我的1977

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☆☆☆☆☆
出版者:7-80222
作者:周国平
出品人:
页数:212
译者:
出版时间:2006-12
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787802222380
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
  • 1977
  • 历史
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具体描述

简介

1977年,国家恢复高考,这年的冬天,500多万年龄介于18-30岁的青年从农村、工厂、牧区、学校和机关,涌向考场,业已中断10年的高考终于恢复了。1978年7月,又有600多万人参加高考。

为了纪念这场关乎国家民族命运的考试,中国华侨出版社约请了当代著名作家、学者陈建功、周国平、肖复兴、叶兆言、吴思、雷颐、杨慧林、郭方、韩小蕙等近二十位有着77/78级高等教育经历的文化精英撰写回忆文章,结集出版,真实地记录了他(她)们1977年的个人入学经历,见证了那个年代的历史,具有相当的可读性,对于今天的读者也有很深的教育意义。

在本书中,20位文化精英讲述了自己在那个特殊的时代走进象牙塔的过程。这些不同职业的作者描述了自己考入大学的过程,在这个过程中有辛酸也有感激,这个过程可以说是他们人生的一个至关重要的转折点,记录着他们人生的辉煌。

《星火燎原:一个时代的侧影》 内容简介 《星火燎原:一个时代的侧影》并非一部单纯的历史著作,而是一幅跨越数十年、细致入微的时代风情画卷。它以宏大的叙事结构,巧妙地将宏观的时代变迁与微观的个体命运编织在一起,力求还原那个充满矛盾、剧烈转型与蓬勃生机的年代的真实肌理。全书分为上下两卷,共计二十余万字,通过对大量一手资料、口述回忆的梳理与解读,构建了一个多维度的历史景观。 第一卷:风雨如晦 第一卷着重描绘了特定历史时期社会环境的复杂性与内在的张力。它不回避历史的沉重与曲折,而是深入剖析了特定政策对社会结构、家庭伦理乃至个人心理层面产生的深远影响。 一、权力与人性的交织 本卷开篇,作者从一个偏远小镇的基层治理切入,细致描绘了权力结构在日常生活中的渗透方式。章节如《泥土上的印记》和《看不见的红线》,通过对数个家庭的长期追踪,展现了个人决策如何受到时代洪流的裹挟与塑造。我们看到,即便是最微小的抗争或顺从,都折射出当时社会对个体自由的深刻拷问。书中详述了不同阶层人群在面对社会变动时的心态差异——从知识分子的彷徨、工人的坚韧到农民的务实,每一种选择都构成了一个时代的独特侧影。 二、教育与理想的断层 书中辟出重要篇幅探讨知识的传承与中断。作者采访了数十位在特定时期中断学业或被迫转行的人士,他们的经历构成了《无声的课堂》一章的核心内容。这里展现的不是对历史事件的简单批判,而是对“知识分子身份认同”的深度挖掘——当知识不再是直接的生产力,当书本被束之高阁,人们如何维系精神的火种?书中记录了许多在田间、在工厂、在偏远乡村通过自学重拾阅读乐趣的感人片段,这些片段共同指向了精神力量在物质匮乏年代的支撑作用。 三、城乡二元结构下的生活质感 《星火燎原》的独特之处在于其对生活细节的极致捕捉。作者耗费数年时间,在北方一个具有代表性的工业城市和南方一个传统农耕村落之间穿梭,对比了两种截然不同的生活节奏和价值体系。从粮票的计算到供销社的货品稀缺,从集体劳动的默契到家庭内部的资源分配,无不体现出一种“精打细算”的生存哲学。这些描写旨在还原那个年代物质匮乏背景下,人与人之间最朴素的情感联结——例如邻里间的互助、物资的交换,以及对“好日子”的朴素憧憬。 第二卷:破茧与新生 第二卷将视线投向了社会思潮的悄然转变与个体精神的觉醒。它捕捉了那些预示着巨大变革的细微信号,展示了社会活力如何在压抑中积蓄并最终喷薄而出。 一、观念的松动与代际冲突 随着时代步伐的加快,年轻一代开始以全新的视角审视父辈的经验与教诲。书中《代沟的鸿沟》一章,通过对几组家庭的深入观察,揭示了在思想解放初期,传统权威受到挑战时所产生的家庭内部的摩擦与和解。老一辈对“稳定”的执着与新生代对“可能性”的渴求,构成了那个时期家庭叙事中最具张力的部分。作者细腻地刻画了这种冲突中的尊重与无奈,而非简单的对立。 二、文化的重建与“地下”的涌动 这一部分着重描绘了文化领域的复苏迹象。它深入探讨了在官方叙事之外,民间艺术、文学沙龙以及对西方文化的初步接触是如何悄然改变人们的审美和思维方式的。例如,对当时小型诗歌朗诵会的还原,对第一批引进的外国电影的讨论热潮,都展现了知识分子和青年群体对精神世界的渴望与重建。这些“地下”的、非正式的文化交流,被作者视为点燃未来变革的“星火”。 三、经济齿轮的转动 《星火燎原》并非只关注精神层面,它同样对经济体制改革初期的具体实践进行了细致考察。作者走访了最早一批尝试“个体户”经营的商贩,记录了他们从最初的胆怯、被质疑到最终凭借勤劳和智慧在夹缝中求生存的过程。这部分内容极具现实感,它展现了在旧有体系瓦解、新体系尚未完全建立的过渡期,市场经济的萌芽是如何在充满不确定性的环境中艰难萌发的。 结语:历史的重量与前行的力量 全书的最终落脚点,是历史的复杂性与人性的韧性。作者不提供简单的结论,而是将阅读的权利和判断的责任交还给读者。通过这些错综复杂的故事,读者可以清晰地看到一个民族是如何在巨大的历史惯性与自我的觉醒之间,完成了一次痛苦却充满希望的转身。《星火燎原:一个时代的侧影》是一部关于“记忆、挣扎与重塑”的史诗,它提醒着每一个经历过或未曾经历过那个时代的人们:每一个微小的选择,都汇聚成了推动历史前行的磅礴力量。 全书语言凝练而不失温度,叙事严谨却充满人文关怀。它既是历史学家案头的参考,也是普通读者理解时代变迁、体悟个体命运的绝佳文本。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

由于是77年出生的人,所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年,感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错,深刻、透彻,很感人。 年代不同了,“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时,还在读《蚁族》,感触...

评分☆☆☆☆☆

由于是77年出生的人,所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年,感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错,深刻、透彻,很感人。 年代不同了,“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时,还在读《蚁族》,感触...

评分☆☆☆☆☆

由于是77年出生的人,所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年,感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错,深刻、透彻,很感人。 年代不同了,“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时,还在读《蚁族》,感触...

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

由于是77年出生的人,所以对所有1977有关的都感兴趣。 恰巧又赶上恢复高考30周年,感觉《我的1977》应该会很好看。 读了以后感觉确实不错,深刻、透彻,很感人。 年代不同了,“大学”的含义在每个时代的诠释也是千差万别的。 在读《我的1977》同时,还在读《蚁族》,感触...

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏简直像是在拉锯,一会儿是风平浪静的日常絮语,下一秒就猛地把你拽进历史的洪流里,那种突如其来的冲击感让人喘不过气。作者对于细节的描摹极其到位,无论是老式收音机里沙沙作响的电流声,还是那个年代特有的布料摩擦的触感,都能清晰地在脑海中浮现。读着读着,我仿佛能闻到空气中弥漫的那种特有的、混合着煤烟和朴素肥皂的陈旧气味。人物的塑造更是立体得让人心疼,他们不是高大全的符号,而是活生生的人,有着自己的小算盘、小挣扎,在时代的大背景下,他们的每一次选择都显得那么沉重而真实。尤其是主角面对困境时,那种咬紧牙关的韧劲,没有华丽的辞藻堆砌,却自有千钧之力。看完后劲很大,合上书本很久都无法抽离,心里总惦记着那些人的命运,希望他们能在接下来的日子里,能稍微轻松一些。这本书的厚度本身就预示着它所承载的内容之丰富,但它处理这些厚重议题的方式却显得异常轻盈,绝非那种生硬的教条灌输,而是通过一个个鲜活的故事,让你自己去体会、去感受那个特定年份的脉搏。

评分☆☆☆☆☆

老实说,一开始被这本书的书名吸引,以为会是某种宏大叙事的全景展现,但读进去才发现,它更像是用一把锋利的手术刀,精准地切开了那个年代普通人的生活切面。它的视角非常“微观”,聚焦于个体在历史转折点上的挣扎与适应,这反而比宏大的叙事更具穿透力。书中对于“选择”的探讨尤为深刻,它没有给出简单的对错判断,而是展示了每种选择背后的复杂动机和沉重代价。我常常在想,如果是我处于那个境地,我又能做出怎样的选择?这种代入感和自我审视,是很多文学作品难以达到的高度。结构上,它采用了非线性的叙事手法,时间仿佛是被揉碎了又重新拼贴,这种破碎感恰好呼应了人物内心世界的动荡不安,读起来需要集中注意力,但一旦跟上节奏,那种酣畅淋漓的阅读快感是无与伦比的。它像一个深邃的迷宫,需要你仔细辨认每一个路标,但终点的风景绝对值得。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底达到了令人咋舌的程度,它不是那种追求辞藻堆砌的“美文”,而是带着一种朴素而锐利的质感,直击人心的那种。我尤其欣赏作者在环境氛围营造上的老道。他似乎拥有魔力,能将静默的场景描绘得波涛汹涌,又能将喧嚣的场面处理得内敛克制。比如他描写一次家庭聚餐的场景,表面上是稀松平常的几句问候和饭菜的香气,但字里行间却藏着无数未尽之言和潜流暗涌,那种“话未尽而意已明”的高级感,着实让人拍案叫绝。行文之中,时常穿插着一些极具时代烙印的物件或俗语,但作者处理得十分自然,绝不让人感到刻意植入,反而成了那个时代真实肌理的一部分。这让我这个非那个年代的读者,也能轻易地感受到一种强烈的“在场感”。阅读体验与其说是“读”一本书,不如说更像是一次沉浸式的剧场体验,每一个场景都清晰得像老电影的特写镜头。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它的“克制”。面对那个充满矛盾和张力的年代,作者没有采用过度煽情或批判的笔调,而是用一种近乎冷静甚至略带疏离的笔触去记录。这种不动声色的叙述,反而让情绪的爆发点来得更加震撼人心。比如,某些关键性的冲突场面,作者往往只是寥寥数语带过,但其后留给读者的想象空间却是巨大的,那些没有写出来的痛苦和挣扎,反而比直接描写更令人心酸。我特别喜欢作者对环境光影的捕捉,他善于利用光线来烘托人物的心境,清晨的熹微晨光、午后被灰尘笼罩的室内光线,甚至夜晚昏暗的煤油灯光,都成了无声的旁白。这种文学上的“留白”处理得极好,让整部作品有了一种超越文字的韵味,充满了历史的厚重感和诗意。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲,这本书的阅读门槛不算低,它要求读者有一定的耐心去细品那些看似缓慢的铺陈。但一旦沉下心来,你会发现作者对语言的掌控力达到了炉火纯青的地步。他似乎能从最寻常的词汇中提炼出不寻常的张力。比如,他描述一场久别的重逢,没有使用任何夸张的动作或对白,仅仅是通过对两人端茶、落座、眼神交汇的细微动作描写,就把积压了多年的情感张力表达得淋漓尽致,那种“此时无声胜有声”的境界,让人拍案叫绝。这本书更像是一部精美的老照片集,每一页都定格了时代的侧影,但它们又以一种精妙的逻辑串联起来,构成了一幅完整的社会风俗画卷。它不只是在讲述一个故事,更是在复原一个逝去的时空坐标,让后人得以窥见那段历史背后,普通人的喜怒哀乐是如何被塑造和雕刻的。看完后感觉自己也经历了一场时间的洗礼。

评分☆☆☆☆☆

在地铁上内牛满面

评分☆☆☆☆☆

讲述30年辛酸、痛苦、偏见,带有成分的高考历史。

评分☆☆☆☆☆

20080917

评分☆☆☆☆☆

初中读的,第一次知道各种人

评分☆☆☆☆☆

初中读的,第一次知道各种人

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