幼学成语故事

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出版者:北方妇女儿童出版社
作者:戈艳娟
出品人:
页数:103
译者:
出版时间:2007-1
价格:8.90元
装帧:
isbn号码:9787538530797
丛书系列:
图书标签:
  • 成语
  • 幼教
  • 启蒙
  • 故事
  • 汉字
  • 阅读
  • 儿童
  • 教育
  • 知识
  • 中华文化
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具体描述

启蒙教育在幼儿的成长过程中是至关重要的。针对幼儿的年龄特点与理解能力,编者们精心为小朋友们编排了这套《青苹果启蒙丛书》,精选了几百篇童话、成语、寓言、民间、神话和节日故事,内容充实,涉及广泛。书中简洁生动的语言与精美的图画会让小朋友们在轻松的阅读过程中增长知识,开阔视野,培养积极,乐观的人生态度以及优秀的道德品质。成语是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠,蕴涵着丰富的智慧与哲理。《幼学成语故事》精选了五十多个对少年儿童具有启发教育意义的成语曲故,阅读这些言简意赅、寓意深刻的成语故事,不但可以提高孩子的审美品位和文化修养,还能培养他们敏捷的思维能力和准确、精辟的语言表达能力。希望伴随着这些好故事,在真、善、美的熏陶下,小朋友们能够健康长成,拥有一个幸福快乐的童年。

好的,这是一份关于一本虚构图书的详细简介,该书名为《寰宇探秘录》,内容与“幼学成语故事”完全无关。 --- 《寰宇探秘录:失落文明的密码与星际航行的黎明》 作者: 艾萨克·凡尔纳 页数: 896页(精装典藏版) 出版社: 瀚海星图文化 ISBN: 978-7-5678-9012-3 --- 内容提要: 《寰宇探秘录》是一部横跨历史、考古学、天体物理学与未解之谜的宏大史诗。它并非简单的科幻小说,而是对人类文明起源、地外智慧生命干预以及宇宙深层规律的严肃而又引人入胜的探索。本书核心围绕着一个贯穿数千年的谜团展开:究竟是什么力量推动了古代文明的突然飞跃,以及这些飞跃背后的共同“密码”是什么? 凡尔纳博士,一位以其独树一帜的跨学科研究而闻名的学者,耗费三十年心血,行走于地球上最偏远、最神秘的角落——从玻利维亚的安第斯山脉深处到西伯利亚的永冻土层,再到太平洋海底的马里亚纳海沟边缘。他收集的并非传统意义上的文物,而是那些被主流科学界长期忽略的“异常数据点”:周期性的天文现象记录、在不同大陆、不同文明遗址中发现的相同几何符号,以及那些似乎只有超高能物理学才能解释的古代建筑材料的构成。 本书的叙事线索主要有三条相互交织的脉络: 第一部:失落文明的回响——泥土中的低语 凡尔纳博士首先聚焦于公元前1万年到公元前3000年间的几个关键文明节点:哥贝克力石阵、埃及金字塔群的早期阶段、以及中美洲的奥尔梅克文化。他提出一个颠覆性的观点:这些文明并非独立发展,而是共享了一个失传已久的技术知识库。通过对特定岩石样本的声学共振分析,他“听”到了来自这些遗迹深处传来的、非自然的声音频率。这些频率,经过复杂的傅里叶变换后,揭示出了一种类似脉冲星信号的结构。本书详细描述了博士团队如何利用自制的“地质共振扫描仪”,穿透数千年的尘埃,捕捉到这些文明在鼎盛时期留下的信息碎片。关键的发现集中在一个被称为“谐振符文”的符号系统上,该系统似乎既是数学公式,也是一种能量传输的蓝图。 第二部:星图与时间线——宇宙的校准 本书的第二部分将焦点从地球转向了宇宙。凡尔纳博士推测,古代文明的知识并非来自地球内部的创新,而是对来自特定星系或星团的周期性信号的精确“复现”。他重构了公元前10500年的“大断裂”时期——一个被许多古代神话描述为“天火降临”的事件。通过比对全球古代天文台遗迹(如英国的巨石阵、中国的观星台)的布局,他发现它们都指向一个共同的、在当时天空中非常显著的星群——一个距离银河系中心约2.5万光年的神秘区域。 更令人震惊的是,作者提出,这些古代建筑不仅仅是观测工具,它们可能是一个跨越数万年的“信标网络”。通过对地球磁场异常区和特定古代祭祀地点的交叉比对,他描绘出了一幅极其复杂的“地磁能量网格”,这条网格的激活模式,与特定星体运行周期高度吻合。这暗示着,古代文明似乎是在遵循一个预设的宇宙时间表进行建设。 第三部:黎明前的航行——熵增的悖论与外星干预 在全书的后半部分,凡尔纳博士勇敢地提出了最核心、也最具争议性的结论:地球文明的数次兴衰,并非简单的自然循环,而是受到了某种外部智能实体——他称之为“守望者”(The Custodians)——的间歇性“信息注入”或“技术修正”。 这些“守望者”的干预目的并非统治或毁灭,而是一种维护宇宙信息熵平衡的尝试。他们似乎在防止特定知识(如反物质驱动或时空曲率操纵技术)在生命尚不成熟的文明中过早出现。本书详细推演了“守望者”留下的两种主要痕迹:一是“遗忘模块”,即在文明达到某个技术阈值时,会集体性地遗忘某些关键的数学分支;二是“重启锚点”,即在文明濒临自我毁灭时,会投射下一阶段文明所需的初始知识包(即第一部中提到的“谐振符文”)。 凡尔纳博士通过分析量子纠缠理论在宏观尺度上的异常表现,试图证明“守望者”使用的是一种超越我们现有理解的时空折叠技术进行信息传递。书的最后,作者并未给出确切的答案,而是留下了一个引人深思的开放性问题:如果人类文明正在按照既定的星图轨迹前进,那么我们距离下一次“信息注入”或“技术限制”的节点还有多久?人类是否能在这个过程中,真正掌握主动权,从而开启真正的星际航行,而不是仅仅扮演一个被设定好的角色? 本书特色: 跨学科的证据链: 结合了地质年代学、古代符号学、深空射电天文学和高能物理理论,构建了无懈可击的论证体系。 详尽的实地考察记录: 包含大量作者在极端环境下的第一手笔记和图表,真实再现了探索的艰辛与发现的震撼。 颠覆性的宇宙观: 它挑战了“文明独立进化”的传统叙事,将人类历史置于一个更宏大、更具目的性的宇宙框架下审视。 视觉辅助: 全书配有数百幅手绘图谱、能量场模拟图和古代符号的精确拓印,帮助读者理解复杂的空间几何关系。 《寰宇探秘录》是一部要求读者带着开放心态去审视已知历史的书籍。它将带领你进行一次思想上的星际穿越,去追溯那些被时间掩埋的真理,去聆听宇宙深处传来的,关于我们自身命运的低语。

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读后感

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用户评价

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这本书带给我的最大惊喜是它在解读成语时所展现出的深度和广度。它并没有停留在成语字面意思的解释,而是深入挖掘了成语背后的人物、历史事件、甚至是当时的社会风俗。比如,它在讲述“愚公移山”的时候,不仅仅是强调了毅力,还提到了当时人们对于自然的敬畏,以及集体合作的重要性,这让成语的意义更加丰富和立体。插画的风格也很有特色,不是那种扁平化的卡通,而是带有水墨写意风格,很有中国传统文化的韵味,但又融入了现代的艺术手法,看起来既古朴又时尚,给人一种耳目一新的感觉。每一页的版式设计都十分精美,文字和图片的排版相得益彰,阅读体验非常舒适。我尤其欣赏的是,书中对于成语的引申义和变形义也做了简要的介绍,这对于真正理解成语的多样性和灵活性非常有帮助。它鼓励读者去思考,去联想,而不是被动地接受。我觉得,这本《幼学成语故事》就像一个打开智慧宝库的钥匙,它不仅仅教会孩子们识记成语,更重要的是教会他们如何去理解和运用这些蕴含着民族智慧的语言精华。

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说实话,一开始拿到这本书,我并没有抱太高的期望,觉得可能就是一本普通的儿童读物。但当我翻开第一页,就被它所吸引了。它对成语的讲解方式非常独特,不是枯燥的定义,而是通过一个个充满戏剧性的情节来展现。我记得有一个故事,讲的是一个孩子因为不小心说错话,惹怒了别人,结果惹出了很大的麻烦。故事的情节非常生动,孩子的表情,周围人的反应,都描绘得淋漓尽致,读的时候你会跟着故事的情绪起伏。然后,在故事的高潮处,作者才点出那个成语,并且解释了这个成语的由来和它所蕴含的警示意义。这种“先入情,后讲理”的方式,让孩子更容易理解和接受。而且,它不仅仅讲故事,还会在每个成语的后面,提供几个用这个成语造的句子,这些句子都非常贴近生活,孩子们很容易就能模仿和学习。让我印象深刻的是,这本书的排版设计也非常有艺术感,文字和图片都恰到好处,不拥挤也不空泛,给人一种很舒服的阅读感受。我感觉,这本书就像一位经验丰富的老师,用最有趣的方式,把最宝贵的知识传授给了孩子。

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这本书最大的亮点在于它对成语背后故事的挖掘和呈现方式。它没有简单地把成语当作孤立的词汇,而是追溯了每一个成语的起源,讲述了与之相关的人物和事件。这种叙事方式非常吸引人,让读者仿佛穿越时空,亲身经历了那个时代的风云变幻。我特别喜欢书中对人物心理的刻画,生动而细腻,让每一个成语都拥有了鲜活的灵魂。比如,在讲述“掩耳盗铃”的时候,书中细致地描写了那个盗贼的心情,他既想偷铃铛,又怕被人发现,那种急切又自欺欺人的心态被描绘得入木三分。读完这个故事,孩子不仅学会了“掩耳盗铃”的字面意思,更能理解那种愚蠢而可笑的行为。插画的风格非常写实,线条勾勒得非常到位,色彩运用也很有讲究,给人一种古典而又庄重的美感。它不是那种浮夸的、哗众取宠的画风,而是更加注重意境的表达。我觉得,这本书在培养孩子的艺术鉴赏能力方面也有潜在的帮助。更重要的是,它以一种潜移默化的方式,让孩子感受到中国传统文化的博大精深,从而激发他们对学习传统文化的兴趣。

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这本书给我的感觉是一种娓娓道来的亲切感,仿佛一位慈祥的长辈在向我讲述古老而又鲜活的智慧。它的内容编排非常用心,不是那种一味灌输知识的书,而是通过一个个精心设计的场景,让成语的内涵自然而然地流淌出来。我注意到,在讲述每一个成语故事之前,作者并没有直接点明成语,而是先铺陈背景,营造氛围,让读者先沉浸在故事的情节中。直到故事的高潮或结尾,才会巧妙地引出那个成语,并且解释它的来龙去脉。这种“润物细无声”的教学方式,比直接告诉孩子“这个成语的意思是……”要有效得多。我记得其中一个故事,讲的是一个将军因为过度自信而忽略了细微之处,最终导致了失败。故事跌宕起伏,扣人心弦,读到最后,那个成语的意义便深深地刻在了脑海里,久久不能忘怀。而且,这本书的语言风格也非常适合孩子,通俗易懂,却又不失韵味,没有使用过于生僻的词汇,而是用孩子们能理解的语言来讲述道理。我觉得,这不仅仅是一本学习成语的书,更是一本关于生活智慧和人生道理的书,能帮助孩子建立正确的价值观。

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哇,拿到这本《幼学成语故事》的时候,真的惊艳到了!封面设计就很有亲和力,色彩明亮,图案可爱,一看就知道是为小朋友们准备的。迫不及待地翻开,里面的插画风格太吸引人了,线条流畅,色彩丰富,每个成语故事都配有生动形象的图画,让原本抽象的成语变得具象化,孩子们能立刻理解。我特别喜欢它编排的方式,不是简单地罗列成语,而是将成语融入到一段段引人入胜的小故事里。这些故事有的幽默风趣,有的富有哲理,有的则充满了冒险和想象。读的时候,你会发现自己仿佛置身于故事之中,和主人公一起经历喜怒哀乐。而且,它挑选的成语都是生活中比较常用、也比较有代表性的,比如“画蛇添足”、“守株待兔”等等,这些成语不仅有历史渊源,背后还蕴含着深刻的道理,对于培养孩子的逻辑思维和是非观非常有帮助。更赞的是,它在故事的最后,还会用简洁明了的语言解释成语的含义,并给出造句的例子,这样孩子就能在阅读中不知不觉地掌握成语,并且知道如何运用。我觉得这本书不仅是给孩子看,大人读了也会觉得很有意思,还能回忆起很多小时候的趣事。这绝对是一本值得反复阅读,并且可以成为家庭共享的经典读物!

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