数学(下学期)

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出版者:人民教育出版社
作者:童嘉森
出品人:
页数:179
译者:
出版时间:2006-12
价格:20.5
装帧:平装
isbn号码:9787107200694
丛书系列:
图书标签:
  • a
  • 数学
  • 初中数学
  • 下学期
  • 教材
  • 学习
  • 教育
  • 同步练习
  • 课后辅导
  • 基础知识
  • 解题技巧
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具体描述

本丛书按照教学顺序,分章设置了“知识结构、学习要求、重点难点、创新应用探究、创新同步测试”,分节设有“学习目标、学法导引、基础训练、能力提高”四个学习模块,每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下:  ·知识结构(章)·  展现全章知识系统,突出本章重点知识及各部分知识的内在联系,使学生对本章的学习重点和知识脉络有清晰的了解。  ·学习要求(章)·  对全章核心知识进行整合,结合高考要求,明确本章的学习任务,为学生指明学习方向。  ·重点难点(章)·  明确指出本章知识的重点和难点,以便学生在学习中加以重视。  ·创新应用探究(章)·  通过开放性、探索性及应用性的例题探究,提高学生的创新能力,帮助他们拓展思路、学会多向思维迁移,增强他们解答综合性强、难度高的高考试题的能力。  ·创新同步测试(章)·  编选了一定数量、难度大、综合性强的涉及本章知识综合运用的试题,给予详尽提示和解答。学生可以根据自己的实际情况,选择练习,以进一步开发智力、拓宽视野。  ·学习目标(节)·  结合本节知识,帮助学生建立完备的知识体系,提示本节知识在高考中的地位,最大限度地帮助学生在掌握本节知识的同时,知晓高考的要求,以增强学生学习的主动性。  ·学法导引(节)·  针对本节重点内容的典型试题,剖析解题的思路,点评学生学习的误区和常见错误的原因,点拨数学思路与方法,帮助学生聚集发展思维,提高解题能力。  ·基础训练(节)·  配合教材内容学习,围绕核心知识和能力目标,设计了针对性强的基础训练题,帮助学生系统、全面地夯实基础,掌握方法,提高他们的认知能力、辨析能力及运用能力。  ·能力提高(节)·  紧扣高考对于综合运用基础知识的要求,精选典型习题并加以解析和指导,帮助学生结合实际运用全面掌握基础知识,提高综合解决问题的能力。  ·光盘指导·  著名特级教师童嘉森老师结合教材知识要点,为学生解析典型例题的解题技巧和解题思路,帮助他们熟悉各类型的命题规律,指明解答问题的方法,总结知识的内在联系,达到综合应用、提高成绩的目的。是辅助学生学好数学极为有效的自学资源。  书中还附录有“本章测试题、期中测试卷、期末测试卷”,以帮助学生巩固深化知识,自我评价反思,获得主动发展。

《物理:新视野》 图书简介 导言:探索物质世界的奥秘 本书旨在为读者提供一个全面而深入的物理学导论。它不仅涵盖了经典物理学的核心概念,更着眼于现代物理学的最新进展,力求在严谨的科学基础上,激发读者对自然界基本规律的探索热情。我们深知,物理学是理解宇宙万物运行机制的基石,因此,本书在内容编排上力求逻辑清晰,循序渐进,适合具有一定基础知识的初学者或希望系统性回顾物理学核心概念的读者。 第一部分:经典力学与运动的法则 本部分将带领读者进入牛顿力学的宏伟殿堂。我们将从最基本的概念——质点、参考系和位移开始,逐步建立起对运动的精确描述。 第一章:运动学的基本概念 详细阐述了矢量在物理学中的应用,包括位移、速度和加速度的定义。我们不仅讨论了一维运动,更扩展到二维和三维空间中的匀加速直线运动及抛体运动。通过丰富的实例,如炮弹的轨迹和简单的机械装置,帮助读者掌握运动学的分析工具。 第二章:牛顿运动定律 这是经典力学的核心。我们将深入剖析牛顿第一、第二和第三定律的物理意义及其适用范围。重点讨论了力、质量和惯性之间的关系,并详细分析了各种常见力的性质,如重力、弹力、摩擦力。特别是对于摩擦力的分析,我们将区分静摩擦力和动摩擦力,并探讨其在实际工程问题中的重要性。 第三章:功、能与动量 本章将引入能量和动量的概念,这是解决力学问题的强大工具。我们将定义功和动能,推导出动能定理。势能的概念——重力势能和弹性势能——将被引入,并讨论保守力场下的能量守恒定律。动量的定义及其守恒条件,特别是对于碰撞问题的分析,将是本章的重点。通过弹性碰撞和非弹性碰撞的对比分析,加深读者对系统隔离性在动量守恒中的关键作用的理解。 第四章:刚体的平衡与转动 在认识了质点运动后,我们转向宏观的刚体。本章介绍了力矩的概念,并阐述了刚体的平衡条件(合力为零和合力矩为零)。随后,我们将把线运动的知识迁移到转动运动中,引入角速度、角加速度和转动惯量。动量定理在转动中的对应物——角动量守恒定律——将被详细阐述,这对于理解陀螺仪和行星轨道至关重要。 第二部分:热力学与物质的内能 热力学是研究能量转换和物质宏观性质的学科。本部分将从温度和热量的概念出发,构建起热力学的基本框架。 第五章:温度与热量 本章首先定义了温度的物理含义,并介绍了不同温标之间的转换。随后,我们将探讨热平衡和热力学第零定律。热量的概念被引入,讨论了比热容、潜热以及热量的三种主要传递方式:传导、对流和辐射。 第六章:理想气体的性质与热力学定律 理想气体模型是理解气体宏观行为的起点。我们将介绍理想气体状态方程(波意耳定律、查理定律、盖-吕萨克定律的统一)。随后,我们将进入热力学的核心——热力学第一定律(能量守恒在热过程中的体现)。通过等容、等压、等温和绝热过程的分析,读者将掌握如何计算气体在不同过程中的功和内能变化。 第七章:热力学第二定律与熵 本章将引入热力学中一个更为深刻的概念——熵。我们将探讨热力学第二定律的多种表述(克劳修斯和开尔文-普朗克),理解热力学过程的方向性。熵的微观解释将帮助读者理解无序度的增加是自然过程的普遍趋势。最后,我们将讨论热机效率的理论极限——卡诺循环。 第三部分:电磁学——连接物质与场的桥梁 电磁学是连接宏观世界与微观粒子行为的关键学科。本部分将从静电现象出发,逐步过渡到电磁波。 第八章:静电学基础 本章从电荷的性质和库仑定律开始。电场的概念及其矢量性被引入,随后讨论了电场线。电势的概念及其与电场的梯度关系是本章的重点。高斯定律作为静电学分析的有力工具,将被用于计算具有对称性的电场的分布,例如球对称、线对称和平板对称的电场。 第九章:直流电路与磁场 我们将讨论导体的电学特性,欧姆定律的微观解释,以及电阻的串联和并联。基尔霍夫定律的应用将帮助解决复杂的直流电路问题。随后,进入磁场领域,介绍毕奥-萨伐尔定律和安培环路定律,用于计算由电流产生的磁场。磁介质中的磁场将被简要介绍。 第十章:电磁感应与交变电流 法拉第电磁感应定律揭示了变化的磁场如何产生电动势,这是发电机和变压器工作的基础。楞次定律则给出了感应电流方向的判断准则。本章还将讨论电感、自感和互感现象。最后,对包含电阻、电容和电感的RLC串联电路进行阻抗分析,引入相量法分析交流稳态电路。 第十一章:电磁波 本章将麦克斯韦方程组的积分形式进行总结,并展示它们如何预言了电磁波的存在及其传播速度。电磁波的产生、能流(坡印廷矢量)以及电磁波谱的划分将是本章的收尾工作,为后续光学课程打下坚实基础。 第四部分:波动与光学 波动是能量传播的基本形式,光学则是研究光的行为的学科。 第十二章:机械波与声波 本章首先定义了波的基本特征,如波长、频率、周期和波速。详细分析了横波和纵波的传播,并引入了波的叠加原理和干涉现象。驻波的形成和多普勒效应将被用于解释声波在不同介质中的行为和观测现象。 第十三章:几何光学 几何光学将光视为直线传播的射线。本章重点研究光的反射定律和折射定律(斯涅尔定律)。通过作图法和高斯公式,系统地分析平面镜、球面镜和透镜成像的规律,包括实像和虚像的形成。光仪器的基本原理,如望远镜和显微镜,也将被提及。 第十四章:物理光学 超越了几何光学的局限,本章转向光的波动性。惠更斯原理是分析光的衍射和干涉的基础。杨氏双缝干涉实验将是阐述光的相干叠加现象的关键。单缝衍射和圆孔衍射将展示光波的弯曲传播特性。最后,将讨论光的偏振现象及其应用。 结语:迈向现代物理的阶梯 全书内容覆盖了从宏观力学到微观电磁现象的经典物理体系。我们期望读者在掌握这些基本原理后,能够以更深刻的视角去审视周围的世界,并为进一步学习相对论、量子力学等现代物理学打下坚实的基础。本书的案例和习题经过精心挑选,旨在培养读者将抽象的物理定律应用于实际问题的能力。

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读后感

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用户评价

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拿到《数学(下学期)》这本书,我立刻被它散发出的知识气息所吸引。作为一名对数学充满热情的学生,我一直在期待着能够接触到更深入、更广阔的数学知识。这本书的出现,恰恰满足了我的这份渴望。我设想,书中的内容将比上学期的更加复杂,但也更加有趣。我希望能在这本书中遇到一些我从未接触过的数学分支,例如概率论、数论,甚至是微积分的初步概念。我喜欢那种“豁然开朗”的感觉,当一个困扰我许久的数学问题,因为书中某个巧妙的讲解而迎刃而解时,那种成就感是无与伦比的。我希望这本书能够循序渐进,从易到难,让我能够一步步地适应新的知识体系,而不是突然面对一大堆难以理解的内容。我也期待书中能够有一些历史性的介绍,了解这些数学概念是如何被发现和发展的,这会让我更加珍视这些来之不易的知识。

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终于翻开了这本《数学(下学期)》,光是拿到手,就感觉沉甸甸的,不仅仅是书本的重量,更是知识的厚重感。迫不及待地想要沉浸其中,开始我的数学探索之旅。这本书的封面设计简洁大方,给人一种宁静而专注的感觉,仿佛在邀请我去探索那些深邃的数学世界。我一直对数学抱有极大的兴趣,尤其是在上学期打下了坚实的基础后,对下学期的内容充满了期待。我希望这本书能够引领我进入更广阔的数学领域,解锁那些曾经让我望而却步的难题,让我能够更清晰地理解那些抽象的概念。我尤其期待书中能够有精彩的案例分析,能够将枯燥的公式和定理与实际生活联系起来,让我体会到数学的魅力和实用性。这本书的排版和字体我也很喜欢,阅读起来非常舒适,不会产生视觉疲劳。我设想着,在接下来的日子里,我会带着这份期待,一点一点地去品味书中的每一句话,去理解每一个公式,去解决每一个问题,希望它能成为我学习道路上的一盏明灯,照亮我前进的方向。

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我迫不及待地翻开了《数学(下学期)》这本书,感觉就像是终于等到了期待已久的惊喜。上学期我的数学学习经历了一段从模糊到清晰的转变,而我深知,这仅仅是开始。这本书给我的感觉是,它将引领我进入一个更加宏大和精密的数学宇宙。我期望书中能够出现一些全新的、令人耳目一新的数学概念,让我对这个学科有更深刻的认识。我尤其喜欢那些能够将数学与其他学科联系起来的内容,比如物理、计算机科学,甚至是经济学。我希望通过这本书,我能够看到数学是如何在这些领域发挥关键作用的,从而拓展我的视野。我也相信,这本书的编排会非常用心,能够帮助我系统地梳理知识脉络,让我能够更好地掌握每一个知识点。我已经准备好,用我的全部热情和精力,去拥抱这本书所带来的挑战和乐趣,我相信这将会是一段充满收获的学习旅程。

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翻开这本《数学(下学期)》,一种莫名的激动涌上心头。上学期在数学这门学科上,我算是打下了不错的基础,但总觉得意犹未尽,渴望能够继续深入探索。这本书的到来,就像是一场数学的盛宴,让我充满了期待。我希望它能够带领我进入数学的更深层次,去领略那些更加精妙的定理和更加有趣的证明。我尤其喜欢那些能够引发深度思考的习题,它们能够逼着我去运用所学的知识,去尝试不同的解题思路,去挑战自己的极限。我也希望书中能够有一些关于数学在现代科技中应用的例子,让我明白数学不仅仅是抽象的符号和公式,更是推动社会进步的重要力量。我已经准备好投入全部的精力,去认真研读这本书的每一个章节,去理解书中的每一个公式,去解答书中的每一个问题。我相信,通过这本书的学习,我的数学思维将得到极大的锻炼和提升。

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这本书的到来,就像是为我打开了一扇通往未知世界的大门,让我充满了好奇和跃跃欲试的心情。我记得上学期学过的那些内容,它们就像是为我铺设的阶梯,而我相信,这本书将带我攀登更高的山峰。我迫切地想知道,下学期的数学世界究竟有多么精彩,又有哪些令人着迷的概念等待我去发掘。我特别希望能在这本书中看到一些前沿的数学思想,哪怕只是稍作介绍,也能让我感受到数学发展的脉搏。同时,我也希望书中能够包含一些富有启发性的练习题,它们不应该是那种简单的套用公式就能解决的题目,而是能够激发我思考,锻炼我逻辑推理能力,让我真正做到“举一反三”。我已经准备好我的笔记本和笔,随时准备记录下那些重要的知识点和我的思考过程。我深信,通过这本书的引导,我一定能够将我的数学能力提升到一个新的高度,更加自信地面对未来的挑战。

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