本书全面、系统地介绍了商务酒店餐厅服务人员应该掌握的标准化操作和服务技能,有利于提高餐厅服务员的服务意识、服务技能和服务水平,是一本较为系统、全面、实用的酒店餐厅服务培训手册。本书实用性、标准性、规范性极强,是酒店管理者进行决策、酒店员工进行培训的必备。
本书主要从餐饮部概述、中餐服务标准、西餐服务标准、宴会服务标准和酒吧服务标准来阐述,全面、系统地介绍了商务酒店餐厅服务员应该掌握的相应知识、个人服务礼仪要求、标准化操作和服务技能。阅读本书有利于提高餐厅服务员应具备的服务意识、服务技能和服务水平。
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这本书在理论构建方面显得尤为薄弱和跳跃,知识点之间的逻辑衔接生硬得像用胶带粘起来的。它似乎想涵盖从前厅接待到后厨管理的方方面面,但每方面都只停留在最表面的口号式陈述,缺乏深入的剖析和案例支撑。比如,讲到“冲突解决技巧”时,它只罗列了三四条笼统的建议,比如“保持冷静”、“积极倾听”,这些在任何一本入门级的软技能书籍里都能找到,完全没有针对酒店餐厅复杂情境的深度分析,比如如何处理贵宾投诉、如何应对突发食物过敏事件等。更让人抓狂的是,书里引用的数据和行业趋势似乎是几年前的旧闻,对于当下这个快速迭代的服务行业来说,这些信息几乎没有参考价值。我期待的是能看到基于大数据分析的服务优化模型,或者至少是近五年内国际连锁酒店的最佳实践总结,结果这本书提供的东西像是停留在上个世纪的行业认知水平。我不得不承认,这本书更像是一个初级实习生自己整理的学习笔记,而不是一本系统的专业培训读物。
评分从作者的写作风格来看,似乎完全没有站在一线服务人员的角度去思考问题的实际操作难度。整本书充满了居高临下的说教语气,仿佛作者本人从未在高峰期的餐厅里端过盘子或者在前台应对过连环的电话呼叫。很多描述性的语句读起来非常理想化,脱离了现实工作的压力和节奏。比如,它要求服务员在忙碌时也要时刻保持“微笑如沐春风”,这在午餐高峰期需要同时处理十桌客人的情况下,几乎是一个不可能完成的任务,而且这种不切实际的要求反而会增加员工的心理负担。这本书更像是一本空洞的、充满“正确废话”的哲学探讨,而不是一本能指导实际操作的工具书。我希望看到的是针对高压环境下的情绪管理技巧,以及如何在保证效率的同时维持服务质量的实用权宜之计,而不是这种纯粹的道德说教。这本书给我的感觉是,作者只在办公室里设想了完美的服务场景,却从未真正体验过烟火气十足的服务一线。
评分这本书的排版和设计简直是一场灾难,完全没有一家专业出版社应有的水准。扉页的字体大小不一,像是匆忙拼凑出来的,正文的行距也时松时紧,读起来眼睛非常疲劳。更别提那些插图了,模糊不清,色彩失真,让人完全无法理解作者想要表达的视觉信息。我翻到其中关于“客房清洁标准”的那一章节,本以为会看到清晰的操作步骤分解图,结果里面只有几张低分辨率的黑白照片,看了半天,还不如我自己去实践摸索来得直观。感觉这本书在出版前根本没有经过任何像样的校对和设计流程,完全是对读者的不尊重。这本书与其说是培训手册,不如说是一份草稿集,如果我不是急需学习这方面的知识,我早就把它扔到一边了。希望未来的版本能有专业的编辑和设计师来重新打磨一下,至少让它看起来像是一本正经的书,而不是一本匆忙打印的内部资料。我对这种粗制滥造的出版质量感到非常失望,这严重影响了阅读体验和知识的吸收效率。
评分我购买这本书的初衷是希望它能提供一套可操作、可量化的绩效评估体系,但读完后我发现它在这方面几乎是空白的。书里花了大量篇幅描述“什么是优质服务”,但对于“如何界定优质服务”以及“如何衡量员工是否达到标准”却语焉不详。例如,在提到“上菜速度”时,它只是说“应快速而有序”,却没有给出具体的时间指标(例如,从点单到送达不超过15分钟,并且必须保证菜品温度)。这种模糊性在需要严格标准化的服务行业中是致命的。如果管理者没有清晰的KPI作为依据,培训就失去了量化的目标,员工也无从知道自己努力的方向是否正确。我原本打算用这本书作为我们部门绩效考核的基础框架,但现在看来,我需要从头设计一套完全不同的标准。这本书的实用性大打折扣,因为它未能将宏大的服务理念转化为清晰、可执行的量化指标,使得培训和评估都成了空中楼阁。
评分这本书在跨文化沟通和特殊需求服务方面的探讨,深度和广度都远远不能满足我现阶段的需求。我所在的企业接待着来自不同文化背景的国际宾客,对于他们潜在的饮食禁忌、社交礼仪差异以及对私密性的不同理解,我希望能找到更细致的指导。这本书只用了一小节,且内容非常肤浅,提到了“尊重客人的习惯”,但完全没有给出如何识别和应对具体文化差异的实用手册。比如,在接待中东客人时,有哪些特别需要注意的餐桌礼仪?在服务来自东亚的商务宴请时,如何恰当地处理敬酒和座次安排?这些关键点在书中均不见踪影。我迫切需要的是一本能够提供具体“文化速查表”的培训材料,这样才能有效地提升我们团队的国际服务水平。这本书的国际视野明显不足,更像是一本针对单一文化背景下基础服务的教材,对于追求全球化服务标准的我来说,其价值非常有限,甚至可以说是误导性的。
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