汉语音韵学,又称声韵学,是研究汉字的历史读音及其变化规律的科学,也可以说是研究古代汉语的音节结构、语音系统及其历史演变规律的科学。
《普通高等院校汉语言文学专业规划教材:音韵学要略(第2版)》用深入浅出的方法系统讲授汉语音韵学的基本理论和内容,既注意讲通基本原理,又强调所学知识的实用性。从接受者的角度来组织课程内容,逐层深入,逐步巩固,使读者、听者不畏其难而渐渐深入进去,能听懂、能理解、能联系实际予以使用,乐在其中。
作者万献初先生为武汉大学古籍所教授。武汉大学汉语言文字学专业、古典文献学专业的研究生上音韵学课所对照的讲义,即此书之前身。
评分总觉得出版一本书,应该有较多自己的创见,而在音韵学上多有创见谈何容易。实在要出版,就得好好修订,于是就多读同类型的教材。陈新雄先生《古音研究》(153页)说:“编一部教科书,纵然未有创见,而能搜罗众说,抉择精当,条理清晰,即为一佳教科书。”这就使我对于缺少创见...
评分总觉得出版一本书,应该有较多自己的创见,而在音韵学上多有创见谈何容易。实在要出版,就得好好修订,于是就多读同类型的教材。陈新雄先生《古音研究》(153页)说:“编一部教科书,纵然未有创见,而能搜罗众说,抉择精当,条理清晰,即为一佳教科书。”这就使我对于缺少创见...
评分作者万献初先生为武汉大学古籍所教授。武汉大学汉语言文字学专业、古典文献学专业的研究生上音韵学课所对照的讲义,即此书之前身。
评分总觉得出版一本书,应该有较多自己的创见,而在音韵学上多有创见谈何容易。实在要出版,就得好好修订,于是就多读同类型的教材。陈新雄先生《古音研究》(153页)说:“编一部教科书,纵然未有创见,而能搜罗众说,抉择精当,条理清晰,即为一佳教科书。”这就使我对于缺少创见...
真的是…太难了!!!打个5⃣️????迷信一下让我看懂吧!!!这一遍即使有视频课也感觉仅有几个名词飘进了脑子…下一遍无论如何要整理记住直接关系到方言调查的《广韵》音系部分…想起一个上吊的表情包…
评分想入门就看这本,里面的表格实在是太有用了
评分相比唐书,优在详实;详实过甚,又不免芜繁,叫入门者害怕。可互看。
评分阿弥陀佛阿弥陀佛,音韵学走马观花过一遍……
评分配合公开课看的,确实没什么印象了
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