些能将生活与艺术完美融合的人物情有独钟,而本书恰恰聚焦于这样的群体。作者并没有一味地赞美文人的才华,而是以一种更为客观、更为深入的笔触,去展现他们如何在跌宕起伏的人生经历中,将个人的情感、时代的烙印,以及对美的理解,融于笔端、刀尖、琴弦。我尤其对书中关于明代文人的章节情有独钟,他们身上既有对传统文化的继承,又有对自我个性的张扬,这种矛盾与统一,使得他们的艺术充满了别样的魅力。作者在分析时,常常会将艺术作品与文人的生平经历、思想观念相结合,形成了一个立体的、动态的艺术世界。这让我觉得,艺术并非高高在上,而是与人的生活息息相关,是情感的寄托,是精神的慰藉。
评分这本《艺术中的文人》真是让我耳目一新!翻开书页,仿佛穿越回了那个风雅的年代,与那些才情横溢的文人墨客们共呼吸、同感悟。作者并非简单地罗列人物事迹,而是通过细致入微的笔触,深入挖掘了文人与他们所处时代的艺术之间千丝万缕的联系。我尤其喜欢其中对宋代文人画的解读,那种淡泊宁静、寄情山水的意境,在作者的笔下变得鲜活起来。不仅仅是笔墨的技巧,更是他们内心世界的投射,是对自然、对人生、对美学的高度追求。书中的插图精美绝伦,与文字相得益彰,仿佛将我置身于画卷之中,感受那份遗世独立的清雅。每一章的论述都逻辑严谨,引经据典,但又不会让人觉得枯燥乏味,反而像是在听一位老友娓娓道来,分享他心目中那些闪耀的艺术灵魂。读这本书,不单单是了解艺术史,更像是一次心灵的洗礼,让我重新审视生活中的点滴美好,体会那些不易察觉的诗意。
评分刚收到《艺术中的文人》这本厚厚的书时,我还以为会是一本严肃的学术著作,读起来会有些吃力。然而,事实证明,我的担忧是多余的。作者的文笔非常流畅,叙述方式也很吸引人,即使是复杂的艺术理论,也能被他讲解得通俗易懂。我特别喜欢书中对清代文人的一些讨论,他们在承袭前人艺术的同时,也开始注入新的时代气息,这种传承与创新,在作者的笔下得到了生动的展现。我曾以为,文人的艺术总是显得有些清高孤傲,但这本书让我看到了他们身上同样鲜活的、充满人间烟火的一面。他们同样有着自己的喜怒哀乐,有着对生活的热爱,只是他们将这些情感,以一种更为精致、更为内敛的方式,呈现在了他们的艺术作品中。这本书让我对中国传统艺术有了更深层次的理解,也让我看到了文人身上那种独特的精神气质。
评分老实说,一开始拿到《艺术中的文人》这本书,我并没有抱太大的期待,毕竟市面上关于艺术的书籍实在太多了。但当我真正沉浸其中后,我才意识到这本书的价值远超我的想象。作者仿佛是一位导游,带着我们穿梭于中国艺术的长河中,而文人,就是这条长河中最璀璨的星辰。书中对元代文人画的论述让我印象深刻,那种“遗世独立,羽化而登仙”的超然,在他们的画作中得到了淋漓尽致的体现。作者不仅仅是讲述了他们的作品,更是探究了他们创作背后的思想观念、人生哲学,以及他们如何在时代洪流中坚守自己的艺术追求。读这本书,不仅仅是增长了知识,更重要的是,它唤醒了我内心深处对美的渴望,让我开始思考艺术与人生的关系。每一次阅读,都像是在与一位智者对话,收获匪浅。
评分我是在一次偶然的机会接触到《艺术中的文人》这本书的,当时只是被封面那古朴典雅的设计所吸引。没想到,这本书的内容更是给了我巨大的惊喜。我一直对中国传统文化有着浓厚的兴趣,尤其喜欢那些充满智慧和韵味的艺术形式。这本书恰好满足了我对这些的好奇心。作者以一种非常独特的视角,将不同时期的文人及其艺术创作进行了深刻的剖析。比如,关于魏晋时期文人的风骨,书中描绘了他们如何在乱世之中保持内心的独立与高洁,并将这种精神融入到诗歌、书法之中,形成一种独特的艺术风格。读到此处,我仿佛能感受到他们不羁的灵魂和超然的气度。而且,书中并没有回避文人生活中的一些困境和挣扎,反而通过这些细节,让人物形象更加立体、更加真实。我特别欣赏作者在处理历史细节时的严谨态度,以及对艺术作品的鉴赏能力,这使得整本书既有学术深度,又不失阅读的趣味性。
评分艺术中的女性
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