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Frames Of Mind

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Howard E. Gardner
Basic Books
1993-4-21
496
USD 22.00
Paperback
9780465025107

图书标签: 心理学  认知科学  教育  思维  加德纳  智能  认知  美国   


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发表于2024-05-14

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图书描述


著者简介

霍华德•加德纳(Howard Gardner)

当今世界最有影响力的发展心理学家和教育学家,多元智能理论创始人,被誉为“多元智能理论之父”、“推动美国教育改革的首席科学家”。

1943年出生于美国,7岁起学习钢琴,10岁开始钢琴演奏和教师生涯,1961年入哈佛大学学习心理学,1971年获博士学位后曾任哈佛大学“零点项目”负责人28年。现任哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授,长期从事神经心理学、智能理论、创造能力、领导能力、道德伦理、艺术教育的研究,曾获世界各国20多所大学的心理学、教育学、音乐学、法学、文学荣誉博士学位。出版的二十多部专著,被翻译成二十多种文字。

在中国的教育界,加德纳已经成为家喻户晓的心理学大师。“多元智能理论”在20世纪末被引入中国,对中国应试教育的传统形成了巨大的冲击,给予我国当前大力推行的素质教育以重要启示,极具参考价值,在中国的影响力越来越广泛,将成为21世纪的主流教育思想之一。

哈佛商学院教授称,“加德纳是本时代最明亮的巨星之一,他突出表现人类成功的不同智慧”。美国特质教育联盟主席称“推动美国教育改革的首席学者,加德纳当之无愧。”

创造力大师、芝加哥大学教授Mihaly Csikszentmihalyi称,“无论霍华德•加德纳将自己综合性的头脑和广博的学问聚焦于任何议题,我们都确信将是一次令人激动的对智能的探索。如果他的理论受到关注,我们的孩子将因此而极大地受益。”

世界知名教育改革权威 Rexford Brown称,“即使我们只应用加德纳为我们汇集知识的一小部分,教育最后就能够实现它的主要目标——对学科和知识更深的理解。”

世纪最顶尖的科幻小说家Issac Asimov称,“在我们之中的很多人看来,通过一次智力测验得出一个单一数量的智商IQ,就能判断智能这个非常复杂现象的说法,是值得怀疑的。因此加德纳的这本书不但更新了我们知识,而且为深入认识人类自己,打开了一扇崭新的窗口。”


图书目录


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青春期就找到自己热爱专业的人,而我直到24岁才找到热爱的专业,可是随后的现实压力太大迫使我无法调换专业。 触发了我的出身情结,因为我16岁的时候还是一个读图思维层次的小镇青年????????,还被侯逼逼教我世故那一套,好抑郁啊。 承蒙各位厚爱,此刻开始,我步入了我十六岁...  

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为数不多的读了两遍的书。 和两年前一样,在好奇心的驱使下囫囵吞枣的读完;和两年前一样,只有第一部分和第三部分让我有读懂的感觉,正文核心第二部分,我只能用oh my god来评论。 自以为是业余资深心理学(自学过发展心理学等知识)爱好者,从事半艺术(设计)工作近二十年,...  

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人都是在18岁以前主要培养兴趣,18-25岁培养知识,25-35岁主要培养技能,工作技能主要在工作中培养。 你现在30岁了,按照一般规律要正在培养技能,如果你大学毕业就一直坚持在做一样的工作,现在应该已经入行了,有跳槽的能力了。 但是通过你的描述,你并没有这样的能力,主要...  

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