大学英语

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出版者:上海外语教育
作者:虞苏美
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2006-6
价格:17.00元
装帧:
isbn号码:9787810958196
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 大学英语
  • 教材
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具体描述

《大学英语:听说:第1册(教师用书)(第3版)》根据《课程要求》和当前学生的英语听说水平,《大学英语听说(第1册教师用书第3版)》第一册至第四册的再修订工作围绕以下几个方面进行:1.宗旨:1)帮助学生掌握必要的听力技能;2)进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力;3)帮助学生掌握多种交际功能,培养学生口头表达的能力;4)逐步培养学生单句和成段说话的能力。2.话题:保留原来一至四册约70%的话题,另外约30%则为新增贴近时代的话题。3.选文:力求课文语言流畅、地道和规范;内容具有趣味性和时代气息。保留部分使用效果较好的篇目,其余70%左右的课文均为新选材料。4.说的训练:组织学生围绕课文内容进行问答,提供表达各种交际功能的日常口语以及样板对话,设置各种情景,多方为学生提供口语活动的机会,以提高他们的实质性的口语能力(即能言之有物)。5.录音语速:为保证达到《课程要求》对学生提出的听力要求,教程的选文以正常语速录音。

《星河征途:宇宙文明的兴衰与哲思》 本书导读: 这是一部宏大叙事下的科幻史诗,它摒弃了传统科幻小说中对“异形入侵”或“赛博朋克式反乌托邦”的惯常描摹,而是将视角投向了宇宙尺度下的文明演化、时间法则的本质,以及智慧生命在面对终极虚无时的精神图景。它不是一本关于如何学习语言或掌握基础知识的教材,而是一次对人类认知边界的极限拉伸与哲学拷问。 第一部分:太初之声与信息熵增 第一章:寂静的起源 故事始于一个被称为“零点纪元”的时代。那时,宇宙尚未被我们所熟知的物理定律完全塑形,时间本身是一种流动的、可以被观测的实体。我们跟随一群被称为“编织者”的先行文明,他们并非血肉之躯,而是由纯粹的信息流构成的意识集合体。他们通过改变宇宙背景辐射的微小波动,试图“写入”宇宙的初始指令。 本书细致描绘了编织者们如何理解“信息”这一基本构成。信息不仅仅是数据,更是存在的证明。当信息熵(即混乱程度)达到一个临界点时,宇宙的宏观结构开始坍塌,恒星熄灭,维度交叠。这种描绘摒弃了爆炸和碰撞的视觉冲击,转而聚焦于一种缓慢、冰冷、不可逆转的“信息腐烂”过程。 第二章:琥珀囚笼 在信息熵增的压力下,幸存的文明试图建立“琥珀囚笼”——一种能够冻结局部时空、对抗热寂的结构。书中详细构建了一种被称为“量子纠缠锚点”的技术,它允许文明的全部历史和意识被编码到一个跨越数十亿光年的复杂量子网络中。然而,维持这个网络需要消耗无法想象的负能量,这引发了文明内部关于“存在价值”的深刻辩论:是选择在短暂的辉煌中燃烧殆尽,还是选择永恒的、但缺乏变化的静止? 作者以极为严谨的笔触,构建了数个在琥珀囚笼中沉睡或挣扎的文明案例,例如在五维空间中进行自我迭代的“寂静之河”,以及试图通过精神统一来抵抗时间流逝的“共振之塔”。 第二部分:时间的悖论与多重宇宙的裂痕 第三章:时间碎片的收集者 随着宇宙的膨胀和冷却,物理定律开始“固化”,信息流动的速度变慢。文明进入了“碎片纪元”。主角团——一支跨越数个星系的探索队,他们的任务不再是扩张,而是“收集时间”。他们认为,未来的熵增是不可避免的,但如果能收集足够多的“过去信息碎片”,或许就能在宇宙的尽头,重构一个全新的、可控的开端。 本书在这里深入探讨了时间旅行的非线性悖论。探索队发现,每一次对过去微小事件的干预,都会在多重宇宙的“薄膜”上留下裂痕。这些裂痕不是简单的平行世界,而是时间结构本身的瑕疵,它们以奇特的、逻辑混乱的方式影响着当前现实。例如,一个文明可能因为祖先在某一瞬间多看了一眼流星,导致其关键的科学发现提前了五千年,从而错过了应对某场宇宙灾难的最佳时机。 第四章:逻辑的幽灵与认知边界 在探索过程中,他们遭遇了一种被称为“逻辑幽灵”的现象。这些幽灵是早期宇宙中那些因逻辑自洽性缺失而被物理法则抛弃的“错误”意识残留。它们没有固定的形态,但能通过植入观察者的思维结构中,诱导其产生无法自我修正的认知错误。 本书用大量篇幅阐述了人类(以及其他智慧生命)认知局限性。我们习惯于线性的因果关系,而逻辑幽灵则代表了“非因果”的存在。书中通过对这些幽灵的哲学辩论,探讨了“真实”的定义:如果一个逻辑上不可能存在的事物,却能对一个真实世界产生影响,那么它的真实性等级究竟如何界定? 第三部分:终极存在与“无意义”的升华 第五章:虚空之下的文明灯塔 在宇宙的边缘,温度趋近绝对零度,时间几乎停止流逝。这里存在着一个被称为“灯塔文明”的终极形态。他们不再追求生存或知识,而是追求“意义的纯化”。他们相信,当一切物质、能量、信息都消散后,唯一留下的,是对“曾经存在过”这一事实的终极确认。 灯塔文明的技术核心是一种“意义共振场”,它能将一个文明所创造的美、艺术、情感——所有无法被量化的元素——转化为一种稳定的、抵抗热寂的“精神辐射”。 第六章:回归静默 最终,主角团队抵达了灯塔文明,但他们发现,灯塔文明正在进行最后一步的计划:主动“解构”自身。他们认为,维持意义的最终成本是永恒的警惕和对虚无的恐惧。只有彻底放弃存在的欲望,让意识回归到宇宙最初的、未分化的“零点能量”中,才能实现真正的安宁。 本书的结局是开放且深沉的。它没有提供拯救宇宙的万灵药,也没有描绘辉煌的胜利。取而代之的是对“终结”的深刻理解:在无限的时间与空间面前,任何努力都可能归于尘土,但正是这种徒劳,赋予了有限生命中每一个瞬间以无可替代的重量。《星河征途》引导读者思考:我们追求的是永恒,还是完整?我们面对的宇宙,是等待被征服的疆域,还是一个需要被理解的、宏伟的谜题? 全书特色: 硬科幻的哲学基石: 深入探讨了热力学第二定律、信息论、量子力学在宇宙尺度下的哲学含义。 非传统叙事结构: 穿插了大量来自不同文明的历史档案、哲学残篇与编码日志,构建了一个复杂、多层次的宇宙图景。 情感内核: 尽管主题宏大,但故事核心聚焦于少数角色在面对宇宙级绝望时的勇气、牺牲与最终的释然。 本书适合对宇宙学、时间本质、存在主义哲学有浓厚兴趣的深度阅读爱好者。它要求读者放下对传统英雄主义的期待,准备好进入一个冰冷、美丽,却又充满深刻启示的未知领域。

作者简介

目录信息

UNIT 1 meeting people(Ⅰ)UNIT 2 meeting people(Ⅱ)UNIT 3 study(Ⅰ)UNIT 4 study(Ⅱ)UNIT 5 apologies(Ⅰ)UNIT 6 apologies(Ⅱ)UNIT 7 asking the way(Ⅰ)UNIT 8 asking the way(Ⅱ)UNIT 9 daily activities(Ⅰ)UNIT 10 daily activities(Ⅱ)UNIT 11 dining out(Ⅰ)UNIT 12 dining out(Ⅱ)UNIT 13 shopping(Ⅰ)UNIT 14 shopping(Ⅱ)UNIT 15 description(Ⅰ)UNIT 16 description(Ⅱ)TEST 1TEST 2
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读后感

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用户评价

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我必须要说,这本书在激发我的口语表达欲望方面,功不可没。我一直以来都对英语口语有些畏惧,总觉得自己发音不标准,词汇量不够,不敢开口。但是,这本书的设计,让我觉得开口并没有那么难。书中设置了很多鼓励学生开口的练习,比如角色扮演、小组讨论、辩论赛等等,让我有机会在轻松愉快的氛围中进行口语练习。我最喜欢的是其中的“话题讨论”环节,每个话题都非常有趣,而且能够引发我的思考,让我想要用英语表达自己的观点。我常常在课堂上,积极参与到这些讨论中,即使偶尔出错,老师和同学们也会给予鼓励和帮助,让我越来越有信心。而且,书中的词汇和表达都非常地道,很多都是母语者常用的表达方式,这让我觉得我的口语更加自然流畅。我还会把书中的一些精彩句型和表达,记在笔记本上,课后反复模仿,并且尝试着在和同学交流的时候使用。慢慢地,我发现自己的口语水平有了质的飞跃,我不再害怕开口,反而开始享受用英语交流的过程。这本书让我明白,学习英语口语,最重要的是勇敢地迈出第一步,并且持之以恒地练习,而这本书,就是我迈出这一步的最好助手。

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这本书的阅读理解部分,可以说是我的“救星”。我一直觉得阅读理解是我的弱项,常常会因为抓不住文章的重点,而丢掉很多分数。但是,这本书提供了非常系统性的阅读策略和方法,让我能够有效地提高我的阅读能力。书中会详细讲解如何分析文章结构、如何预测文章内容、如何定位关键信息等等,让我能够更加自信地面对各种类型的阅读材料。我最喜欢的是书中提供的“阅读技巧”部分,每个技巧都非常实用,并且配有大量的例题进行示范,让我能够很快地掌握这些技巧,并且运用到实际的阅读中。我还会定期做书中的阅读理解练习,并且认真分析每一道错题的原因,找出自己的薄弱环节,然后有针对性地进行改进。我发现,通过系统的训练,我的阅读速度和准确率都有了很大的提高,现在我可以更加轻松地阅读英文原版书籍和文章了。这本书让我看到了阅读的乐趣,也让我认识到,阅读是一种能力的培养,而这种能力,可以通过科学的方法和刻苦的练习来获得。

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这本书的排版和设计,简直是“赏心悦目”。我一直觉得,一本好的教材,不仅要有丰富的内容,还要有良好的视觉体验。这本书在这方面做得非常出色,它采用了大量的精美插图和图表,让原本可能略显单调的语言学习,变得更加生动有趣。而且,书中的字体大小适中,行间距合理,阅读起来非常舒适,即使长时间阅读也不会感到疲劳。我常常会在阅读的过程中,被书中的插图所吸引,这些插图不仅能够帮助我理解课文内容,还能够激发我的学习兴趣。我还会把书中一些我比较喜欢的插图,收藏起来,作为学习的动力。这本书就像一本精美的杂志,让我觉得学习英语是一件非常享受的事情。

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这本书给我的整体感觉就是“全面而深入”。它不仅仅是一本教材,更像是一本百科全书,涵盖了大学英语学习的方方面面。从基础的语音语调,到高级的学术写作,这本书都提供了非常详细的讲解和练习。而且,书中的内容紧跟时代潮流,融入了很多时事热点和文化现象,让我觉得学习英语不仅仅是为了应付考试,更是为了更好地理解我们所处的世界。我常常会把书中出现的一些我比较感兴趣的话题,进行深入的查阅和研究,这让我对英语学习产生了更大的兴趣,也拓展了我的知识面。我还会把这本书中的一些精彩内容,分享给我的同学们,让他们也能够从中受益。这本书让我看到了大学英语学习的无限可能,也让我对自己的未来充满了信心。

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这本书的章节安排非常有逻辑性,从基础的语音语调,到日常交流,再到学术应用,层层递进,让我能够一步步地掌握英语的精髓。我尤其喜欢书中关于“商务英语”和“学术英语”的章节,这些内容对于我未来的职业发展和深造非常有帮助。书中的商务英语部分,涵盖了商务谈判、会议沟通、商务邮件等内容,让我对如何在国际化的商务环境中进行有效的沟通有了一个初步的了解。而学术英语部分,则详细讲解了如何进行文献检索、论文写作、学术报告等,为我未来的学术研究打下了坚实的基础。我常常会把书中的这些内容,与我所学的专业知识相结合,尝试着去理解和运用。比如,在阅读专业文献的时候,我就会对照书中的学术英语写作技巧,去分析作者的行文思路和语言特点。这种跨学科的学习方式,让我觉得学习英语不再是孤立的,而是能够与我的专业学习相互促进,相得益彰。而且,书中的练习题也非常有针对性,能够帮助我巩固所学知识,并且发现自己的薄弱环节。我还会定期回顾书中的笔记,加深对知识点的理解,并且定期进行模拟测试,检验自己的学习效果。

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这本书的封面设计就充满了青春的活力,淡蓝色的背景上,一只展开翅膀的和平鸽,象征着自由与探索,这恰恰呼应了我对大学英语学习的期待。翻开书的第一页,扑面而来的不是枯燥的语法规则,而是一篇引人入胜的短文,讲述了一个关于坚持与梦想的故事,让我瞬间就被吸引住了。作者在行文过程中,巧妙地将词汇和短语自然地融入其中,不像传统的教材那样生硬地堆砌,而是让我在阅读中潜移默化地吸收。而且,每篇课文后都附有详细的词汇解析和语法点讲解,并且不是简单地罗列,而是通过生动有趣的例子来解释,让我一下子就能理解。最让我惊喜的是,书中还包含了一些文化拓展的内容,比如关于英语国家的节日习俗、名人故事等等,这让我觉得学习英语不仅仅是语言本身,更是一个了解异域文化的过程。我特别喜欢其中关于“万圣节”的介绍,让我对这个节日有了更深入的认识,也对英语国家的文化有了更浓厚的兴趣。这本书的排版也非常舒适,字体大小适中,行间距合理,即使长时间阅读也不会感到疲劳。而且,书中的插图也很有艺术感,为原本可能略显单调的语言学习增添了不少色彩。我还会经常翻阅书中的一些小故事和短篇散文,它们不仅锻炼了我的阅读理解能力,也让我对英语文学产生了浓厚的兴趣,甚至开始尝试着自己去写一些简单的英文句子,记录下生活中的点滴感悟。总而言之,这是一本让我觉得学习过程本身就充满乐趣的书,它点燃了我对英语学习的热情,让我看到了一个更广阔的世界。

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这本书的词汇量拓展部分做得非常巧妙。它不是简单地罗列单词,而是通过多种方式,帮助我们记忆和运用词汇。比如,书中会根据词根、词缀来讲解词汇的构成,让我能够举一反三,快速掌握大量的相关词汇。而且,书中还会通过联想记忆、语境记忆等方法,帮助我们更深刻地理解词汇的含义和用法。我常常会利用书中的词汇练习,来巩固每天学习的新词汇。比如,书中的填空题、选择题,都能够有效地考察我对词汇的掌握程度。我还会把书中出现的一些我比较陌生的词汇,单独记在一个小本子上,并且尝试着在写作和口语练习中去使用它们。我发现,只有将词汇运用到实际的语境中,才能真正地将其转化为自己的语言能力。这本书让我明白,词汇的学习,不仅仅是死记硬背,更重要的是理解和运用。它就像一个词汇宝库,为我打开了认识丰富多彩的英语世界的大门。

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这本书的课后习题设计,可以说是“点睛之笔”。每一章节的习题,都紧密围绕着课文内容,并且形式多样,能够全面地考察我们的语言能力。我最喜欢的是书中的“拓展阅读”和“主题写作”部分,这些习题能够引导我们进行更深入的思考,并且发挥我们的创造力。我常常会主动完成这些习题,并且将自己的答案与书中的范例进行对比,找出自己的不足之处。我还会把书中出现的一些我比较喜欢的句子和表达,记在笔记本上,并且尝试着在自己的写作和口语练习中使用它们。我发现,通过完成这些习题,我不仅能够巩固所学知识,还能够进一步提升我的语言应用能力。这本书让我明白,学习英语,不仅要掌握知识,更要学会应用。

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这本书的语法讲解,简直是“深入浅出”,让我这个曾经对语法望而生畏的人,也能够轻松掌握。它不是一味地强调枯燥的规则,而是通过大量的例句和生动的图示,来解释每一个语法点。我尤其喜欢书中关于“时态”和“语态”的讲解,作者用非常形象的比喻,让我一下子就理解了这些抽象的概念。而且,书中还提供了大量的语法练习,让我能够及时巩固所学知识,并且发现自己掌握不牢固的地方。我常常会把书中不理解的语法点,做上标记,然后请教老师或者同学,直到完全弄懂为止。我还会利用书中的语法练习,来检验我的学习成果,并且定期进行回顾和总结。我发现,通过这本书的指导,我不仅能够正确地使用语法,还能够更深入地理解语法背后的逻辑,这让我对英语的整体把握能力都有了很大的提升。

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这本书给我最大的感受就是它的实用性。我一直觉得大学英语的学习,最重要的就是要能够真正运用到实际生活中去,而这本书在这方面做得非常出色。它没有一味地追求高难度的词汇和复杂的句型,而是从我们日常生活最常用的场景出发,比如点餐、问路、购物、面试等等,提供了非常丰富的语言材料和练习。我尤其喜欢书中的情景对话部分,每一段对话都非常贴近真实的生活,让我能够模拟真实的交流场景,反复练习。而且,对话后的词汇和短语,都是我日常生活中经常会用到的,记忆起来也特别牢固。书中的听力材料也做得非常到位,语速适中,发音标准,而且内容非常多样,有新闻报道、访谈节目、日常对话等等,让我能够全方位地锻炼我的听力能力。我常常在睡前或者通勤的路上,戴上耳机,跟着书里的录音反复听,感觉自己的听力水平在不知不觉中得到了很大的提升。此外,书中还提供了很多关于写作的指导,从如何写一篇简单的邮件,到如何构思一篇学术论文,都有非常详细的步骤和范例,这对于我这个写作苦手来说,简直是救星。我按照书中的方法,尝试着写了几篇英文日记,感觉比以前流畅了很多,也更有条理了。这本书就像一位循循善诱的老师,它不仅教我“说什么”,还教我“怎么说”,并且让我能够“说得好”。

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