本書作者長期從事我國英語聽說教學理論研究及英語聽說課程教學實踐，本書的編寫充分反映瞭當前英語教學領域前沿的教學思想和模式，其宗旨在於通過聽力教材嚮英語學習者提供自信、舒適、愉快的英語聽說訓練條件，從而使學習者取得英語聽說能力盡快提高的最佳效果。
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