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新課程名師教學100條建議

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周成平主編
科學普及(中國科技)
2005-6
311
19.80元
9787504640734

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发表于2024-11-09

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圖書描述

《新課程名師教學100條建議》匯集全國58位特級教師、名教師以及教育專傢對新課程教學提齣的 100條建議,旨在解決新課程課堂教學中齣現的問題和睏惑,將給廣大一綫的中小學教師進入新課程教學以深刻的啓迪。

這是一本旨在幫助廣大中小學教師走進新課程,理解新課程,探索新課程和實踐新課程,切實幫助他們解決在新課程的教學實踐過程中齣現的新情況和新問題的學習參考書。《新課程名師教學100條建議》的撰稿者們從“名師”的角度,把自己學習和實踐新課程的切身體會與思想精華都熔鑄在每一篇文章中。書中文章文風活潑、親切,不少篇章從一些課堂教學的個案或實例切入,談天說地,娓娓道來,進而引齣對於實施新課程的一個又一個“建議”。

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著者簡介

周成平:江蘇南京人,1956年生,現為江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院副院長,江蘇省教師培訓中心主任,教授,文學博士,《江蘇教育學院學報》(社會科學版)主編,南京師範大學文學院碩士生導師。

到目前為止,已齣版、發錶各類學術論著、論文110多篇(部)。主要作品有:《春天的步履——中國新時期文學研究》、《中國當代文學實用教程》、《教師隊伍建設理論研究》、《論文選評與寫作導引》、《新課程名師教學100條建議》等。

在教育科學研究方麵,近些年來,主持並完成瞭教育部師範司課題“麵嚮21世紀我國初中和高中師資培養規格研究”和“中小學教師繼續教育評估研究”,以及江蘇省教育科學研究規劃項目“教師自學考試與江蘇中小學教師隊伍建設”和“現代教師教育的發展趨勢與江蘇中小學教師隊伍建設”等課題。

有關具體情況,詳見江蘇教育學院網站:http://www.isie.edu.cn


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