Psychology in Modules E-Book, Pursuing Human Strengths Reader & i clicker pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Worth Publishers

作者:David G. Myers

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-09-19

价格:USD 88.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781429203050

丛书系列:

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探索人类心智与行为的广袤疆域：一本全新的心理学入门指南 本书旨在为初涉心理学殿堂的读者提供一个全面、深入且引人入胜的认知框架。我们摒弃了传统教科书枯燥的说教模式，转而采用一种更加结构化、易于理解的方式，带领学习者领略心理学这门迷人学科的精髓。我们的核心目标是培养读者批判性思维能力，使他们能够以科学的视角审视日常生活中关于人类心智与行为的各种现象。 第一部分：心理学的基石与科学方法 本部分将奠定读者理解心理学的理论基础。我们将从心理学的历史源流讲起，考察从结构主义、机能主义到格式塔心理学、行为主义、精神分析学派的演变历程。重点将放在关键人物及其奠定的理论基石上，例如冯特、詹姆斯、弗洛伊德、巴甫洛夫和斯金纳等。 紧接着，我们将深入探讨心理学作为一门科学的本质。这包括对科学方法的详细阐述，如假设的建立、实验设计（包括自变量、因变量、控制组与实验组的设置）、数据收集与分析的基本原理。我们还会着重讨论研究伦理，确保所有心理学研究都遵循保护参与者权益的最高标准。此外，本部分还将涵盖描述性研究（如案例研究、观察法）和相关性研究的优势与局限性，为读者理解后续章节中复杂的研究发现做好准备。 第二部分：行为的生物学基础 人类的行为和心理过程并非凭空产生，它们深深植根于我们的生物学结构之中。本部分将聚焦于神经科学对心理学的贡献。我们将详细介绍中枢神经系统（大脑和脊髓）以及外周神经系统的结构和功能。读者将学习神经元的工作原理，包括动作电位和突触传递，以及神经递质（如多巴胺、血清素、乙酰胆碱）如何在情绪、学习和认知中扮演关键角色。 大脑的各个区域——从边缘系统的情感处理到大脑皮层的复杂认知功能——都将得到细致的剖析。我们将探讨大脑的可塑性（Neuroplasticity），解释学习和记忆如何在生理层面上得以实现。此外，遗传学在行为中的作用也将被讨论，探讨基因与环境如何共同塑造我们的独特个体差异。 第三部分：感知、意识与学习 本部分致力于探索我们如何与外部世界建立联系。我们将从感知的基本原理开始，研究感觉器官（视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）如何将物理能量转化为神经信号。接着，我们将深入探讨知觉过程——大脑如何组织和解释这些感觉信息，构建我们对现实的理解。错觉的产生、阈限理论（绝对阈限与差异阈限）以及自上而下与自下而上的信息处理机制都将是讨论的重点。 随后，我们将转向意识的本质。意识不仅仅是我们清醒的状态，它还包括梦境、催眠状态和心智的各种变异形式。我们将考察睡眠的不同阶段（REM与非REM睡眠）及其生理学基础，并探讨各种物质（如兴奋剂、抑制剂、致幻剂）如何影响我们的意识状态。 学习理论是心理学的核心内容之一。我们将系统梳理经典条件反射（巴甫洛夫）和操作性条件反射（斯金纳）的机制，解释强化、惩罚以及消退的过程。同时，认知学习理论，特别是观察学习（班杜拉的社会学习理论），也将被详细介绍，揭示人类复杂行为模式的习得方式。 第四部分：认知心理学——思维的运作 认知心理学是理解人类“内在运作”的关键。本部分将全面覆盖记忆、思维、语言和问题解决等核心认知功能。在记忆方面，我们将区分感觉记忆、短期记忆和长期记忆，并探讨信息编码、储存和提取的复杂过程。遗忘的原因、记忆的建构性本质（错误记忆的形成）也将被纳入讨论范围。 思维部分将探讨概念的形成、推理（演绎与归纳）、决策制定过程中的启发法（Heuristics）和偏见（Biases）。读者将了解到，人类思维并非总是完全理性的，理解这些认知捷径对于理解日常决策至关重要。 语言部分将考察语言的结构、习得（从婴儿期的牙牙学语到复杂句法的掌握）以及语言如何影响我们的思维（萨丕尔-沃尔夫假说）。最后，我们将分析问题解决的策略、创造性思维的要素以及智力的本质和测量（智商测试的争议与应用）。 第五部分：发展心理学——从摇篮到坟墓 发展心理学关注个体生命周期中的变化。本部分将考察人类如何随时间推移而成长和改变。我们将重点关注皮亚杰的认知发展阶段理论和埃里克森的社会心理发展阶段理论，理解儿童如何构建世界观和身份认同。 随后，我们将讨论依恋理论（鲍尔比和安斯沃斯），探究早期人际关系对未来社会互动的深远影响。青春期、成年期的挑战与发展任务，以及晚年期的适应策略也将被系统梳理。性别认同的形成、道德推理的发展（科尔伯格）等交叉议题也会得到充分探讨。 第六部分：人格、动机与情绪 本部分深入个体差异的领域。我们将从人格理论入手，对比精神动力学（如弗洛伊德的结构模型）、人本主义（如罗杰斯和马斯洛的需求层次理论）、特质理论（如大五人格模型）以及社会认知理论。重点将放在如何科学地评估人格，以及人格的稳定性与变化性上。 动机是驱动我们行为的内在力量。我们将考察生物学动机（如饥饿、口渴）和心理学动机（如成就动机、权力动机）。马斯洛的需求层次理论将作为一个核心框架，解释人类追求自我实现的路径。 情绪是我们体验世界的重要组成部分。我们将探讨情绪的生物学基础、情绪的表达（面部表情的普遍性）以及主要的情绪理论（如詹姆斯-兰格、坎农-巴德、沙赫特-辛格的两因素理论），帮助读者理解情绪的产生、体验和功能。 第七部分：社会心理学——个体在群体中 人类是社会性动物，我们的行为在很大程度上受到他人和环境的影响。本部分将分析社会认知的过程，包括归因理论（我们如何解释他人的行为）、刻板印象、偏见和歧视的形成机制。 我们将考察社会影响力的强大作用，从从众（阿施实验）、服从（米尔格拉姆实验）到说服力的原理。群体动力学，包括群体决策中的极化现象、群体思维（Groupthink）和领导力的不同风格，将为读者理解组织行为提供基础。最后，我们将探讨人际关系——吸引力、爱与亲社会行为（帮助行为）的心理学原理。 第八部分：心理障碍与治疗 本部分将以一种尊重和非污名化的视角，介绍心理病理学。我们将采用《精神障碍诊断与统计手册》（DSM）的诊断标准，系统地概述常见的主要障碍，包括焦虑障碍（如恐慌症、恐惧症）、情绪障碍（如重度抑郁症、双相障碍）、精神分裂症谱系障碍以及人格障碍。对这些障碍的生物学、心理学和社会文化病因学模型将进行比较分析。 在治疗方面，我们将详细介绍主要的心理治疗流派。这包括基于谈话的疗法（如精神动力取向、人本主义疗法、认知行为疗法CBT）以及生物学疗法（如药物治疗、电休克疗法）。读者将了解到，有效的治疗往往是个体化和整合性的过程。 总结 本书的编写旨在提供一个坚实、全面的心理学知识体系，鼓励读者不仅要了解“是什么”，更要探究“为什么”和“如何做”。通过对这些核心主题的深入剖析，读者将能够更好地理解自己和他人的复杂心智活动，从而在个人生活、学术研究和职业发展中做出更明智的判断。

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对于我这个比较“懒散”的学习者来说，这本书的“i-clicker”集成简直是太贴心了。我一直认为，学习不应该仅仅是被动地接收信息，而应该有互动和反馈。有了这个工具，我可以在阅读过程中随时检验自己的理解程度，而不是等到学完一大堆内容之后才发现自己根本没搞懂。它提供的那些小测试和互动式的问题，就像是一位耐心的导师，随时随地在引导我思考，巩固我学到的知识。而且，这种即时的反馈，让我能够及时纠正自己的错误，避免形成错误的认知。我发现，当我能够主动参与到学习过程中，并且能够立刻看到自己的进步时，我的学习动力会大大增强。这本书不仅仅是在传递知识，更是在培养一种主动学习、独立思考的学习习惯，这对于我这个习惯于“填鸭式”教育的人来说，是一种全新的、令人兴奋的体验。

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这本书的出现，简直就是为我这类在知识海洋里挣扎的“浮萍”量身定做的救生圈。我一直对人的内心世界充满好奇，但传统的心理学书籍往往厚重、体系庞大，让人望而却步。这本书的“模块化”设计，就像是在浩瀚的心理学星空中点亮了一盏盏小小的灯塔，让我能够循序渐进，逐个击破。每一个模块都像是一个独立的知识点，既独立又相互关联，能够让我清晰地看到不同心理学概念之间的联系和区别，而不是被庞杂的理论淹没。这种编排方式极大地降低了学习门槛，让我感觉自己不再是那个在图书馆里漫无目的游走的求知者，而是正在一步一步构建自己心理学知识体系的建筑师。我尤其喜欢它那种深入浅出的讲解方式，即使是复杂的概念，也能用生动形象的比喻和贴近生活的例子来阐释，让我瞬间就能抓住核心要义，产生共鸣。阅读过程中的那种“醍醐灌顶”的感觉，真的太美妙了，仿佛那些曾经晦涩难懂的理论，都在我眼前豁然开朗，变得触手可及。

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这本书的“Pursuing Human Strengths Reader”部分，给我带来了一种前所未有的启发。我之前对心理学往往是带着一种“解决问题”的视角，总是在想如何克服困难，如何修复缺陷。但是，这本书却让我看到了一个更广阔的天地——如何去发掘和放大我们自身的优势。它让我意识到，与其花费大量的精力去弥补那些不足，不如将重心放在发挥我们天生的天赋和才能上。这种视角上的转变，是颠覆性的。我开始重新审视自己，发现那些曾经被我忽视，甚至认为是“小聪明”的东西，原来才是我的核心竞争力。阅读这些内容，就像是被注入了一股强大的正能量，让我对未来充满了信心和期待。我开始尝试将这些优势运用到我的工作和生活中，并且看到了显著的积极变化。这本书让我明白，真正的成长，不仅仅是克服弱点，更是超越自我，实现潜能的绽放。

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不得不说，这本书的排版和内容组织方式，真的能让人感受到出版方的用心。那种模块化的设计，让我在面对厚重的学术内容时，不会感到压迫感，反而有一种“小而精”的精致感。每个模块的篇幅都恰到好处，既保证了内容的深度，又不会过于冗长，让人能够保持专注。而且，书中穿插的图表、案例分析，以及相关的研究证据，都为理论的阐释提供了有力的支撑，让学习过程更加生动有趣，也更容易被接受。我特别欣赏它在引用学术研究时的严谨性，既能让我了解到最新的研究成果，又不至于让我迷失在晦涩的学术语言中。总而言之，这本书提供了一种高效且富有启发性的学习体验，它不仅仅是一本教材，更像是一位引路人，带领我走进了心理学的奇妙世界，并且让我在这个过程中，找到了属于自己的闪光点。

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读这本书的过程，与其说是在学习，不如说是在进行一场深刻的自我探索和对话。它不仅仅是关于“别人”的心理，更是关于“我”的内心。那些关于动机、情绪、认知偏见，以及人际关系的章节，让我一遍又一遍地反思自己的行为模式和思维方式。很多时候，我会在读到某个案例或者理论时，不由自主地将之与自己的生活经历联系起来，然后恍然大悟，原来我当时的那个反应，背后有着这样的心理机制。这种“照镜子”式的阅读体验，让我更加了解自己的优点和缺点，也为我提供了一些改善自身状态的切实可行的建议。特别是关于“追求人类优势”的部分，让我从一个更加积极和赋能的角度看待心理学，不再只是关注问题和障碍，而是挖掘和培养内在的潜能和力量。这让我感觉自己不仅仅是在获取知识，更是在获得一种生活智慧，一种与自己和谐相处，与世界更好地连接的能力。

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