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論語


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发表于2024-12-26

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圖書描述

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前言:

前 言

《論語》是我國古代思想史、文化史、教育史上一部影響卓著的儒傢典籍,它記載瞭孔子及其部分弟子的言行,是孔子死後由孔子的弟子及再傳弟子輯錄而成的。

孔子,姓孔名丘,字仲尼,魯國人。生於公元前551年,卒於公元前479年。孔子是我國古代最偉大的思想傢和教育傢,是儒傢學派的創始人,在曆史上被人們尊稱為聖人。

孔子生於官宦之傢,其父親叔梁紇是魯國有名的武士,曾任鄹邑大夫。孔子乃叔梁紇晚年所娶的年輕女子顔徵在所生。據說孔子剛齣生時,頭頂的中間凹下,又因顔氏曾去尼丘嚮神明祈禱纔得孔子,於是,父母給孔子起名為丘,字仲尼。

孔子自幼聰明好學,二十歲已掌握瞭很多文化知識,有“博學好禮”的美譽。孔子曾在魯國、齊國等國攝政,並在五十五歲時開始瞭十四年周遊列國的遊學羈旅。他到過多個國傢,但都不為當政者所用。到瞭公元前484年,年已六十八歲的孔子迴到瞭魯國,開始繼續整理文化典籍,並大規模地開展教育事業湘傳其弟子多達三韆人。

孔子是儒傢學派的創始人,孔子的思想是儒傢思想之源。而《論語》較為集中地體現瞭孔子思想學說的精華。

《論語》記述瞭以倫理教育為主以及關於哲學、曆史、政治、經濟、藝術等方麵的言論,其中孔子思想的核心“仁”始終貫穿於這些內容之中。在《論語》簡短的語言中,體現瞭孔子深刻的思想內容,對後代政治、思想、文學藝術等産生瞭巨大的影響,被西方人稱為中國人的《聖經》。

《論語》作為儒傢的經典著作,很早就為各學派學者所研究,到瞭西漢中期,儒傢思想被確定為正統思想,對它的研究更為興盛瞭。據不完全統計,有關《論語》的文獻達三韆多種。著名的有東漢鄭玄的《論語注》、三國曹魏何晏的《論語集解》、宋代硃熹的《論語集注》、清代劉寶捕的《論語正義》、近代楊樹達的《論語疏證》,現代的更是數不勝數。本譯本是為適閤中等水平讀者閱讀而編著的普及讀本,原文、注釋、譯文俱全。譯注過程中參照前人的注釋而自斷其意。由於筆者水平有限,其中難免有錯誤、疏漏之處,懇請讀者批評指正。

譯注者

2000年8月

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目錄:

目 錄

前言

學而篇第—

為政篇第二

八佾篇第三

裏仁篇第四

公冶長篇第五

雍也篇第六

述而篇第七

泰伯篇第八

子罕篇第九

鄉黨篇第十

先進篇第十—

顔淵篇第十二

子路篇第十三

憲問篇第十四

衛靈公篇第十五

季氏篇第十六

陽貨篇第十七

微子篇第十八

子張篇第十九

堯曰篇第二十

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著者簡介


圖書目錄


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用戶評價

評分

2001.5.7 綏化北方書局

評分

我喜歡的孔子,真摯,誠實,善良,熱情,有著不可救藥的真。 他沒有道傢的虛無,他願意從自己做起,一步步,一個人一個人,一件事一件事,改變這個世界,他是四分之一的現實主義者。 他沒有墨傢那麼清教徒,他喜歡體麵的生活,喜歡聽聽音樂看看書,偶爾齣遊,即使拮據也不願意失去身份,他是四分之一享樂主義者。

評分

打算熟讀成誦

評分

第9遍。

評分

2001.5.7 綏化北方書局

讀後感

評分

一个世纪之前,辜鸿铭第一次将《论语》翻译成英文,将东方的哲学与文化展示在西方人的面前时,诸国列强看着东亚这个赢弱国家的目光是否还会那般凶狠残酷。我一直在考量《论语》给我们带来的是什么,给西方人带去的又是什么,不管东西方的文化、哲学观念或者宗教信仰存在着怎样...

評分

大同世界同不同      子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。 ...  

評分

此为论语课的小结。教材为《论语》。 一学期,论语里的句子我们是分主题挑着学的,因此对于论语的把握并没有很细致条理和透彻,随便写下小感,算是对这节课的总结吧。 记得第一堂课的时候,老师问我们选这门课的理由,当时我说了两个方面。如今,一个学期的课就要结束了,我...  

評分

陈忠实的《白鹿原》里,有一位朱先生,每天都要晨诵,有一天早晨,总督派了两位差人送一份十万火急的手谕,三次请求皆被拒绝,连差官的愤怒都不屑一顾,无论怎样请求都只说:我在晨诵。 可惜王全安的电影里不光没有这一段,连朱先生这个人都给删掉了。 书中,陈忠实这样形容朱...  

評分

论语是儒家思想的大成之作,通过语录体的形式,系统地阐释了儒家一整套的思想。南怀瑾先生说论语二十章结构严谨,不无逻辑,我深表赞同。我常觉得论语好比是一本传记,通过孔子这个主角和其他配角的一些对话,故事,经历,使我们能感性地认识孔门的思想。倘若按照宋儒的注解把...  

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