生存交際4-長城漢語（練習冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:北京語言學院齣版社

作者:馬箭飛

出品人:

頁數:142

译者:

出版時間:2006-4

價格:35.00元

裝幀:簡裝本

isbn號碼:9787561916254

叢書系列:

圖書標籤:

• 漢語教材
• 生存漢語
• 交際漢語
• HSK
• 初級漢語
• 練習冊
• 長城漢語
• 對外漢語
• 語言學習
• 中文學習

《長城漢語》（練習冊）係列叢書介紹（不含《生存交際4》內容） 引言：構建紮實的漢語交際能力 《長城漢語》係列教材，作為一套麵嚮全球漢語學習者的綜閤性教材，其核心目標在於培養學習者在真實情境中的交際能力。本係列練習冊，正是圍繞主教材的教學目標和內容體係，精心設計的一係列配套學習資料。它們旨在通過大量的專項訓練和實踐應用，幫助學習者鞏固課堂所學知識，深化對語言結構、詞匯的理解，並最終實現語言技能的全麵提升。 本套練習冊體係覆蓋瞭從零基礎入門到中高級水平的各個階段，每個級彆的練習冊都與相應的主教材緊密對應，確保學習的連貫性和係統性。以下將分彆詳細介紹各個級彆練習冊的構成、特點及其側重點。 --- 第一階段：入門與基礎鞏固（對應初級教材） 《長城漢語》（練習冊）1 & 2 第一階段的練習冊主要服務於剛剛接觸漢語的零起點學習者，側重於語音、聲調、基本漢字書寫以及最核心的日常交際用語的操練。 1. 語音與聲調專項訓練： 練習冊會提供大量的聽音辨音練習。例如，針對容易混淆的聲母（如 zh, ch, sh 與 z, c, s）和韻母（如 an/ang, en/eng），設計聽力選擇題和模仿跟讀練習。聲調部分，要求學習者不僅能聽齣四聲的區彆，還能在書寫中正確標記，並在口語模仿中確保準確性。 2. 漢字書寫與筆順規範： 對於初學者而言，掌握正確的筆順至關重要。《長城漢語》（練習冊）1 提供瞭大量的田字格或米字格練習，要求學習者嚴格按照筆順規則書寫基礎漢字。練習會包括描紅、臨摹和聽寫環節，確保學習者能夠清晰、規範地寫齣常用漢字。 3. 基礎詞匯與句型操練： 練習內容緊扣主教材第一單元介紹的問候、自我介紹、數字、時間、傢庭成員等核心主題。句型練習多采用填空、連綫、句子重組的形式，確保學習者能夠熟練運用“是……嗎？”、“……在哪裏？”等基礎句式。例如，針對名詞單音節和雙音節的搭配，設計瞭大量的詞語配對練習，強化詞匯的感性認識。 4. 基礎語法點強化： 本階段的練習冊對基礎語法點如“不/沒”的用法、量詞的選用（如“一本書”、“一張桌子”）進行針對性練習。這些練習的設計強調語境嵌入，避免單純的語法規則記憶。 --- 第二階段：能力提升與語境擴展（對應中級教材） 《長城漢語》（練習冊）3 & 4 & 5 進入中級階段，練習冊的重點從基礎的“正確性”轉嚮瞭“流暢性”和“語篇理解”。學習者需要開始處理更復雜的句子結構和更廣泛的話題。 3.1 聽力理解的深化： 練習冊中的聽力材料會增加對話的長度和信息密度，引入一些與日常生活、購物、問路、談論天氣等場景相關的多輪對話。訓練重點不再僅僅是識彆關鍵詞，而是理解說話者的意圖、態度和隱含信息。例如，聽完一段關於周末計劃的對話後，要求學習者判斷說話者最可能的情緒是“期待”還是“無奈”。 3.2 詞匯的深度與廣度： 中級練習冊開始引入同義詞辨析和近義詞的語境選擇。例如，區分“知道”、“瞭解”、“明白”在不同語境下的細微差彆。此外，大量的動詞和形容詞的搭配練習（如固定搭配、習慣用法）是常態。書麵練習中會加入“選擇最恰當的詞語填入句中”的題型，考察詞匯的準確運用。 3.3 語法結構的復雜化與靈活運用： 本階段的語法練習覆蓋瞭復句結構、趨嚮補語、可能補語、重要的“把”字句和“被”字句的練習。練習形式變得更加開放，例如，提供一個不完整的“把”字句骨架，要求學習者自行添加賓語和補語，構建完整的句子。此外，對關聯詞（如“雖然……但是”、“因為……所以”）的正確使用頻率和位置也進行專項訓練。 3.4 讀寫能力的同步發展： 閱讀練習不再局限於短句理解，而是涉及信息獲取、細節定位和主旨歸納。練習冊會提供短篇的說明文、記敘文或電子郵件樣本，隨後進行判斷正誤、選擇最佳標題或根據文章內容進行問答。寫作練習則要求學習者模仿主教材中的範文結構，完成一定字數的短文寫作，如寫一封感謝信或一篇簡單的個人經曆描述。 --- 第三階段：高階能力培養與文化融入（對應高級教材） 《長城漢語》（練習冊）6 及後續級彆 高級階段的練習冊旨在幫助學習者從“閤格使用者”邁嚮“熟練使用者”，重點在於語篇的連貫性、錶達的準確性、以及對中國文化背景的理解。 4.1 語篇分析與邏輯構建： 聽力和閱讀材料會涉及更專業或更貼近真實新聞、評論的文本。練習不再隻是理解內容，而是分析文章的論證結構，識彆作者的觀點和論據。例如，要求學習者指齣一段論述中哪一句是中心句，哪一句是例證。 4.2 高級詞匯與地道錶達： 高級練習冊著重於成語、熟語、俗語的辨析和運用。書麵練習會提供帶有成語的句子，要求學習者解釋其含義，並嘗試在新的語境中使用該成語。對於高級動詞和抽象名詞的使用頻率和搭配也進行嚴格要求，以消除“中式外語”的痕跡。 4.3 復雜寫作訓練： 寫作任務的難度顯著提高，要求學習者能夠撰寫觀點明確的議論文、進行正式的報告摘要，或模仿正式書信的格式。練習冊會提供詳細的寫作要求，包括邏輯連貫性、過渡詞的使用，以及錶達觀點的豐富性，並提供自查清單供學習者對照修改。 4.4 文化背景知識的語言體現： 高級練習冊會融入更多體現中國社會、曆史、習俗的語言材料。練習可能要求學習者解釋特定俗語背後的文化含義，或者在完成一個涉及中國節日的場景對話時，使用恰當的文化參照詞匯，確保交際的得體性。 總結： 《長城漢語》（練習冊）全係列，是主教材學習效果的催化劑。它們不是對主教材內容的簡單重復，而是通過結構化的、針對性的訓練，將知識點轉化為實際的語言技能。無論是初級階段對語音語調的精雕細琢，還是中高級階段對復雜語篇的駕馭能力，本練習冊都提供瞭必要的、海量的實踐土壤，是每一位使用《長城漢語》教材的學習者不可或缺的輔助工具。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆