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出版者:辽宁大连理工大学

作者:宫伟

出品人:

页数:112

译者:

出版时间:2006-11

价格:15.00元

装帧:

isbn号码:9787561131756

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二级文字词汇：洞悉语言奥秘，精炼表达智慧 这是一本旨在帮助读者深入理解和掌握汉语词汇精髓的工具书。在信息爆炸、沟通日益频繁的时代，精准、生动、富有表现力的语言是个人能力的重要体现，更是职业发展的有力助推器。然而，我们常常会遇到这样的困境：明明想表达的意思，却找不到最恰当的词语；听到的、读到的许多词语，其深层含义和使用语境却知之甚少。《二级文字词汇》正是为解决这些问题而生，它将带领您走进一个更加广阔、更加精深的词汇世界。 本书并非简单罗列词语，而是从“二级”这个概念出发，对词汇进行了深层次的挖掘和分类。这里的“二级”，并非指词汇的“难易”程度，而是强调词汇在语言系统中的“层次性”和“系统性”。我们都知道，每一个词语都承载着特定的意义，但其背后往往隐藏着更丰富的内涵、更微妙的联想、更广泛的关联。本书的目标，就是揭示这些隐藏在词语表面之下的“二级”信息，让读者不仅知其然，更知其所以然。 一、 词汇的“深层”意蕴：超越字面，洞悉语境 《二级文字词汇》着重于阐释词语的“引申义”、“比喻义”、“象征义”以及在特定语境下的“语用义”。 引申义的拓展： 许多词语的原初含义相对单一，但随着语言的发展和人们思维的拓展，其含义会不断延伸，产生新的引申义。例如，“火”字，除了指燃烧的火焰，还可以引申为“热情”、“怒气”、“灾祸”、“紧迫”等。本书将系统梳理这类词语的引申轨迹，帮助读者理解同一词语在不同语境下的灵活运用。 比喻义的生动： 比喻是汉语中最具表现力的修辞手法之一，许多生动的比喻都通过词语的联想得以实现。“画蛇添足”、“缘木求鱼”等成语，其意义的理解离不开对原始事件的联想。“刺头”可以比喻“惹是生非的人”，“火眼金睛”则比喻“识别能力极强”。本书将深入剖析这类词语的比喻构成，教会读者如何灵活运用比喻，使表达更加形象生动。 象征义的联想： 某些词语因其文化内涵或历史积淀，被赋予了特定的象征意义。“龙”象征着“力量”、“吉祥”、“帝王”，“梅”象征着“坚韧”、“高洁”。理解这些象征意义，有助于我们更深刻地理解文学作品、文化典故，以及在特定场合使用恰当的词语来传达深层含义。 语用义的 nuanced： 词语在实际使用中的意义，往往会受到说话人意图、听话人理解、交际情境等多重因素的影响，形成所谓的“语用义”。例如，“随便”一词，在不同的语境下，可以表达“随意”、“不必拘束”、“态度敷衍”等截然不同的含义。本书将分析词语在具体交际场景中的实际功能和效果，帮助读者掌握“言外之意”。 二、 词汇的“系统”关联：编织词网，构建思维 除了对单个词语的深度剖析，《二级文字词汇》更强调词汇之间的系统性关联，帮助读者构建起一个有机的词汇网络。 同义词的辨析与选择： 汉语中同义词的数量庞大，但它们之间往往存在细微的意义差别、感情色彩或使用场合的限制。例如，“高兴”、“快乐”、“愉快”、“喜悦”，虽然都表达积极的情绪，但“高兴”更直接，“快乐”更持久，“愉快”偏向于轻松，“喜悦”带有惊喜感。本书将对形近、意近的同义词进行精细辨析，指出其核心差异，指导读者在实际运用中做出最精准的选择，避免用词的模糊或失误。 反义词的对照与理解： 反义词的对照能够帮助我们更清晰地理解词语的界限和内涵。通过理解“光明”与“黑暗”、“真诚”与“虚伪”的对立，我们能够更深刻地把握它们的意义。本书将不仅仅是列举反义词，更会分析它们之间对立的逻辑，以及在语言表达中，如何通过对比反义词来强化语意，形成鲜明的对比效果。 近义搭配的考察： 词语的意义往往需要通过与特定词语的搭配来得以充分体现。例如，“严厉”可以搭配“批评”、“要求”、“惩罚”，而“温柔”则可以搭配“声音”、“眼神”、“抚摸”。本书将考察词语的常见搭配，形成“词语搭配”模块，帮助读者掌握词语的“生态位”，让表达更加地道、自然、贴切。 词族与词群的梳理： 某些词语属于同一个“词族”或“词群”，它们在词源、意义或使用上有着密切的联系。例如，“行”字，可以衍生出“行走”、“行为”、“行业”、“行列”等一系列词语，它们都与“移动”、“运作”、“过程”等概念相关。本书将梳理这些词族和词群，揭示词语发展的脉络，帮助读者举一反三，更高效地掌握相关词汇。 三、 实用技巧与训练：知行合一，学以致用 理论的深度最终要落脚于实践。《二级文字词汇》并非纯粹的理论书籍，它将提供一系列实用性的方法和训练，帮助读者将所学转化为实际的语言能力。 理解词语的“家族史”： 了解词语的来源、演变过程，有助于我们更深刻地理解其核心意义，以及与其他词语的联系。例如，“风”的古义与现代义的演变，“情”的复杂含义构成。 辨析易混淆的词语： 针对汉语学习者，特别是母语非汉语的读者，以及母语者中常常混淆的词语，本书将进行重点梳理和辨析，例如“的、地、得”的用法，以及一些容易被误用的近义词。 语境分析与模拟： 通过大量的例句分析，以及模拟实际交际场景，展示词语在不同语境下的精确应用。读者可以通过模仿和练习，提高对词语的敏感度和运用能力。 词汇学习策略与方法： 本书还将提供科学的词汇学习策略，例如如何通过联想记忆、语块学习、语料库应用等方法，更高效、更系统地扩充和巩固词汇量。 进阶性练习题： 每章或每部分结束后，都配有形式多样的练习题，包括辨析题、填空题、造句题、语境应用题等，帮助读者检验学习成果，巩固所学知识。 《二级文字词汇》适用人群： 高等院校文史哲、语言文学、新闻传播等专业学生： 提升学术研究的语言功底，理解和运用更精炼、更具深度的学术词汇。 汉语母语者： 纠正用词习惯，丰富表达方式，提升语言的辨识度和艺术性，让日常沟通和书面表达更具魅力。 汉语学习者（中高级）： 突破词汇瓶颈，深入理解汉语的精妙之处，达到更高级的交流和理解水平。 文学创作爱好者、写作人员： 掌握更丰富的词汇工具，提升作品的感染力和表现力。 所有希望提升语言素养、实现精准表达的读者。 掌握《二级文字词汇》，您将不再是简单地“认识”词语，而是能够“理解”词语的灵魂，“运用”词语的力量。您将能够更敏锐地捕捉语言的细微之处，更自信地表达内心的想法，更游刃有余地驾驭语言这艘航船，在知识的海洋中乘风破浪，驶向更远的彼岸。这本书，是您探索汉语丰富宝藏、提升语言智慧的理想伴侣。

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这本《二级文字词汇》的封面设计得非常朴实，甚至有些乏味，让我一度怀疑它是否真的能带来什么新鲜的认知。然而，当我翻开第一页，就被作者那种近乎于“手术刀式”的语言解剖所吸引住了。它没有大篇幅的理论阐述，而是直接切入那些我们日常使用却从未深究过的词语肌理。比如“不亦乐乎”这个词，书中并非简单给出定义，而是追溯了它在不同历史语境中的情感权重变化，从早期的略带反讽，到如今的纯粹感叹。这种细致入微的考量，让我开始重新审视自己那些脱口而出的表达。我特别欣赏作者在处理那些语义相近但语用场景迥异的词汇时所展现出的那种克制与精准，就像一位经验丰富的老工匠，手里拿着放大镜，仔细打磨每一块木料的纹理。这本书更像是给那些自诩掌握了足够词汇量的“成熟读者”准备的一份“词汇体检报告”，它会毫不留情地指出你那些潜藏的表达盲区，迫使你去思考，你所使用的词汇，是否真正承载了你想要传递的全部重量。读完后，我感觉我的“词汇肌肉”得到了一次彻底的拉伸和强化，那种对语言的敬畏感，又重新油然而生。

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这本书给我带来的最大冲击，是它成功地让我对“简洁”产生了新的认识。我们总以为高级的表达就是华丽的辞藻堆砌，而《二级文字词汇》却反其道而行之，它通过大量的反面教材——那些因为“不够精确”而显得冗余的词语——来论证“克制”的力量。书中对那些具有强烈感情色彩的形容词进行了“稀释”处理，详细说明了它们在不同年代如何被“通货膨胀”，从而失去了原有的冲击力。我尤其对其中关于“陈述句与祈使句的词汇选择差异”的讨论印象深刻，这直接指导了我如何重构那些被动语态的表达，使其更具力量感。这本书不是一本让你“增加词汇量”的工具书，它更像是一本“优化词汇库”的维护手册。它教导我们，在面对那些复杂的概念时，选择那些结构稳定、含义集中的“二级词汇”，反而能构建出比使用大量模糊的“一级词汇”更加坚实可靠的表达框架。读完此书，我最大的改变是，我开始在下笔前，习惯性地在脑中进行一次“词汇有效性审查”。

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我购买这本书的初衷，是想找一本能帮我提升写作“质感”的工具书，结果发现这完全不是一本工具书，它更像是一本关于“言语禁忌与潜台词”的哲学思辨录。最让我眼前一亮的是，作者居然对那些“被过度使用而失去光泽”的流行语，进行了精准的“剂量控制”建议。比如，某个形容词在连续出现三次后，其表达效果会呈现断崖式下跌，书中对此有非常量化的分析。这让我猛然意识到，很多时候我们觉得表达乏力，不是因为我们找不到词，而是因为我们用得太频繁了。这本书的布局安排极具巧思，它总是在你对某个词汇的理解达到一个“安全区”时，突然抛出一个反例，让你措手不及，然后引导你进入更深层次的辨析。它的论述风格极其犀利，不留情面地戳破了许多人依赖“安全词汇”来规避表达风险的习惯。读完之后，我开始有意识地在自己的文字草稿中，对那些用得过于顺滑的词汇进行“消毒”，强迫自己寻找那些略显生僻但更贴切的替代。这本书的价值不在于教你新词，而在于教你如何“舍弃”那些不合时宜的旧词。

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坦白说，这本书的阅读体验，简直就是一场针对现代人碎片化思维的“反击战”。它不迎合任何快餐式的学习方法。每一章的篇幅都不算短，而且论证逻辑环环相扣，从一个看似微不足道的语素开始，层层深入，直到探讨到该词汇在社会文化建构中的地位。我记得有一段专门分析了几个表示“犹豫”的词，它们之间的细微差别，竟然能体现出说话者是“顾虑外界评价”还是“权衡内在冲突”，这种精微的区分，直接提升了我对他人意图的捕捉能力。这本书最大的贡献在于，它清晰地划分了“知晓”和“理解”之间的鸿沟。很多人“知道”这个词的意思，但只有读了这本书，才能真正“理解”在特定情境下使用它的后果。这本书的作者显然对语言学有着极深的造诣，但行文却意外地保持了罕见的清晰度，没有掉入故作高深的泥潭。它就像一位严厉的私人导师，时刻在你耳边提醒你：每一个词语的选择，都是一次关于你思想清晰度的自我宣告。

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老实说，这本书的阅读体验更像是在进行一场漫长而艰苦的考古发掘工作，而不是轻松的休闲阅读。它对于“二级词汇”的定义，似乎比一般的词典标准更为苛刻，很多我以为自己已经滚瓜烂熟的词汇，在书中被剥去了所有光鲜亮丽的外衣，露出了它们在特定语境下略显生硬和不合时宜的本质。我特别喜欢其中关于“量词使用误区”的章节，那部分简直是为我这种长期以来“一个量词走天下”的人量身定做的鞭策。作者没有使用枯燥的表格，而是通过一系列精心设计的对话片段，让你在阅读情景中自己感受到使用错误量词所带来的微妙的、令人尴尬的错位感。这种沉浸式的体验，比死记硬背要有效得多。当然，这本书的缺点也很明显——它对读者的耐心要求极高。如果指望快速获取知识点，你可能会很快感到挫败。它要求你慢下来，去感受每一个音节的呼吸，去体会词语在时间长河中留下的那些细微的沉淀物。对于那些追求效率的读者来说，这本书或许会显得有些“矫情”，但对于真正想在文字上筑起高楼的人，这无疑是打地基的绝佳蓝图。

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