具体描述
本书紧跟国内外英语教育改革的潮流，有效满足社会经济发展对高职高专教育的新要求，充分适应高职高专英语教学的发展趋势；并采纳先进教学理念，合乎语言学习规律，合理利用现代教育技术手段，益教益学，紧扣学生专业方向，题材贴近生活，练习丰富多样，有效培养学生语言应用能力，帮助学生从容应对高等学校英语应用能力考试，根据学生未来工作、学习和交际需要，保证足够的语言输入量，难易度适当，确保学习效果。本书有利于教师发挥主导作用，便于学生自主学习。
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用户评价
这本书绝对是一股清流，它彻底改变了我对英语听说学习的看法。以前，我总觉得英语学习是一件枯燥且枯燥的事情，需要死记硬背大量的单词和语法。但是《新标准高职高专实用听说教程》却用一种非常生动有趣的方式，让我重新认识了英语学习。它将听力和口语的练习融入到一个个真实的生活场景中，比如在图书馆借书、在咖啡馆点餐、和朋友讨论电影等。这些场景非常贴近我们的生活，让我学习起来感觉就像在玩游戏一样，一点也不觉得枯燥。而且，书中的对话内容非常地道，使用的语言也是我们在日常生活中经常听到的，这让我感觉学到的知识是真正有用的，是可以立刻应用到生活中的。我尤其喜欢它在对话后提供的“模仿练习”，鼓励我们去模仿对话中的语音语调，这对于提升我们的口语发音和流利度非常有帮助。而且，它还提供了大量的“替换练习”，让我们将学到的句型运用到不同的场景中，这极大地锻炼了我们的语言运用能力。通过这本书的学习，我不仅能够更轻松地听懂别人说话，而且在自己开口交流时，也能够更加自信和流利。这本书让我觉得，学习英语听说，其实是一件充满乐趣和成就感的事情，只要找到了正确的方法，每个人都能够取得进步。
评分这本书的学习体验，真的可以称得上是一次“技能重塑”。我之前接触过的很多英语听说训练，都有一种“理论大于实践”的感觉。课程内容讲了很多听力技巧，比如如何预测听力内容，如何抓关键词，但是真正到了实践环节，却总觉得无从下手，或者听了半天也抓不住重点。而《新标准高职高专实用听说教程》则完全不一样，它更注重“学以致用”。书中的每一个练习环节，都是围绕着提升实际沟通能力而设计的。比如，在听力理解之后，紧跟着的往往是让你根据听到的信息进行复述或者回答开放性问题，这迫使你不仅要听懂，还要能够消化和组织信息。更让我觉得实用的是，它还提供了很多“表达指导”的部分，会针对对话中出现的特定语境，给出地道的表达方式，并且详细解释了其中的文化含义。这让我明白，英语的沟通不仅仅是语言的转换，更包含着文化和礼仪的理解。我特别喜欢它的一些“延展练习”，比如鼓励我们去找相关的英文视频来观看，或者找母语人士进行交流。这些都将课堂学习延伸到了课外，并且鼓励我们主动去创造学习机会。我发现，通过这样的练习，我的听力不再是“碎片化”的理解，而是能够形成一个完整的逻辑链条，同时，我在开口说话时，也能够更加自信和有条理。这本书不仅仅是提升了我的听说能力，更重要的是，它培养了我独立解决英语交流问题的能力，让我不再依赖于固定的教材和老师，而是能够自己去探索和进步。
评分这本书给我最大的感受就是“接地气”。我一直认为，学习语言最有效的方式就是模拟真实生活场景，而《新标准高职高专实用听说教程》在这方面做得非常出色。它所选取的对话主题，都是我们高职高专学生在日常生活中经常会遇到的，比如在校园里问路、在宿舍里和室友交流、和老师讨论作业，甚至是一些与兼职相关的话题。这些真实的生活场景，让我学习起来倍感亲切，也更容易产生代入感。书中的对话语言非常地道，没有那种矫揉造作的感觉，就像是我们在生活中真实的对话一样。而且，它还巧妙地运用了一些口语化的表达和习惯用法，这些都是在很多传统教材里难以找到的。我最喜欢它的“听力拓展”部分，会提供一些与对话主题相关的音频资料，比如采访、讲座片段等，这不仅能够锻炼我们的听力，还能让我们接触到更广泛的英语知识。而且，它在听力练习后，还会提供一些“思考题”或者“讨论话题”，引导我们去分析听到的内容，并且用自己的语言表达观点。这不仅提升了我的听力理解能力，更重要的是，它锻炼了我的逻辑思维能力和表达能力。我发现，通过这本书的学习，我不仅能够更轻松地听懂别人说话，而且在自己开口交流时，也能够更加自信和流利。这本书让我觉得，学习英语听说，其实并不难，关键在于找到适合自己的方法和内容，而这本书恰恰提供了这样的可能性。
评分这本《新标准高职高专实用听说教程》的出现，对我来说，简直就是一次“及时雨”。我一直以来都对英语口语很感兴趣，也尝试过很多不同的学习方法，但效果总是不尽如人意。很多教材要么内容太陈旧，要么练习太单一，无法真正满足我想要提升实际沟通能力的需求。但是这本书，却精准地抓住了我的痛点。它最大的亮点在于，它将听说能力的培养与高职高专学生的实际需求紧密结合。书中的对话内容，涉及到了我们学习、生活乃至未来工作中可能遇到的各种场景，非常实用。而且，对话的语言非常地道，而且包含了很多口语化的表达方式，这让我学到的不仅仅是“书面英语”，更是“生活英语”。我特别喜欢它在每一单元都设置了“文化小贴士”，这让我不仅能够学习语言，还能够了解不同文化背景下的交流习惯，这对于跨文化交流非常有帮助。而且，书中的听力材料非常丰富，从慢速清晰的对话到带有一定口音的真实语料，都覆盖得很全面，这极大地锻炼了我的听力适应能力。通过这本书的学习，我明显感觉到自己在听懂别人说话时，信息捕捉的准确性和效率都有了很大的提升，同时，我在开口表达时，也能够更加流利和自然。这本书让我觉得，学习英语听说，并不是一件遥不可及的事情，而是可以通过系统、实用的方法，一步步实现的。
评分坦白说，在拿到《新标准高职高专实用听说教程》之前，我对“实用”这两个字并没有抱太大的期望。我总是觉得，高职高专的英语教材，无非就是些基础的词汇和语法，对提升实际沟通能力的作用非常有限。但这本书，真的让我刮目相看。它最大的亮点在于它对“实用性”的深度挖掘。每一单元的主题都紧密围绕着高职高专学生的学习和生活展开，从校园生活、社团活动，到实习就业、职业发展，甚至是未来的创业规划，这些都是我们最关心、最需要用英语来交流的领域。书中的对话设计得非常巧妙，不仅语言地道，而且涵盖了各种真实场景下的沟通需求。例如，在“求职面试”单元，它不仅提供了面试官和求职者之间的对话，还详细解析了面试中常问的问题以及如何回答，甚至还包括了如何写一封得体的求职信。这种从听、说到读、写全方位的指导，让我觉得这本书不仅是一本听说教程，更是一本职场英语的启蒙读物。而且，它的练习设计也非常人性化。除了传统的听力理解题，还穿插了大量的角色扮演、情景模拟和小组讨论活动，鼓励我们主动开口，大胆尝试。我特别欣赏的是，它会鼓励我们在错误中学习，提供反馈和改进建议，而不是简单地给出对错。这种积极的反馈机制，让我觉得学习过程是持续进步的，充满了正能量。我发现，通过这本书的学习，我不仅提高了听力理解能力，更重要的是，我开始能够自信地用英语表达自己的想法，参与到各种英语交流活动中。这本书让我意识到，英语学习不应该仅仅停留在课本上，而应该转化为实际的沟通能力，而这本书恰恰做到了这一点。
评分我对《新标准高职高专实用听说教程》的评价，可以用“惊喜连连”来形容。我在选择英语教材时，一直很看重内容的“鲜活度”和“时代感”。很多教材里的对话，读起来就像是几年前甚至几十年前的，与我们现在的生活和语言习惯格格不入。但这本书，完全避免了这个问题。它的对话内容紧跟时代潮流，涉及的很多话题都是我们日常生活中经常接触到的，比如社交媒体的使用、网络购物的体验，甚至是年轻人关心的流行文化。这让我觉得学习过程非常贴近生活，也更容易产生共鸣。我尤其喜欢它在对话中融入的一些流行语和网络用语，虽然不是鼓励大家滥用，但了解这些语言现象，能够帮助我们更好地理解当下的英语语境，也让我们的口语听起来更地道。书中的听力材料也非常多样化，不仅仅是单一的男女声对话，还包括了一些广播片段、访谈节选，甚至是短篇故事的讲述。这大大拓宽了我的听力范围，也让我在面对不同口音和语速时，能够更加从容。而且，这本书的练习设计也很有创意。它不仅仅是让你去选择正确的答案，还鼓励你去模仿语音语调，去复述对话内容，甚至去续写对话。这些练习都能够有效地调动我的学习积极性，让我主动去思考和运用语言。经过一段时间的学习，我明显感觉到自己在听懂别人说话时，捕捉信息的速度和准确度都有了显著提升，同时，我在组织语言和表达自己的想法时，也变得更加清晰和流畅。这本书的实用性，体现在它能够真正地解决我们在实际英语交流中遇到的问题，并且提供有效的解决方案。
评分如果用一个词来形容我对《新标准高职高专实用听说教程》的感受，那一定是“颠覆”。我之前对英语听说教材的印象，都是那种枯燥乏味、脱离实际的“纸上谈兵”。但是这本书，完全打破了我的这种认知。它将学习内容设计得非常贴近真实生活，每一课都围绕着一个我们高职高专学生可能遇到的具体场景展开，比如在校园活动中如何交流、如何处理一些学习上的问题，甚至是关于假期旅行的计划。这些内容不仅让我觉得亲切，也让我觉得学习是真正有用的。我特别喜欢它在对话后提供的“语法点和词汇精讲”，这部分内容不是简单地罗列，而是将语法点和词汇融入到具体的语境中进行讲解，让我能够更深刻地理解它们的用法。而且，书中的听力练习设计也非常巧妙，不仅仅是简单的理解题，还包括了让你去听辨细微的语音差异，或者根据听力信息进行推理判断。这些都极大地锻炼了我的听力分析能力。通过这本书的学习，我不仅能够更轻松地听懂别人说话，而且在自己开口交流时，也能够更加自信和流利。这本书让我觉得，学习英语听说，其实是一件非常有趣且充满成就感的事情，只要掌握了正确的方法，每个人都能够不断进步，并且享受到用英语沟通的乐趣。
评分这本书的编排方式简直太棒了！我一直是个对学习内容顺序很敏感的人，如果一个教材的逻辑不清，我很容易就失去兴趣。但《新标准高职高专实用听说教程》在这方面做得非常出色。它遵循了由浅入深、由易到难的学习规律，每一课的内容都是在前面知识的基础上进行拓展和深化。我最喜欢的是它的“热身”环节，每次开始新的一课，都会有一段简短的引言或者一些与本课主题相关的图片，能很快地将我的注意力吸引到学习内容上来，并激发我对这个话题的兴趣。接着是核心的对话部分，对话的语言非常自然，没有那种为了教学而刻意制造的生硬感。而且，对话内容后面紧跟着的听力练习，都是围绕着对话展开的，这不仅帮助我巩固了对话内容，更重要的是，它锻炼了我从不同角度去理解同一段对话的能力。书中还设置了“词汇与表达”板块，会将对话中出现的重点词汇和实用短语进行提炼和解释，并且给出例句，这让我觉得学习词汇不再是孤立的记忆，而是与实际运用紧密结合。另外，它的“实践运用”部分更是让我觉得这本书的价值所在。无论是“情景模仿”还是“小组讨论”，都为我提供了绝佳的练习机会，让我能够将学到的知识融会贯通，并且在实际操作中检验自己的学习效果。我发现，经过一段时间的系统学习，我不仅能够听懂更复杂的对话，而且在尝试用英语表达自己的观点时，也能更加流利和自信了。这本书就像一个循序渐进的学习地图，指引我一步步地走向英语听说能力的提升，让我觉得学习过程既有条理又充满了乐趣。
评分这本书，哦，我得说，它彻底颠覆了我对英语听说教材的刻板印象。我一直以来接触的教材，要么就是枯燥乏味的单词堆砌，要么就是脱离实际的对话情境，学了半天也说不出地道的句子。但是《新标准高职高专实用听说教程》完全不一样。它仿佛是为我们这些想要真正开口说英语的学生量身定做的。从第一页开始，我就被它那种贴近生活的语言和场景所吸引。那些对话，不是什么“Hello, how are you?”、“I’m fine, thank you.”这样程式化的问答，而是真正我们在日常生活中会遇到的各种情况，比如在商店里和店员交流，在餐厅点餐，和朋友约会，甚至是讨论一些工作上的小问题。而且，这本书不仅仅是提供对话，它更注重培养我们的理解能力和表达能力。每一课都设置了丰富的听力练习，从慢速到常速，从清晰发音到带口音的对话，全方位地锻炼我们的耳朵。更重要的是，它会引导我们去分析对话中的关键信息，理解说话人的意图和情感。这对于我来说是前所未有的学习体验。以前我总是听不清，或者听懂了也说不出来，现在这本书就像一位耐心的老师，一步一步地教我如何捕捉听到的信息，然后用自己的语言流畅地表达出来。它还提供了很多实用的句型和表达方式，不是死记硬背，而是通过语境让我们去体会，去模仿。我特别喜欢它的一些“小贴士”，比如如何委婉地拒绝别人，如何礼貌地提出请求，这些都是在实际生活中非常宝贵的外语交流技巧。总之，这本书让我感觉学习英语听说不再是一件痛苦的事情，而是一种充满乐趣和成就感的探索过程。我迫不及待地想用我在书里学到的这些知识去实践，去和外国人交流，去感受那种用英语沟通的魅力。
评分我必须说，《新标准高职高专实用听说教程》是一本非常“用心”的书。在我看来，一本好的教材，不仅仅是内容的堆砌，更是对学生学习需求的深刻理解和细致的考量。这本书在这方面做得非常到位。我特别欣赏它在每一单元开始时，都会有一个“学习目标”的设定，这让我对本单元的学习内容有一个清晰的认识，也能够帮助我更有针对性地进行学习。书中的对话内容设计得非常合理，不仅语速适中，而且语言清晰，对于我们初学者来说非常友好。更重要的是，它在对话中穿插了大量我们高职高专学生在未来可能遇到的工作场景，比如在工作中如何与同事沟通、如何向上级汇报工作、如何在会议中发言等。这些内容不仅具有很强的实用性，而且能够帮助我们提前做好职业准备。书中的听力练习也非常多样化，从单项选择到填空，再到根据听力内容进行复述，这些练习能够全方位地检验我们的听力理解能力。我特别喜欢它在练习中提供的“语块”和“短语”提示，这些都是我们在实际交流中非常重要的组成部分，能够帮助我们更自然地表达。经过一段时间的学习，我明显感觉到自己的听力理解能力有了很大的提升，而且在开口说话时，也能够更加自如地运用书中学到的词汇和句型。这本书让我觉得，学习英语听说，其实是一个循序渐进、不断积累的过程，而这本书则为我们提供了最坚实的基础和最有效的指导。
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