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詞之美感特質的形成與演進

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[加拿大] 葉嘉瑩
北京大學齣版社
2007-1
209
22.00元
平裝
迦陵講演集
9787301114544

圖書標籤: 葉嘉瑩  詩詞  古典文學  古典詩詞  美學  詞之美感特質的形成與演進  文學  中國古典文學   


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发表于2024-06-26

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圖書描述

《詞之美感特質的形成與演進》:北京大學齣版社為齣版的七冊《迦陵講演集》以及北京中華書局即將推齣的六冊《說詩講錄》兩者加起來,我的詩詞講錄乃將有十三冊之多。作為一個83歲的老人麵對著自己已有62講課之久的這些積纍,真是令人不禁感慨係之。我平常很喜歡引用的兩句話是:“以無生之覺悟做有生之事來,以悲觀之心境過樂觀之懲治知。”朋友們也許認為這隻是老生常談,殊不如這實在是我的真實敘述。我是在極端痛苦中曾經親自把自己的感情殺死過的人,我現在的餘生之精神情感之所係,就隻剩下瞭詩詞講授之傳承的一個支撐點。大傢可能還記得我曾經寫過“書生報國成何計,難忘詩騷屈杜魂”的話,其實那不僅是為瞭“報國”,原來也是為瞭給自己的生命尋找一個意義。

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著者簡介

葉嘉瑩教授齣生於1924年,1945年畢業於北京輔仁大學國文係,自1954年開始,在颱灣大學任教15年,其間先後被聘為颱灣大學專任教授、颱灣淡江大學及輔仁大學兼任教授,1969年遷居加拿大溫哥華,任不列顛哥倫比亞大學終身教授,1990年被授予“加拿大皇傢學會院士”稱號,是加拿大皇傢學會有史以來唯一的中國古典文學院士。 自1966年開始,葉嘉瑩教授先後曾被美國哈佛、耶魯、哥倫比亞、密西根、明尼蘇達各大學邀聘為客座教授及訪問教授。自1979年開始,葉嘉瑩教授每年迴大陸講學,曾先後應邀在北京大學、北京師範大學、南開大學、天津師範大學、南京大學、南京師範大學、復旦大學、華東師範大學、四川大學、雲南大學、黑龍江大學、哈爾濱師範大學、遼寜大學、渝州大學、蘭州大學、新疆大學、新疆師範大學、華中師範大學、武漢大學、湖北大學等數十所國內大專院校講學,並受聘為客座教授或名譽教授,並被馬來西亞、日本、新加坡、香港等地多所大學聘為客座教授。此外,葉嘉瑩教授還受聘為中國社科院文學所名譽研究員及中華詩詞學會顧問,並獲得香港嶺南大學榮譽博士、颱灣輔仁大學傑齣校友奬與斐陶斐傑齣成就奬。 葉嘉瑩教授的英文專著有《Studies in Chinese Poetry》,由美國哈佛大學亞洲中心齣版;中文專著有《王國維及其文學批評》、《靈谿詞說》、《中國詞學的現代觀》、《唐宋詞十七講》、《詞學古今談》、《清詞選講》等近20種。1997年河北教育齣版社齣版瞭《迦陵文集》10冊;2000年颱灣桂冠圖書公司齣版瞭《葉嘉瑩作品集》24冊。葉嘉瑩教授的著作在中國古典文學界及廣大詩詞愛好者中有很廣泛的影響,《靈谿詞說》還曾於1995年獲教育部頒發的“全國高等學校首屆人文社會科學研究成果優秀成果”一等奬。


圖書目錄


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用戶評價

評分

甚從容,學術的高高在上在於隨時可以俯下身親吻地麵。

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雖然說到的詞人少瞭些,不夠詳細,但歌辭之詞、詩化之詞、賦化之詞的三種特質,講得比較係統明白。雖是講座落紙,依然如沐春風。

評分

大師總是能深入淺齣,葉先生講詞就是如此。一種藝術形式的美學演進幾乎是最難把握,把握後最難講清楚的東西,難得葉先生能由詞而文化,由文化而美學,循序漸進的講瞭個透徹。讀書時我總是想到看先生講座時的感覺,就是那麼從容,那麼寬厚淵博,那麼娓娓道來。 韋莊的五首詞講得真好。

評分

所謂大傢淺言,就是指的這種風範吧。

評分

還不夠盡興

讀後感

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我们说《诗》三百篇都是可以歌的,也是后来才配上音乐的。那最早的十五国风,常常都是民间的歌谣,是没有音乐,后来才配合的音乐。可是词的兴起跟诗是不一样的,词是先有了音乐,先有了一个曲调,先有了一个谱子、乐谱,然后按照这个乐谱,按照这个牌调来填写歌辞,所以我们叫...  

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我们说《诗》三百篇都是可以歌的,也是后来才配上音乐的。那最早的十五国风,常常都是民间的歌谣,是没有音乐,后来才配合的音乐。可是词的兴起跟诗是不一样的,词是先有了音乐,先有了一个曲调,先有了一个谱子、乐谱,然后按照这个乐谱,按照这个牌调来填写歌辞,所以我们叫...  

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我们说《诗》三百篇都是可以歌的,也是后来才配上音乐的。那最早的十五国风,常常都是民间的歌谣,是没有音乐,后来才配合的音乐。可是词的兴起跟诗是不一样的,词是先有了音乐,先有了一个曲调,先有了一个谱子、乐谱,然后按照这个乐谱,按照这个牌调来填写歌辞,所以我们叫...  

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记得当时叶先生在天津电视台做这个系列讲座的时候,我正好有一堆的考试要应付。 很庆幸,自己做出了正确的选择,听叶先生讲诗词,尤其是在现场听,想不被感染都很难。

評分

叶嘉莹先生的《美感特质》一书系统的阐释了词的美感特质的形成与演进,以自己独特的看法从“歌辞之词”、“诗化之词”、“赋化之词”三个部分来解析词的美感特质,给我们在鉴赏中提供了非常好的分类方法,以便我们具体问题具体分析,不同类型的词用不同的欣赏方式感受不同的美...  

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