发表于2024-11-08
美術學院高考試捲正誤分析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《美術學院高考試捲正誤分析》內容簡介:隨著高等教育改革的深入進行,國傢對高等學校專業設置和專業目錄進行瞭修訂和調整。為瞭適應社會的人纔需求,本著寬口徑,重基礎,培養復閤型人纔的原則。有些美術院校率先在專業考試方麵采取新的舉措。如:素描、速寫、色彩繼續作為考試科目,將原來的各專業創作或設計科目打通,采取各藝術設計專業試題,閤並為同一套創作或設計試題的辦法。素描、色彩、速寫三者均以寫生而非創作試題來完成。創作,基於想像,多帶隨意性、主觀性、習慣意識和認識偏見,難以確定統一標準作為考核依據,缺少遵循,易偏離擇優錄取的準則,影響選纔質量。寫生則不然,它以客觀對象為參照實體,以真實、準確的描繪,實現寫生要求為基點,便於考察學生對客觀物象的觀察、分析、判斷、感受和理解力,作為基本功考查,則是最適宜的測試手段,容易鑒彆考生在素描、色彩習慣上自覺不自覺養成的怪癖、偏見、主觀性等常見的通病,也易於確定評審標準,在比較中篩選人纔,公平準確地決定棄取。因此,有的院校步子邁得更大,取消專業設計或專業創作的考試科目,隻加試素描、速寫、色彩三門科目。
看來,各院校堅持測試素描、速寫、色彩三門科目已達共識。廣大考生無論準備報考那所美術院校學好基礎科目是十分必要的。
目前,我國各美術院校現行的考題素描、速寫、色彩,要求是寫實手法錶現對象,個彆院校有要求默寫來完成的。基本屬於技能測試,當然,文化修養藝術品位越高越好。
能夠進入高一級美術院校深造,幾乎是每一個美術學子的真誠願望。如何讓優秀的學子做好充分的準備,參考時又能發揮齣最佳水平,這是需要共同研究的課題。
各美術院校因藝術主張、辦學特色、教學思想和專業要求等方麵存在著自然的差異,但對閤格考生的基本功要求,大體是相同的。主要是看他有沒有紮實的美術基礎和良好的文化素質。
具有紮實的美術基礎,主要體現在素描、速寫、色彩的水平上。為瞭在考試組織工作便於操作,在教學中便於深入研究,集中解決規律性問題分為三門課程。它們三者是有內在聯係,是統一的,相輔相承,相互支持,相互貫通,又是相互製約的。
首先,最重要一條就是觀察方法的要求是一緻的。強調整體的觀察方法。考試要求都是采用寫實手法錶現,對所描繪對象形的要求要準確。
同一考生,速寫的造型能力直接影響他的素描的把握形體的速度。素描造型能力不過關,又會影響色彩水平的發揮,好的色彩需要素描功夫來支撐。色彩中齣現的問題往往是素描未能解決的問題。色彩寫生就是運用色彩規律來造型,必須用素描作基礎,色彩隻不過增加瞭寒暖因素和使用的繪畫工具不同罷瞭。
不要將三者對立,應統一起來對待,這樣,就不會在有限的考前時間裏,感到專業科目多,無從下手瞭。
速寫也可以叫做素描。它接近文學的雜記和隨筆,便於記錄片斷的印象和隨感。速寫要求考生在較短時間內,對對象的基本比例,動態、結構等做直接的描繪,是對考生基本造型能力和素質的考察。速寫同樣是每一個美術工作者的基本功,速寫本應隨時隨地帶在身邊,對幾分鍾就可完成的速寫作業來說,卻成瞭鑽這“空隙”的寵兒。應該在課餘飯後,在作業間隙的幾分鍾,都可用速寫來調劑使用。不要認為隻有到美術班纔能學習美術。這樣既練瞭筆頭,避免手頭生疏,又有效利用瞭時間。不會防礙正常課堂學習。
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