具体描述
本书根据教育部颁布的《高等学校文科专业大学计算机教学基本要求》，参考中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组编著的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2006》结合社会对非计算机人才的计算机应用能力要求而编写的。
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读后感
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用户评价
在我看来，《大学计算机文化基础习题与上机指导》这本书，简直就是为计算机领域的“小白”量身打造的一份“入场券”。它没有使用那些高高在上的学术语言，而是用一种极其友好的方式，将计算机的世界展现在我的面前。我记得书中关于“数据”的讲解，作者并没有直接去介绍数据类型和结构，而是从“信息”的本质讲起，让我们明白，我们日常生活中的各种信息，如何被转化为计算机能够理解和处理的“数据”。这种从“无”到“有”的引导方式，让我觉得非常舒服。随后，书中对于计算机硬件的介绍，也同样让人耳目一新。CPU不再是冰冷的处理器，而是被比喻成“大脑”，负责思考和运算；内存不再是抽象的存储单元，而是“短期记忆”，临时存放正在处理的数据；硬盘则被比喻成“储藏室”，负责长期存储信息。这些贴近生活的比喻，让我瞬间就理解了它们的功能和相互关系。而在软件方面，书中对操作系统和应用程序的讲解，清晰明了，让我明白了不同软件在计算机体系结构中的定位，以及它们是如何协同工作的。最让我感到惊喜的是，本书在理论讲解的同时，提供了大量的实践机会。习题的设计非常贴合实际应用，鼓励我们去思考，去动手，去解决问题。我记得有一个习题，是让我去分析一段简单的代码，找出其中的逻辑错误，这个过程让我第一次真正地体会到了编程的魅力和挑战。而上机指导部分，更是让我觉得物超所值。它提供了详细的操作步骤和注意事项，让我能够顺利地完成每一次的上机实验，避免了自己摸索的烦恼。这本书，真正地将“学”与“用”紧密地结合在了一起，让我不仅掌握了知识，更重要的是，培养了我解决实际问题的能力和对计算机科学的浓厚兴趣。
评分这是一本让我从“零基础”跃升为“有基础”的绝佳入门读物。之前我对计算机的理解，停留在“会用”的层面，对于“怎么用”和“为什么这样用”知之甚少。这本书就像一个经验丰富的向导，带领我踏入了计算机科学的奇妙世界。它没有一开始就抛出复杂的理论，而是从计算机的起源和发展讲起，让我看到了计算机如何从一个庞大的机器，逐渐演变成我们如今触手可及的个人电脑和智能设备，这种历史的视角，让我对计算机有了更宏观的认识。在讲解硬件部分时，作者并没有用枯燥的术语轰炸我们，而是通过生动的比喻，将CPU、内存、硬盘等核心部件的功能讲得明明白白。例如，CPU被比作“大脑”，负责思考和指令执行；内存被比作“工作台”，临时存放需要处理的数据；硬盘被比作“仓库”，永久存储信息。这些形象的比喻，让我能够轻松地理解它们的作用和相互关系。而在软件部分，书中对操作系统的讲解尤为精彩。它将操作系统比作“管家”，负责协调硬件和软件资源，管理各种应用程序的运行。这种贴近生活的类比，让我对操作系统的功能有了更直观的认识。最让我印象深刻的是，这本书不仅仅是纸上谈兵，它极其注重实践。每一章节后面都配有精心设计的习题，这些习题不仅考察理论知识，更重要的是引导我们去动手实践。我记得有一道习题，是让我去分析一个简单的程序运行过程，找出其中可能出现的错误，这个过程让我第一次真正体会到了编程的逻辑和调试的乐趣。上机指导部分更是我学习路上的“定心丸”，它提供了详细的操作步骤和注意事项，让我能够顺利地完成每一次的上机实验，避免了因为操作失误而产生的挫败感。这本书，让我从对计算机的陌生和畏惧，转变为好奇和喜爱，为我日后的深入学习打下了坚实的基础。
评分这本书给我最大的感受是“亲切”和“实用”。在如今这个信息爆炸的时代，我们每天都在接触计算机，但很多人却对它知之甚少，就像一个生活在信息海洋里的“文盲”。而这本书，就像一座灯塔，照亮了我们通往理解计算机的道路。它没有选择用那些高高在上、遥不可及的理论来“教育”我们，而是用一种非常接地气的方式，将复杂的计算机概念分解成一个个容易理解的部分。我记得书中关于“网络”的讲解，作者并没有直接去讲TCP/IP协议有多么复杂，而是用“寄信”这个我们每个人都熟悉的场景来类比，讲解了数据包的传输过程，什么时候需要“地址”，什么时候需要“邮递员”，这种贴近生活的比喻，让我瞬间就明白了网络通信的基本原理。同样，在讲解“数据存储”时，它也用了“图书馆”的比喻，让我理解了文件是如何被组织和查找的。这些生动形象的比喻，极大地降低了学习的门槛，让我不再觉得计算机是高科技的代名词，而是我们日常生活的一部分。更重要的是，这本书非常注重“动手”。它不仅仅是让你去“看”和“听”，而是让你去“做”。每一章后面都配有精心设计的习题，这些习题涵盖了从理论理解到实际操作的各个层面。我记得有一个习题，是让我去分析一段简单的代码，找出其中的逻辑错误，这个过程让我第一次真正地体会到了编程的魅力和挑战。上机指导部分更是让我觉得这本书物超所值，它详细地指导了我如何去安装软件、配置环境，以及如何完成每一次上机实验。这些细致入微的指导，让我免去了自己摸索的烦恼，能够更专注于学习和实践。总而言之，这本书是一本真正站在读者角度思考的优秀教材，它不仅传授了知识，更重要的是，它激发了我对计算机科学的兴趣，让我愿意去探索更深层次的奥秘。
评分我必须说，《大学计算机文化基础习题与上机指导》这本书，在我眼中，不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，一位耐心细致的向导。在我开始翻阅这本书之前，我对计算机的了解，仅限于会开机、会用Word、会上网搜索。对于其内部的运作机制，我一无所知，甚至感到一丝畏惧。然而，这本书用一种我从未想过的方式，将计算机世界的大门向我敞开。它并没有急于展示那些让人眼花缭乱的技术名词，而是从最根本的“信息”是什么，计算机如何处理信息开始讲起，如同一个温和的序曲，让我逐渐适应并进入状态。书中对于硬件的讲解，比如CPU、内存、主板，作者没有采用枯燥的技术参数列表，而是将它们比作人体器官，CPU是“大脑”，内存是“短期记忆”，硬盘是“长期记忆”，这种类比让我瞬间就理解了它们的功能和相互关系。更让我惊喜的是，书中对于软件的讲解，从操作系统到各种应用软件，都做了清晰的划分和介绍，让我明白了不同软件在计算机体系结构中的位置，以及它们是如何协同工作的。最令我称道的是，这本书在理论讲解的同时，提供了大量的实践机会。习题的设计非常贴合实际应用，鼓励我们去思考，去动手，去解决问题。我记得其中有一个习题，是让我设计一个简单的数据库表结构来管理图书信息，这个过程让我体会到了数据结构的重要性，以及如何将现实世界的问题转化为计算机可以理解和处理的形式。而上机指导部分，更是让我觉得这本书的价值翻倍。它提供了详细的操作步骤，从环境搭建到具体操作，一步步地引导我完成每一个实验，让我能够毫无畏惧地去接触和使用那些我之前从未接触过的工具。这本书，真正地将“学”与“用”紧密地结合在了一起，让我不仅掌握了知识，更重要的是，培养了我解决实际问题的能力和对计算机科学的浓厚兴趣。
评分坦白说，我一开始对这本书的期望值并不高。大学里的计算机课程，往往充斥着枯燥的理论和晦涩难懂的术语，很多教材也只是照本宣科，缺乏趣味性和引导性。然而，《大学计算机文化基础习题与上机指导》却给了我一个大大的惊喜。它并没有一上来就抛出大量抽象的概念，而是巧妙地将计算机的发展历程、基本组成、工作原理等内容穿插其中，让我在了解“是什么”的同时，也能体会到“为什么会是这样”。书中对于一些看似抽象的概念，比如操作系统、文件系统、网络协议，都做了非常形象的比喻和深入浅出的讲解。例如，它用“交通系统”来类比操作系统的任务调度，用“信箱”来比喻文件存储，这些生动形象的比喻，瞬间拉近了我与复杂技术之间的距离，让我不再感到畏惧。更难得的是，这本书在习题的设计上独具匠心。它并没有提供那些千篇一律、缺乏思考的“填空题”和“选择题”，而是以解决实际问题为导向，设计了大量需要分析、推理和动手操作的习题。这些习题，有的需要我分析某个程序出错的原因，有的需要我设计一个简单的算法来解决问题，还有的则引导我去探索某个软件的使用技巧。每一次完成习题，都像是一次小小的探险，让我不断挑战自我，学习新知识。上机指导部分更是锦上添花，它提供了详细的操作步骤和注意事项，让我能够顺利地完成实验，避免了在动手实践中走弯路。这种理论与实践相结合的学习方式，让我对计算机的理解不再停留在表面，而是能够真正地掌握并运用。这本书，真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它不仅教会了我知识，更重要的是，它教会了我如何学习，如何思考，如何解决问题。
评分这本书带给我的，是一种“茅塞顿开”的感觉。我一直以为计算机是一门极其深奥的学问，充斥着各种晦涩难懂的术语和复杂的公式，望而却步。然而，当我翻开《大学计算机文化基础习题与上机指导》时，我发现我的担忧完全是多余的。作者用一种极其平易近人的语言，将计算机世界的奥秘一点点地揭示出来。它没有一开始就抛出大量的技术细节，而是从计算机的“根”——信息和数据入手，让我理解了计算机是如何处理和存储这些基础元素的。书中对于二进制、数制转换的讲解，不再是冰冷的数字堆砌，而是通过生动的例子，让我明白它们在计算机中的重要性。我尤其喜欢书中关于“算法”的讲解，作者将算法比作“菜谱”，一步步地指导我们如何解决问题，让我第一次体会到，原来解决一个问题，可以有如此清晰的逻辑和步骤。而当它开始讲解硬件和软件时，同样没有采用枯燥的技术手册式的描述。CPU被形象地比作“心脏”，内存被比作“临时办公桌”，硬盘被比作“信息档案库”，这些贴切的比喻，让我瞬间就理解了它们的职能和在整个计算机系统中的作用。更让我感到惊喜的是，本书的习题设计非常实用。它不仅仅是让你背诵概念，而是引导你去分析问题，解决问题，甚至去编写一些简单的程序。我记得有一道习题，是让我模拟一个文件查找的过程，这个过程让我深刻地理解了文件系统的运作方式。上机指导部分更是锦上添花，它提供了详细的操作步骤和注意事项，让我在动手实践中感到非常踏实，不再担心会出错。这本书，真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它不仅教会了我计算机的知识，更重要的是，它教会了我如何去学习，如何去思考，如何去解决问题。
评分如果说大学计算机课程是一场旅行，那么《大学计算机文化基础习题与上机指导》这本书，无疑是我手中那张最可靠的“导航地图”，还附带了详尽的“景点攻略”。在接触这本书之前，我对计算机的理解，就像一个只知道如何操作遥控器的观众，对于电视机里面的原理一无所知。这本书，从最基础的“信息”是什么，到计算机如何存储和处理信息，循序渐进，如同剥洋葱一般，层层揭开计算机的神秘面纱。它避开了那些令人望而生畏的专业术语，而是用通俗易懂的语言，将复杂的概念变得触手可及。例如，在讲解CPU的工作原理时，作者并没有罗列一堆技术参数，而是将其比作一个高效的“指挥官”，根据指令一步步地执行任务，这种比喻让我一下子就抓住了核心。而对于内存和硬盘的讲解，也同样生动形象，让我明白它们在计算机中的不同角色。更让我惊喜的是，这本书的理论讲解并非纸上谈兵。每一章节后面都配有精心设计的习题，这些习题不仅考察了我们对概念的理解，更重要的是引导我们去思考，去解决实际问题。我记得有一道习题，是让我分析一段简单的程序运行过程，找出其中可能出现的错误，这个过程让我第一次真正地体会到了编程的逻辑和调试的乐趣。而上机指导部分，更是我学习路上的“定心丸”。它提供了详细的操作步骤和注意事项，让我能够顺利地完成每一次的上机实验，避免了因为操作失误而产生的挫败感。这本书，让我从对计算机的陌生和畏惧，转变为好奇和喜爱，为我日后的深入学习打下了坚实的基础，让我更加期待在这片知识的海洋中继续探索。
评分翻开这本书，就像走进了一个知识的宝库，每一页都闪烁着智慧的光芒。我一直以为计算机文化基础是一门相当枯燥的学科，充满了各种冷冰冰的代码和晦涩难懂的指令。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。作者以一种极其生动、富有感染力的笔触，将计算机的奥秘娓娓道来。它没有像很多教材那样，一上来就灌输大量的技术细节，而是先从计算机是如何产生的，它给人类社会带来了哪些变革入手，用一种宏大的视角，让我认识到计算机的价值和意义。这种“大处着眼”的叙事方式，极大地激发了我对计算机的兴趣。随后，它开始深入浅出地讲解计算机的硬件构成，CPU、内存、硬盘这些看似复杂的设备，在书中被描绘得如同一个个精密运转的齿轮，构成了一个高效协调的整体。我特别喜欢书中关于CPU工作原理的描述，那种指令的执行流程，就像是一场精心编排的舞蹈，让我对“计算”这个过程有了全新的认识。而软件部分，从操作系统到应用程序，书中都进行了清晰的界定和介绍，让我明白了不同软件之间的层级关系和相互作用。最让我印象深刻的是，书中提供的习题和上机指导，简直就是为我量身定制的“学习地图”。它不是简单地让你记住概念，而是引导你去思考，去探索，去解决实际问题。例如，一道关于文件管理的习题，它会让你模拟在命令行环境下进行文件的创建、删除、复制等操作，这种亲手实践的经历，远比死记硬背来得深刻。上机指导部分更是详细到每一个按键的操作，每一个命令的含义，让我这个计算机“小白”也能在指导下顺利完成任务，这种安全感和成就感是无与伦比的。这本书，不仅是一本教材，更是一位良师益友，它在我学习计算机的道路上，点亮了一盏明灯，让我看到了无限的可能性。
评分不得不说，这本书为我打开了新世界的大门。之前，我对计算机的印象，就是一个神秘而遥不可及的盒子，里面充满了我不懂的代码和指令。然而，《大学计算机文化基础习题与上机指导》这本书，就像一位耐心细致的向导，带领我一步步探索这个神秘的世界。它没有上来就给我灌输各种艰深的技术术语，而是从最基础的概念入手，比如“信息”是什么，“数据”是如何产生的，以及计算机是如何处理和存储这些信息的。我特别喜欢书中关于“二进制”的讲解，作者用非常形象的比喻，将二进制的0和1，比作电灯的开和关，让我一下子就理解了计算机内部信息处理的底层逻辑。随后，书中对计算机硬件的讲解，也让我受益匪浅。CPU被比作“大脑”，内存被比作“短期记忆”，硬盘被比作“长期记忆”，这些生动形象的比喻，让我能够轻松地理解它们的功能和相互关系。而对于软件的讲解，也同样清晰明了，让我明白了操作系统在整个计算机系统中的核心作用，以及各种应用程序是如何与之交互的。最让我感到惊喜的是，本书的习题设计非常具有实践性。它不仅仅是考察理论知识，更重要的是引导我们去动手实践，去解决实际问题。我记得其中有一个习题，是让我模拟在命令行环境下进行文件的创建、删除、复制等操作，这种亲手实践的经历，远比死记硬背来得深刻。上机指导部分更是为我提供了极大的便利，它详细地指导了我如何去安装软件、配置环境，以及如何完成每一次的上机实验，让我能够更加专注于学习和实践。总而言之，这本书是一本非常适合初学者的教材，它用最通俗易懂的方式，为我们打下了坚实的计算机基础，并且激发了我对计算机科学的浓厚兴趣。
评分这本书就像是一本陈年的老酒，初次翻开时，可能会觉得它的包装略显朴实，甚至有些年代感。但随着指尖划过书页，一种沉淀下来的智慧和扎实的内容便逐渐浮现。它不像市面上那些花哨的新书，一上来就堆砌各种高深莫测的概念，而是循序渐进，从最基础的计算机原理讲起，就像一位经验丰富的老师，耐心地引导着初学者一步步走出认知的迷雾。我尤其欣赏它在概念解释上的严谨性，每一个术语的出现都不是凭空而来，而是有其清晰的逻辑链条，并且常常配以形象的比喻，让我这个对计算机一窍不通的“小白”也能豁然开朗。书中对于一些核心概念的阐述，比如二进制、内存、CPU的工作原理，都经过了精心设计，力求用最简洁明了的方式呈现，避免了不必要的学术术语堆砌，让我能够专注于理解“为什么”和“怎么做”，而不是被“是什么”困扰。这种循序渐进的学习路径，让我在学习过程中感受到了成就感，而不是挫败感。而且，书中不仅仅是理论的堆砌，它还非常注重理论与实践的结合，提供的习题和上机指导，让我可以将学到的知识立刻付诸实践，加深理解。这种“学以致用”的学习模式，对于培养实际操作能力至关重要。我常常会在完成一道习题后，回过头来复习相关的理论知识，发现之前模糊不清的地方突然变得清晰起来，这种融会贯通的感觉，是阅读纯理论书籍难以体会到的。总而言之，这本书是一本值得细细品味、反复琢磨的佳作，它为我打下了坚实的计算机基础，让我对这个看似复杂的领域充满了好奇和信心。
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