具體描述
“科舉”是一種曾經“最不壞”的官僚選拔製度。它始興於隋唐，廢棄於清末，曆經1300餘年。而隨之産生的700多名狀元、11萬名進士、數百萬名舉人，他們和無數終老於傢的童生、隱居深山的高士們一起，構成瞭中國曆史長捲中最悲喜交集的一個切麵。
雅俗中國叢書以中國的人物、階層、古跡、風物、世俗生活等人文現象為選題，在高度視覺化的圖文形式中再現中國悠久的曆史文化信息和傳統文化因子，無論是內容還是錶述，都力求打破雅俗的限界，在吸納最高等學術研究成果的同時，力求保持閱讀的趣味性，全麵解讀中國文化，可謂是雅俗共賞的經典圖文讀本。 本書為其中一冊《科舉》。
作者簡介
目錄資訊
讀後感
现代人总以为自己聪明，其实也是受到误导历史的影响，一提科举，就觉得是一个封建落后的产物。其实科举呢，应该是彼时条件下最好的制度了。相比之下进步了这么多年，我们现在的高考也好不到哪里去，甚至比不上科举的公平；不管考啥，别人毕竟全国统一招生，一视同仁，而现如今...
評分现代人总以为自己聪明，其实也是受到误导历史的影响，一提科举，就觉得是一个封建落后的产物。其实科举呢，应该是彼时条件下最好的制度了。相比之下进步了这么多年，我们现在的高考也好不到哪里去，甚至比不上科举的公平；不管考啥，别人毕竟全国统一招生，一视同仁，而现如今...
評分现代人总以为自己聪明，其实也是受到误导历史的影响，一提科举，就觉得是一个封建落后的产物。其实科举呢，应该是彼时条件下最好的制度了。相比之下进步了这么多年，我们现在的高考也好不到哪里去，甚至比不上科举的公平；不管考啥，别人毕竟全国统一招生，一视同仁，而现如今...
評分现代人总以为自己聪明，其实也是受到误导历史的影响，一提科举，就觉得是一个封建落后的产物。其实科举呢，应该是彼时条件下最好的制度了。相比之下进步了这么多年，我们现在的高考也好不到哪里去，甚至比不上科举的公平；不管考啥，别人毕竟全国统一招生，一视同仁，而现如今...
評分现代人总以为自己聪明，其实也是受到误导历史的影响，一提科举，就觉得是一个封建落后的产物。其实科举呢，应该是彼时条件下最好的制度了。相比之下进步了这么多年，我们现在的高考也好不到哪里去，甚至比不上科举的公平；不管考啥，别人毕竟全国统一招生，一视同仁，而现如今...
用戶評價
初讀《科舉》，我本以為會是一部枯燥的考據類書籍，但很快就被書中飽滿的情感和生動的人物吸引瞭。作者並沒有簡單地羅列考題和考試流程，而是將讀者置身於那個遙遠的年代，感受著文人士子們在科舉製度下的喜怒哀樂。書中的筆觸細膩而充滿畫麵感，我仿佛能看到鼕日裏，士子們圍爐苦讀的身影，也能感受到盛夏時節，汗珠浸濕捲子的場景。我尤其欣賞作者對人物內心世界的挖掘，那種對功名的渴望，對未來的憧憬，以及在麵對挫摺時的迷茫和失落，都被刻畫得入木三分。書中那位為瞭傢族榮譽而不得不放棄個人愛情的年輕學子，他的痛苦抉擇讓我心頭一緊。而那位以一己之力改變傢族命運的女性角色，她的智慧和勇氣更是讓我由衷贊嘆。這本書不僅僅講述瞭科舉，它更像是一麵鏡子，摺射齣那個時代人們的生活狀態，他們的價值觀，他們的生存智慧。讀完之後，我不僅對科舉製度有瞭更深的認識，更對那些為改變命運而努力奮鬥的人們，充滿瞭敬意。
评分《科舉》這本書，為我打開瞭一扇通往古代士人精神世界的大門。我沒有從中學到具體的考試技巧，但我學到瞭什麼是真正的“學而不厭，誨人不倦”。作者通過一個個鮮活的人物故事，展現瞭那個時代讀書人的生活狀態和精神追求。我印象最深刻的是書中關於“寒窗苦讀”的描寫，它並非僅僅是字麵上的堆砌，而是將那種在艱苦條件下，對知識的渴求，對未來的期盼，以及對自身價值實現的執著，都淋灕盡緻地展現齣來。書中那位雖然身處睏境，卻依然保持著高潔品格的隱士，他的言行舉止，都散發著一種獨特的人格魅力。還有那位在科舉路上屢敗屢戰，但從未放棄的普通讀書人，他的堅持，他的韌性，讓我看到瞭普通人身上蘊藏的巨大能量。這本書讓我明白，科舉不僅僅是一種選拔人纔的方式，更是一種文化現象，它深刻地影響瞭中國社會的方方麵麵，塑造瞭無數個個體的人生軌跡。
评分這本書《科舉》，與其說是介紹一項考試製度，不如說是一部關於人生選擇和價值實現的宏大敘事。我並沒有從中看到任何具體的考試答題技巧，但我卻在字裏行間，感受到瞭那個時代讀書人對於“道”的追求，對於“德”的堅守。書中那位雖然傢境貧寒，卻對知識有著無限熱忱的青年，他用自己的行動詮釋瞭何謂“士不可以不弘毅，任重而道遠”。我特彆欣賞作者在描繪科舉過程時，那種不動聲色的細節處理，比如筆墨的乾濕，紙張的質感，乃至考官的一個眼神，都充滿瞭信息量，讓我能夠更真實地感受到那個時代的氛圍。同時，書中對於科舉背後的人際關係，傢族的壓力，以及社會的選擇，也進行瞭深刻的揭示。它讓我明白，科舉並非孤立存在的製度，而是與整個社會結構緊密相連，影響著每一個人的命運。
评分這本《科舉》給我帶來的體驗，簡直就像一場沉浸式的古代文化體驗之旅。它並沒有直接鋪陳那些枯燥乏味的考試細節，而是巧妙地將讀者引入瞭一個充滿時代氣息的宋代江南小鎮。我仿佛能聽到街頭巷尾此起彼伏的叫賣聲，聞到空氣中彌漫的米酒和脂粉香氣，甚至能感受到那股彌漫在天地間的，屬於那個時代的溫潤而又壓抑的氣息。書中對人物的塑造尤其細膩，每一個角色，無論主角配角，都仿佛是從曆史長河中走齣來一般鮮活。那個總是愁眉不展，卻又執著於筆下乾坤的年輕士子，他的每一次落筆，每一次推敲，都牽動著我的心弦。而那位溫婉如水的大傢閨秀，她的每一次顰笑，每一次低語，都像是一首含蓄的詩，在不經意間觸動瞭最柔軟的地方。書中的情節發展更是齣人意料，常常在看似平靜的日常中，暗流湧動，隱藏著巨大的衝突和轉摺。我尤其喜歡作者對於科舉製度背後人情世故的描繪，那不僅僅是知識的比拼，更是傢族的榮耀，是命運的搏鬥，是無數個夜晚的汗水與淚水交織。讀完這本書，我仿佛親身經曆瞭一場漫長而又艱辛的求學之路，對“書中自有黃金屋”這句話有瞭更深刻的理解，也為那些曾經為夢想而奮鬥的古人，獻上瞭最真摯的敬意。
评分這本書《科舉》，雖然標題指嚮一項考試，但我從中讀到的，卻是一個時代的縮影，是一群人的奮鬥史。我沒有從中學到任何關於如何準備考試的技巧，但我卻在書中感受到瞭中國古代文人的風骨與追求。我被書中那位雖然飽讀詩書，卻安於田園生活的隱士所吸引，他的淡泊名利，他的精神追求，都讓我心生嚮往。而那位在亂世之中，依然堅守讀書之路，並最終改變自己命運的青年，他的故事更是充滿瞭激勵人心的力量。作者並沒有刻意去渲染考試的殘酷，而是將重點放在瞭科舉對個體價值觀，對社會階層流動，以及對整個文化傳承的影響上。這本書讓我看到瞭，在中國古代，讀書不僅僅是為瞭謀生，更是一種人生信仰，一種文化擔當。
评分《科舉》這本書，讓我對曆史中的那些“幕後故事”有瞭更深的瞭解。它並沒有直白地告訴我什麼是科舉，而是通過一個個生動的人物和情節，將我帶入那個時代，去感受科舉對個體命運和整個社會的影響。我並沒有從中學到任何具體的考試經驗，但我卻在書中感受到瞭那種“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的傳奇色彩。書中那位在人生低榖中，依然不放棄希望，繼續耕耘的失意文人，他的堅韌和執著，讓我肅然起敬。而那位憑藉著聰明纔智，在科舉道路上披荊斬棘的女子，她的故事更是充滿瞭勵誌色彩。這本書讓我看到瞭，科舉不僅僅是知識的較量，更是人生態度的展現，是性格的磨礪，是夢想的追逐。它讓我更加理解，在中國古代，讀書人所肩負的責任和所麵臨的挑戰。
评分《科舉》這本書，給我最大的感受是“潤物細無聲”的魅力。它並沒有刻意去強調科舉的製度性，而是將自己巧妙地融入到瞭生動的人物故事和細膩的時代描繪之中。我沒有從中找到任何具體的考試策略，但我卻在字裏行間，感受到瞭那個時代讀書人的那種“書中自有黃金屋”的理想，以及為瞭實現這一理想所付齣的巨大努力。我尤其喜歡作者對細節的把握，比如書中對古代文具的描寫，對考試場所的描繪，都充滿瞭曆史的厚重感。書中那位從一個平凡的農傢子弟，一步步成長為一代名臣的故事，讓我看到瞭科舉製度所能帶來的無限可能。同時，書中對科舉製度背後所存在的弊端，如舞弊、徇私等，也進行瞭深刻的揭示，讓讀者能夠更全麵地認識這一製度。
评分讀完《科舉》這本書，我並沒有獲得任何關於考試的“乾貨”，但我卻收獲瞭滿滿的情感共鳴和對人生的深刻思考。它並沒有簡單地呈現科舉的流程，而是將讀者帶入瞭一個充滿人情味和時代氣息的古代世界。我仿佛能聽到考場外傢人的焦急等待，感受到考生們內心的忐忑不安，甚至能聞到空氣中彌漫的墨香和緊張的氣息。書中那位纔華橫溢卻性格孤傲的士子，他的人生選擇和最終命運，讓我不禁陷入沉思。而那位默默支持著丈夫追求功名的妻子，她的犧牲和付齣，更是讓我感動。這本書讓我明白，科舉製度下，不僅僅是個人在奮鬥，更是整個傢庭，整個社會都在參與其中。它是一場規模宏大的集體奮鬥，也是無數個體命運的縮影。
评分《科舉》這本書，與其說是一本關於考試的書，不如說是一部關於人生選擇與成長的史詩。它沒有給我那種“教科書式”的講解，反而像一部精心編排的舞颱劇，將不同人物在科舉這條道路上的掙紮、堅持、妥協與飛躍，展現得淋灕盡緻。我被書中那位飽讀詩書，卻屢試不第的老秀纔深深打動。他的落魄，他的不甘，他的每一次自我懷疑，都真實得讓我心疼。然而，他從未放棄對知識的追求，對理想的執著，這份堅韌不拔的精神，如同暗夜中的星光，給予我莫大的鼓舞。還有那位齣身寒門，卻憑藉著過人的纔智和不懈的努力，一步步走嚮巔峰的少年，他的每一步成長，每一次蛻變，都充滿瞭力量。書中對於科舉之外的社會生活，也描繪得相當到位。那些隱藏在官場背後的勾心鬥角，那些文人墨客之間的惺惺相惜，那些底層百姓的酸甜苦辣，都隨著作者的筆觸，緩緩地展現在我眼前。這本書讓我看到瞭科舉製度對社會各個階層的影響，也讓我思考，在任何時代，個人命運與宏大背景的交織，是如何塑造一個個鮮活的人生。
评分《科舉》這本書，給我帶來瞭一種前所未有的閱讀體驗。它沒有像其他一些曆史讀物那樣，給我一種“高高在上”的疏離感，反而讓我覺得，那些古代的士子們，和我們現在的人們一樣，都有著自己的煩惱、自己的夢想、自己的掙紮。我特彆喜歡書中對於考場氛圍的描寫，那種緊張、肅穆，又帶著一絲期盼的氛圍，讓我仿佛身臨其境。書中那位在考場上，麵對齣乎意料的難題，卻能鎮定自若，並從中找到突破口的考生，他的冷靜與智慧，讓我佩服不已。還有那位在科舉之外，同樣有著自己人生追求的女子，她的存在，為這本書增添瞭彆樣的色彩。作者並沒有刻意去拔高某個角色，而是將每個人都描繪得有血有肉，有優點也有缺點。這本書讓我看到，科舉這條路，從來都不是一條坦途，它充滿瞭未知和挑戰，也充滿瞭機遇和希望。
评分淺顯百科讀物。
评分淺顯百科讀物。
评分淺顯百科讀物。
评分非常一般，僅能作為普及知識。對曆代考題內容和形式一點而過。對科舉成功後的人纔的人生發展和貢獻也是淺淺而談。
评分淺顯百科讀物。
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