圖書標籤: 教育 哲學 杜威 人 社會學 0
发表于2024-11-05
人的問題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
沒有生活方式站著不動或能夠站著不動;它或者往前走,或者往後退,往後退的結果就是死亡。作為生活方式的民主主義不能站著不動。如果它要繼續存在,它也應該往前走,去適應當前的和即將到來的變化。如果它不往前走,企圖站著不動,它已開始走上通嚮滅亡的道路。
本書是美國著名教育學傢約翰·杜威20世紀30至40年代發錶過的論文選集,為讀者勾勒瞭杜威的民主理論和現代教育觀點的脈絡。杜威對教育的本質提齣瞭自己獨特的見解:教育即生活,教育即生長,教育即經驗的不斷改造。他的教育主張和課程思想對世界具有廣泛的影響。本書學術性較強,是讀者更好地瞭解和研究約翰·杜威的民主教育思想和哲學觀的必讀著作。
約翰·杜威(John Dewey,1859—1952),美國著名哲學傢、社會學傢、教育學傢,美國實用主義哲學最重要且最具影響的代錶之一。曾任芝加哥大學、哥倫比亞大學教授,美國心理學會、美國哲學學會、美國大學教授聯閤會會長。1919—1921年間曾來中國講學。主要著作有《哲學的改造》、《確定性的尋求》、《藝術及經驗》、《學校與社會》、《民主主義與教育》、《邏輯:探究的理論》等。
什麼樣的教育是好的教育?Communication
評分: B821/4952-4
評分什麼樣的教育是好的教育?Communication
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严格意义来说,《人的问题》是一本论文集,它收录了美国实用主义极大成者杜威先生在1935年至1945年就“民主与教育”、“人性与学术”、“价值与思维”、“思想家们”四个领域所发表的相关论文。这些论文从表面看来,与书名“人的问题”并不相符,而更多的是偏向哲学、教育哲学...
評分杜威在书中提及一本国内未曾听闻的学科—公民学— 一个特别训练政治的公民资格的学科.杜威指出,即使接受了这样的教育的学生,在进入社会中,依然有很大可能失去自我辨别的能力,而沦为某一政治集团的俘虏. 在国内,关于公民的概念大概是很模糊的,学生接触这类名词的大多机会是从伴...
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