中山大學校史

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☆☆☆☆☆
出版者:中山大學
作者:吳定宇
出品人:
頁數:489
译者:
出版時間:2006-5
價格:68.00元
裝幀:
isbn號碼:9787306026897
叢書系列:
圖書標籤:
  • 曆史
  • 近代史
  • 所南心史
  • 工具書
  • 中山大學
  • 校史
  • 高等教育
  • 中國大學
  • 曆史
  • 教育史
  • 嶺南文化
  • 學術研究
  • 廣州
  • 大學史
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具體描述

中山大學初成立時稱國立廣東大學,為瞭紀念孫中山先生,於1926年改名為國立中山大學。中國傳統大學多以書院體製構築其體,中國現代大學建製,仿自西方。前者多強調和講究修身養性與人格培養,後者更注重科學教育和人文熏陶。中西文化傳統雖然有著存在。孫中山先生所倡導的,在這種中西文化交匯中創建和成長起來的中山大學因此也具有獨特的氣質和風韻。

  當前,中山大學的發展理念是:堅持以人為本,注重學術導嚮,著眼人纔培養,倡導和諧閤作,建立現代大學管理製度。其發展目標是:立足廣東,麵嚮海外,服務地方,輻射全國,把中山大學建設成為一所居於國內一流大學前列,在國際上有較大影響的、高水平的國際化、研究型、綜閤性大學,努力嚮世界一流大學的目標邁進。

《嶺南風物誌:珠三角區域文化與社會變遷》 作者: 華南曆史文化研究學會 齣版社: 嶺南書屋 齣版時間: 2023年10月 --- 內容提要 《嶺南風物誌:珠三角區域文化與社會變遷》是一部立足於地理、經濟、民俗、語言等多個維度,深度剖析珠江三角洲地區自古至今社會結構演變與文化認同構建的學術專著。本書旨在超越傳統的宏大敘事,聚焦於“人”在特定地域環境中的生存狀態與文化選擇,呈現齣一個充滿活力、復雜多樣的嶺南社會圖景。 本書的視角並非聚焦於單一的製度演進,而是側重於環境適應性、族群互動以及現代化進程中的文化張力。全書分為七個主要篇章,邏輯清晰,論據詳實,充分利用瞭田野調查、口述史料以及罕見的傢族檔案,力求還原珠三角地區獨有的曆史“肌理”。 --- 第一部分:地理塑造與早期聚落(約250字) 本部分深入探討瞭珠江三角洲獨特的河網地貌和季風氣候對早期人類活動的影響。我們考察瞭從新石器時代到秦漢時期,先民如何從依山傍水的原始生存模式,逐步過渡到適應衝積平原的農耕與漁獵並行的生活方式。重點分析瞭“水”——無論是鹹水、淡水還是潮汐,如何成為早期聚落選址、經濟活動(如鹽業和珍珠采集)乃至神話信仰的核心要素。書中詳細對比瞭西江、北江、東江三大水係在早期文明孕育中的不同貢獻,並結閤考古發現,勾勒齣早期番禺、南海等地的社會組織形態。強調瞭在這一時期,地域的隔絕性如何催生瞭早期具有本地色彩的風俗習慣。 --- 第二部分:血緣、地緣與宗族力量的崛起(約300字) 宗族製度是理解嶺南社會結構的關鍵。本章聚焦於宋元明清時期,中原移民大規模遷入後,與本地“俚僚”群體之間錯綜復雜的互動關係。我們通過分析祠堂的建築形製、族譜的修纂規律以及鄉約的執行情況,揭示瞭宗族如何在資源稀缺和外部環境壓力下,成為維護地方秩序、規範社會行為的主要力量。書中專門開闢章節討論瞭“同姓不婚”的地域性變體、祖山資源的爭奪以及“排外”與“兼容”的復雜心態。特彆值得一提的是,本部分通過對比順德、中山(非指大學,而是指古地名)等地的差異化宗族發展模式,論證瞭地理環境和經濟作物(如桑基魚塘的普及)對宗族權力結構的影響力,指齣宗族不僅是血緣共同體,更是早期的土地管理和金融互助組織。 --- 第三部分:商業經濟的萌芽與海洋貿易的脈動(約250字) 珠三角自古便是重要的對外貿易門戶。本部分詳述瞭明清時期“一口通商”政策對廣州及其周邊市鎮商業生態的深遠影響。我們考察瞭行商製度的運作細節,分析瞭十三行商人的財富積纍模式及其對本地社會階層的重塑。書中不僅關注官方貿易,更深入探討瞭海盜活動、走私貿易與閤法商業的模糊邊界,以及這些經濟活動如何帶動瞭手工業(如廣綉、牙雕)的精細化發展。通過對清代中後期糧價波動與海外白銀流入的研究,展示瞭國際市場如何以前所未有的速度捲入嶺南的日常生活,為後來的近代化轉型埋下瞭伏筆。 --- 第四部分:語言與文學的地域性錶達(約250字) 語言是文化認同的載體。本章側重於粵語方言在珠三角地區的語音演變、詞匯特色及社會功能。我們梳理瞭粵語如何在與客傢話、閩語(潮汕話)的交錯地帶中,確立其主導地位,並探討瞭口語在民間敘事、戲劇麯藝(如粵劇)中的生命力。此外,本部分還考察瞭嶺南文人的創作傾嚮,分析瞭他們如何將地域景觀(如西湖、白雲山)和本土曆史事件融入詩詞文章,形成瞭區彆於中原文統的獨特審美情趣和憂患意識。通過對早期白話小說的辨析,展現瞭地方文化如何通過通俗文學滲透到基層社會。 --- 第五部分:近代轉型中的文化衝擊與調適(約250字) 1840年以後,珠三角地區率先被捲入全球化的洪流。本章重點分析瞭西方文化、宗教、教育觀念對傳統社會結構的衝擊。我們研究瞭教會學校的建立、教會醫院的運作對社會救助體係的挑戰,以及對傳統宗族權威的侵蝕。書中特彆關注瞭“華洋雜處”區域(如沙麵、河南島)的社會隔離與文化藉鑒現象,考察瞭早期維新思潮如何通過本地士紳、買辦階層在廣州和香港之間進行傳播與本土化改造。這部分揭示瞭嶺南社會在麵對“變”與“不變”時的內在掙紮。 --- 第六部分:鄉土記憶與口述史料的重構(約150字) 認識一個地方,必須傾聽其居民的聲音。本章介紹瞭幾項田野調查的成果,包括對老一輩手工業者、碼頭工人和舊式傢庭主婦的深度訪談。這些口述資料提供瞭官方記錄難以觸及的細節,如抗戰時期的物資黑市、解放初期的土地改革現場、以及改革開放初期“三來一補”的運作實況。通過對這些零散記憶的拼貼,我們試圖重構齣在宏大曆史敘事下被忽略的個體經驗和日常生活場景。 --- 結語:流動的邊界與韌性的社群(約100字) 本書的結論指齣,珠三角區域文化的核心特徵在於其“流動性”和“韌性”。無論是曆史上的人口遷徙、資源的流動,還是近代的産業更迭,該區域始終展現齣強大的適應能力和快速吸收外來要素的能力。這種能力並非盲目接受,而是在堅守核心地域認同(如對水、對傢族的重視)的前提下,不斷進行務實的文化與社會結構調整的結果。本書為理解中國南方復雜社會變遷提供瞭一個多維度的分析框架。 --- 關鍵詞: 珠江三角洲、嶺南文化、宗族製度、海洋貿易、方言學、社會變遷、口述曆史。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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我對任何能夠反映社會變遷和文化演進的書籍都充滿好奇,而《中山大學校史》無疑是一扇窗,讓我能夠得以一窺中國高等教育發展的縮影。我揣測這本書會不僅僅局限於記錄學校的物理空間和機構設置,更會著力描繪它所承載的時代精神和文化傳承。我期待書中能夠展現齣中山大學在不同曆史時期,如何吸納、融閤、創新中國乃至世界的先進教育理念,如何塑造齣獨具特色的校園文化,以及如何培養齣影響深遠的各類人纔。我希望能夠從中瞭解到,在風雲變幻的年代,學校的師生們是如何在艱難的環境中堅守學術理想,如何在變革的浪潮中勇立潮頭,如何將“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓融入血脈,代代相傳。對於學校在不同曆史時期所麵臨的挑戰,以及它是如何剋服睏難,實現跨越式發展的具體細節,我更是充滿探究的欲望,因為這其中蘊含著寶貴的經驗和智慧。

评分☆☆☆☆☆

我對於學術研究的書籍,尤其是具有曆史文獻性質的,總是抱著一種探索和學習的心態。翻閱《中山大學校史》,我希望能夠窺見一所著名學府在漫長歲月中如何應對時代變遷、如何形成自身獨特文化底蘊的軌跡。我設想其中會詳盡闡述學校不同曆史時期的發展戰略、學科建設的重點轉移、科研成果的突破,以及在國傢重大發展需求中的貢獻。我特彆期待書中能包含一些關於學校在重大曆史事件中的角色定位和發揮作用的論述,比如在革命年代的擔當,在改革開放時期的先行,以及在建設中國特色社會主義高等教育體係中的經驗和教訓。通過對這些層麵的深入挖掘,我希望能更全麵地理解中山大學之所以能夠成為如今享有盛譽的高等學府,其背後必然有著一係列深刻的戰略決策和持續的改革創新。這本書的價值,就在於它能否為我們提供一個宏觀的視角,去審視一所大學如何在一個國傢和時代的大背景下,實現自我超越和發展。

评分☆☆☆☆☆

作為一名熱愛文學和人文曆史的讀者,我對《中山大學校史》這本書的期待,更多地聚焦於那些流淌在字裏行間的“人”的故事。我設想,這本校史不會僅僅是枯燥的年代記,而是會通過一個個鮮活的人物,勾勒齣中山大學百年發展的生動畫捲。我期待書中能夠深入挖掘那些為學校發展做齣卓越貢獻的教育傢、科學傢、藝術傢,以及那些從中山大學走齣去,在各自領域閃耀光芒的傑齣校友。我希望能夠瞭解到他們的人生際遇,他們的治學理念,他們的思想火花,以及他們與中山大學之間那份深厚的情感聯結。通過這些人物的視角,我希望能感受到那個時代知識分子的精神風貌,體會到中山大學獨特的學術氛圍和人文情懷。一本好的校史,不應隻是曆史事件的堆砌,而應是情感與思想的共鳴,是精神與傳承的載體。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對曆史,特彆是校園曆史頗感興趣的讀者,我一直很期待能有機會深入瞭解中山大學的百年發展曆程。這本書從書名上看,就承載著這份厚重的曆史感,我預設它會是一部詳實梳理學校創辦、變遷、發展以及取得輝煌成就的宏大敘事。我設想在翻開這本書時,首先映入眼簾的將是那段開創性的歲月,介紹在風雨飄搖的年代,無數先賢如何懷揣教育救國的理想,篳路藍縷,為這座學府奠基。我期待能看到關於早期辦學理念、學科設置、師資力量等方麵的詳細描述,瞭解那個時代知識分子的風骨與擔當。同時,我也希望書中能夠穿插一些生動的故事和鮮活的人物,讓那些遙遠的曆史人物重新鮮活起來,通過他們的視角,感受那個時代獨特的學術氛圍和精神風貌。例如,那些為中山大學早期發展做齣傑齣貢獻的教育傢和學者,他們的人生經曆、治學之道,都將是我非常感興趣的內容。這本書是否能夠如實呈現一個真實、立體、有血有肉的中山大學,是我最期待的部分。

评分☆☆☆☆☆

我一直對能夠展現一個機構如何在時代洪流中不斷發展壯大的敘事情有獨鍾,而《中山大學校史》對我而言,就代錶著這樣一個充滿探索價值的領域。我猜測這本書會係統性地梳理中山大學從創建伊始,到如今成為享譽中外的綜閤性大學的完整曆程。我期待書中能夠詳細介紹學校在各個曆史階段,在學科建設、科學研究、人纔培養、社會服務等方麵取得的突齣成就,以及這些成就背後所付齣的努力和智慧。同時,我也希望能夠瞭解到學校在不同時期所麵臨的挑戰和機遇,以及它是如何憑藉自身的韌性和創新精神,剋服睏難,不斷前進的。對於學校在應對國內外復雜形勢,尤其是在關鍵曆史節點上所做齣的戰略抉擇,以及這些抉擇對學校發展産生的深遠影響,我都希望能夠從中找到答案。一本優秀的校史,應該是對曆史的忠實記錄,更是對未來發展的啓示。

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