具体描述
新闻与传播学译丛·国外经典教材系列,中文版。
本书介绍了当代新闻媒介概况,探究了记者和编辑对新闻的看法,讲解了优秀写作的品质和新闻写作的各种形式,该书以第一人称通过真实报道场景强化注重实际的意义,选取的范例来自各个不同的大发行量报纸,并对其他教材没有详细讲解的领域进行了透彻的讲授。
本书叙述手法独特,案例新颖,讲解详细,内容富有时代感。特别是随文在页边提供的有关网址使该书有别于其他的教材,它不仅仅局限于图书包含的内容,更拓展了读者的阅读范围,提供了更为完整的专业知识结构。
作者简介
目录信息
第一部分 第四等级
第1章 当今媒体
记者如何报道新闻
综合报道/分类报道/专业报道
报社新闻编辑部
新闻编辑部的工作人员/新闻例会/晨报和晚报报道
第2章 新闻要素
第二部分 入门
第3章 优秀写作的品质
第4章 概括式导语
第5章 特殊导语
第6章 组织新闻报道
第7章 展开新闻报道
第8章 引语与交代消息来源
第9章 特稿
第三部门 采集信息
第10章 采访
第11章 计算机辅助报道与研究
第12章 问卷调查
第四部分 基本任务
第13章 讣闻
第14章 新闻发布
第15章 演讲与新闻发布会
第16章 天气与灾难
第17章 广播电视新闻写作
第五部分 报道领域
第18章 多元文化报道
第19章 市政
第20章 治安与消防
第21章 司法
第22章 体育
第六部分 高级任务
第23章 深度报道与调查性报道
第24章 商业新闻与其他专业新闻
第七部分 写作之外
第25章 法律
第26章 媒体的伦理与公正:社会责任
附录A 甘尼特报团报纸部《新闻编辑部道德伦理行为准则》
附录B 美联社文体手册与媒体法准则要略
附录C 术语表
使用许可和谢忱
索引
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
刚看完。。。 感觉外国人和我们关于新闻的视角还是有很大的差别的。 里边那个关于法律的那章,看的我头大。 还有,外国人认为无法定义“新闻”。我们老师却直截了当的告诉我们“新闻是新近发生或正在发生的事实的报道。”
刚看完。。。 感觉外国人和我们关于新闻的视角还是有很大的差别的。 里边那个关于法律的那章,看的我头大。 还有,外国人认为无法定义“新闻”。我们老师却直截了当的告诉我们“新闻是新近发生或正在发生的事实的报道。”
刚看完。。。 感觉外国人和我们关于新闻的视角还是有很大的差别的。 里边那个关于法律的那章,看的我头大。 还有,外国人认为无法定义“新闻”。我们老师却直截了当的告诉我们“新闻是新近发生或正在发生的事实的报道。”
刚看完。。。 感觉外国人和我们关于新闻的视角还是有很大的差别的。 里边那个关于法律的那章,看的我头大。 还有,外国人认为无法定义“新闻”。我们老师却直截了当的告诉我们“新闻是新近发生或正在发生的事实的报道。”
刚看完。。。 感觉外国人和我们关于新闻的视角还是有很大的差别的。 里边那个关于法律的那章,看的我头大。 还有,外国人认为无法定义“新闻”。我们老师却直截了当的告诉我们“新闻是新近发生或正在发生的事实的报道。”
用户评价
老实说,我是一个对理论性强的书籍容易感到枯燥的人,但这本书的文字风格却有一种奇特的吸引力。它行文流畅自然,即便是在讨论复杂的伦理困境或媒介技术演变时,也保持着一种近乎散文的优雅感。作者在引述前沿研究成果时,总能找到一个恰到好处的切入点,将抽象的概念具象化为我们日常接触到的新闻事件。比如,书中关于“算法推荐”如何重塑受众认知边界的讨论,没有停留在冷冰冰的技术术语上,而是通过几个极具代表性的社交媒体“回音室”案例,生动地展示了这种技术对公共讨论空间的侵蚀。这种将高深理论与接地气现象完美融合的能力,体现了作者深厚的文化底蕴和卓越的表达能力。它读起来一点也不费劲,但回味起来,却能发现其中蕴含的丰富信息量和深刻见解,绝对是那种可以放回书架,但又随时会忍不住再次翻阅的佳作。
这本书的深度和广度完全超出了我对一本工具书的预期。它不仅仅是教你如何把字码成句子,更像是一场关于信息时代生存哲学的思辨之旅。我特别欣赏作者在探讨“真实性”这一核心议题时展现出的那种近乎偏执的审慎。在信息爆炸的今天,区分事实与观点、辨别信源的可靠性,简直是现代公民的基本技能,而这本书对此进行了非常系统和深入的剖析。我记得其中一章详细对比了传统媒体的“把关人”机制与社交媒体的“去中心化”传播模式的优劣,分析得入木三分,让我对目前媒体生态的脆弱性有了更清晰的认识。它并没有提供一个放之四海而皆准的答案,而是提供了一套严谨的分析框架,鼓励读者自己去构建批判性的思维过滤器。读完之后,我感觉自己看新闻的“像素”都提高了,不再满足于表面的喧嚣,而是开始追问背后的动机和结构。对于任何想要在这个信息洪流中保持清醒头脑的人来说,这本书无疑是一剂强心针,让人醍醐灌顶。
这本书最让我感到震撼的是它对于“权力”与“媒体”之间复杂关系的探讨,其锐利程度,几乎是毫不留情的鞭挞。它不回避新闻业在商业化浪潮下面临的结构性困境,比如资本对编辑独立性的潜在威胁,以及“点击率至上”文化对深度报道资源的挤压。作者在分析这些弊端时,没有采取廉价的指责态度,而是深入探究了这些问题的历史根源和经济动因,使得批评显得尤为有力且具有建设性。我特别喜欢其中关于“公共领域”衰落的章节,它不仅批判了现状,更提出了对未来媒体形态的期许——那种能够重新构建有效、包容性对话空间的想象。这本书迫使我重新思考,作为消费者,我们自身的责任是什么?我们是否也在无意中助长了那些我们口头上谴责的媒体乱象?这种向内追问的勇气,是很多同类书籍所缺乏的,它让这本书不仅仅是一本行业指南,更像是一部对现代社会传播伦理的宣言。
从装帧和排版的角度来看,这本书的设计也体现了一种对阅读体验的尊重。页边距的处理适中,字体选择清晰易读,即使是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是,书中的图表和信息可视化处理得非常出色,那些用于阐释复杂数据流和传播链条的插图,简洁而富有洞察力,极大地降低了理解难度。例如,有一张图清晰地勾勒出了一个虚假信息从源头扩散到主流平台的全过程,其逻辑清晰度远胜过冗长的文字描述。这种对细节的关注,反映了作者和出版方对于“清晰传达信息”这一核心诉求的深刻理解。在如今很多图书都追求花哨而牺牲实用性的背景下,这本书回归了本质,用最专业、最审慎的态度对待每一个阅读触点。总而言之,这是一本在内容、结构、表达以及呈现上都达到了高标准的典范之作,绝对是值得拥有的案头参考书。
这本书的叙事结构和案例选择简直是教科书级别的示范,完美地平衡了理论的厚重感与实操的鲜活性。我尤其钟爱作者在解析深度调查报道时所采用的“解构”手法,那种抽丝剥茧、层层递进的分析过程,让人仿佛亲身参与了记者的田野调查。比如,书中对一个历史遗留问题的长期跟踪报道的剖析,不仅展示了如何搜集和交叉验证来自政府档案、私人信件以及口述历史的复杂材料,更重要的是,它揭示了优秀报道背后那种近乎匠人的耐心和对社会责任的坚守。这种对“过程美学”的强调,远非一般的写作指南所能比拟。它没有过多使用那些陈旧、公式化的写作技巧术语,而是通过鲜活的案例,潜移默化地将高标准的专业素养烙印在读者的认知中。我甚至觉得,这本书可以作为历史系或社会学系学生的辅助读物,因为它教导的不仅仅是“如何写”,更是“如何观察世界并记录它应有的样子”。
英文版看了一半,其实中英文对比起来看的话,体会得更深。 美国的媒体运作已经很成熟了,中国要学的还很多啊。。。先赶上日本再说吧。。。
一本实用性很强的教材,美国的学生能受益匪浅。我们搞新闻业务的教授们应该看一看人家怎么写教材的。
太赞了,涨姿势还很有趣呢!
英文版看了一半,其实中英文对比起来看的话,体会得更深。 美国的媒体运作已经很成熟了,中国要学的还很多啊。。。先赶上日本再说吧。。。
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