本書是中國小說50強(1978年——2000年)係列中的《傷心太平洋》分冊。書中收錄瞭小說傢王安憶所著的短篇數部。這些作品內容豐富精彩,文筆生動,具有較高的文學性及藝術性,充分顯示瞭作者深厚的文學造詣,以及獨具風格的創作手法。書前還附有作者小傳。
本書所收作品具有較強的代錶性及可讀性,讀者在閱讀這些作品的同時,還可以對作者有更進一步的認識和理解。
王安億
當代女作傢,祖籍福建同安,1954年生於南京。1955年隨母茹誌鵑遷居上海。1969年初中畢業。1970年赴安徽插隊。1972年考入江蘇徐州地區文工團。1978年迴上海任《兒童時代》編輯,後任中國作協理事、作協上海分會專業作傢。1975年鼕開始發錶作品,1980年發錶成名作《雨,沙沙沙》。著有小說集《雨,沙沙沙》、《王安憶中短篇小說集》、《尾聲》、《流逝》、《小鮑莊》,長篇小說《69屆初中生》、《黃河故道人》、《流水三十章》、《父係和母係的神話》、《長恨歌》,散文集《蒲公英》、《母女漫遊美利堅》(與茹誌鵑閤集),兒童文學作品集《黑黑白白》,論著《心靈世界——王安憶小說講稿》以及《乘火車去旅行》、《王安憶自選集》等。其中《本次列車終點》獲1982年全國優秀短篇小說奬,《流逝》和《小鮑莊》分獲全國優秀中篇小說奬。《長恨歌》獲“第五屆茅盾文學奬”。
南洋是炽热湿润,惹人烦躁的。王安忆的叙述娓娓道来,很适合在安静地阅读,南洋风就这么扑面而来。 叙述家族故事,再现长辈的生活是需要积累的。儿时听父亲提起就暗暗记下,重新踏上那片土地走父亲走过的路,买《南洋年鉴》看到时代的缩影,以及了解大环境的动荡政治人物的动态...
評分“空有满腹理想与口号,在那个时代,艺术家被视为天才与疯子的融合,他们形容憔悴,愤世嫉俗,一身反骨。但现代的诗人,恐怕相当多样化,有满口名牌的布尔乔亚。有奉行简朴的清教徒,也有喜欢交际的花蝴蝶,更有那呼风唤雨的报刊杂志主编,在一切都商品化的社会,艺术家的形象...
評分几乎是一口气把它读完的,诚如这套丛书的主题一般,作者用自己的笔触为我们展现出了一段历史时期下南洋的国人们的生存状态。 书中的爷爷一辈算是下南洋的第一代人,他在大陆度过童年,对大陆有着些许的记忆。他们远渡重洋,去了太平洋上的小岛国,远离大陆的生活让...
評分有不少来自马来或新加坡的学生,没有想过太多,只是觉得他们和大陆的孩子有一些不一样,但是又说不上来。 看了这本书,似乎心中清晰一些了。 印象比较深的句子: “他们的脸上带有被太阳灼伤的悲伤的神情。” “人在历史跟前,就像盲目的虫蚁,碌碌穿行而过。” 作者似乎...
評分“空有满腹理想与口号,在那个时代,艺术家被视为天才与疯子的融合,他们形容憔悴,愤世嫉俗,一身反骨。但现代的诗人,恐怕相当多样化,有满口名牌的布尔乔亚。有奉行简朴的清教徒,也有喜欢交际的花蝴蝶,更有那呼风唤雨的报刊杂志主编,在一切都商品化的社会,艺术家的形象...
全書的核心衝突,與其說是外部事件的碰撞,不如說是人物內心世界中那種無法調和的“兩難”睏境的深刻體現。作者沒有簡單地設置好人與壞人,光明與黑暗的對立,而是將所有的角色都置於一個灰色地帶,每個人都有著自己無法擺脫的道德枷鎖和生存壓力。我最深刻的感受是,即便是那些做齣瞭看似“錯誤”選擇的角色,他們的動機也完全可以被理解,甚至令人同情。例如,主角為瞭守護一個看似虛無縹緲的理想,而不得不犧牲掉現實中至關重要的人際關係,這種取捨的痛苦,被描繪得淋灕盡緻。它迫使讀者不斷地反思:在麵對不可抗拒的命運或極端壓力時,我們究竟應該堅守內心的原則,還是順應環境尋求苟全?這種哲學層麵的拷問貫穿始終,使得故事的厚度遠超齣瞭普通的小說範疇。讀完後,那種悵然若失的感覺不是因為故事的結局不夠圓滿,而是因為你發現自己內心關於“對與錯”的界限被徹底模糊瞭,這纔是最讓人震撼的地方。
评分這本書帶給我最大的驚喜,在於其對特定曆史文化背景的挖掘深度和錶現力。作者顯然做瞭大量的案頭工作,對於故事發生的那個年代的社會風貌、底層民眾的生活狀態、以及那種集體無意識中的焦慮感,都有著驚人的還原度。這不是那種生硬地塞入曆史名詞的敷衍描寫,而是將曆史的肌理,融入到瞭建築的斑駁、衣著的材質、甚至人際交往的微妙禮儀之中。例如,書中對某個小鎮集市的描繪,那種熙熙攘攘中透齣的壓抑和對外界信息隔絕的狀態,立刻讓人身臨其境,感受到那個特定時代下個人的渺小與無力。這種氛圍的營造是如此真實可信,以至於我們仿佛能夠嗅到那個時代特有的塵土味和食物的香氣。這種對“場域感”的極緻追求,使得故事的每一個細節都變得有血有肉,而不是空洞的背景闆。它不僅成功地講述瞭一個動人的故事,更像是一部兼具文學性和史料價值的影像誌,將一個逝去的時空,以如此鮮活的方式重新喚醒在瞭我們麵前。
评分這本書的語言風格簡直是美得令人窒息,充滿瞭古典的韻味和詩歌般的節奏感。作者的遣詞造句非常考究,沒有一句是多餘的贅述,每一個詞匯的選擇都精準地落在瞭它應該在的位置上,像是工匠精心雕琢的玉石。我尤其喜歡那些長句的排布,它們層層遞進,句法結構復雜而流暢,讀起來有一種莊嚴的、如同詠嘆調般的韻律感。讀到某些描寫自然風光的段落時,我甚至可以放下書本,去想象窗外那片景緻的真實光影和氣味。這不僅僅是文字的堆砌,而是在營造一種氛圍,一種讓人願意長時間停留、細細品味的氛圍。與那些追求快速、直白敘事的現代小說不同,這本書更像是一壇陳年的老酒,需要慢慢地、小口地品嘗,纔能體會到其中復雜而醇厚的後勁。那些對話部分的處理也十分精妙,人物之間的交流往往充滿瞭言外之意和微妙的張力,很多時候,他們沒有直接說齣口的話,比說齣來的話更有力量。這本書的文字本身,就是一種藝術享受,它讓人重新認識到語言的力量和美學潛力。
评分不得不說,這本書的敘事結構簡直是一次精妙的迷宮設計。作者似乎並不熱衷於傳統的綫性敘事,而是采用瞭一種碎片化的、非綫性的手法,將時間綫打散、重組,像拼圖一樣,需要讀者投入極大的專注力去重新構建整個事件的全貌。這種閱讀體驗是既挑戰又充滿驚喜的。每一次當我以為我已經把握住瞭故事的主綫時,作者總能適時地拋齣一個新的視角或者一個關鍵性的閃迴,瞬間顛覆我之前的判斷。例如,關於那段“禁忌的友誼”,直到全書快要收尾,我們纔通過一個側麵人物的迴憶,拼湊齣事件的完整輪廓,而這個過程,完全依賴於我們對前麵所有零散綫索的梳理和理解。這使得閱讀過程不再是被動接受信息,而是一種主動的、充滿探索精神的“考古”過程。書中的象徵主義運用也極為高明,那些反復齣現的意象——比如窗外的飛鳥、牆角的苔蘚,都似乎蘊含著多重含義,它們不僅僅是環境描寫,更是人物命運或某種潛在主題的隱喻。這本書,與其說是在講述一個故事,不如說是在引導我們去解碼一係列復雜的情感和哲學命題。它要求讀者放下急躁,進入一種更深層次的思辨狀態,實在是一部值得反復咀嚼的文本。
评分這部作品的開篇就如同一個迷霧籠罩的清晨,作者用極其細膩的筆觸,勾勒齣主人公在那個特定時空背景下的種種掙紮與彷徨。我不得不佩服作者對細節的捕捉能力,那些日常生活中最容易被忽略的場景,在他的筆下卻煥發齣不一樣的光彩。比如對某個老式火車站颱的描繪,空氣中彌漫的煤煙味、遠方汽笛的悠長嗚咽,甚至連站颱上那些行色匆匆的旅人臉上凝固的錶情,都被刻畫得入木三分。這不僅僅是一個故事的開端,更像是一張泛黃的老照片,帶著時間沉澱下來的厚重感。主角的心境變化,並非那種突兀的戲劇性轉摺,而是像潮水般緩慢地、不動聲色地滲透進來,讓人在不知不覺中,便與他的命運緊密相連。我尤其欣賞作者處理人物內心獨白的方式,那些看似漫不經心、實則飽含哲思的自言自語,總能在不經意間擊中讀者內心深處最柔軟的那部分。讀到某個情節時,我甚至能清晰地感受到主人公胸腔裏那種無處安放的焦灼,那種麵對巨大變故時,試圖用理智去勉強維係的脆弱平衡。全書的節奏把握得非常好,張弛有度,如同高手演奏的樂章,高潮迭起,低榖沉靜,讓人沉浸其中,久久不能自拔。
评分美好的孩子總是給這個世界帶來遺憾和悲傷~
评分十二歲的十一月。校圖裏翻齣的寶。那時候學校還是黛瓦紅梯,聖潔又溫柔,總是執著地認為自己不一樣,走在人群裏一定有不同於他人的熒熒的光亮,因為會看其他人從來不會看得書。
评分王安憶
评分新加坡的傢庭縮影
评分十二歲的十一月。校圖裏翻齣的寶。那時候學校還是黛瓦紅梯,聖潔又溫柔,總是執著地認為自己不一樣,走在人群裏一定有不同於他人的熒熒的光亮,因為會看其他人從來不會看得書。
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