汉字偏旁-学前儿童认知图画书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第1版 (2006年5月1日)

作者:王军

出品人:

页数:32 页

译者:

出版时间:2006年5月1日

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787539133775

丛书系列:

图书标签:

• 汉字
• 偏旁部首
• 识字
• 认知
• 图画书
• 学前教育
• 儿童启蒙
• 幼儿学习
• 汉字学习
• 基础识字

《汉字偏旁-学前儿童认知图画书》是一套专为学前儿童设计的汉字启蒙读物。它以生动有趣的图画和简洁明了的文字，带领小朋友们踏上一段奇妙的汉字探索之旅。 本书最大的特色在于，它将复杂的汉字拆解成最基础、最具象的“偏旁”概念，并赋予每个偏旁一个可爱的小角色和一段小故事。例如，“木”字旁，在书中可能化身为一棵正在茁壮成长的小树，它告诉我们“树木”的生长需要阳光、雨露和土壤；“口”字旁，则可能是一个圆圆的小洞，它能发出各种声音，可以用来“说话”或者“唱歌”。 每个偏旁都配有精心绘制的、色彩鲜艳的图画，这些图画不仅形象地展示了偏旁的形状，更融入了与该偏旁相关的日常生活场景和事物。孩子们可以通过观察图画，直观地理解偏旁所代表的含义，并从中联想到生活中熟悉的事物。例如，“日”字旁，可能会被描绘成一个大大的太阳，温暖地照耀着大地，让孩子们明白“太阳”和“日子”都与它有关。 书中的故事设计巧妙，将一个个孤立的偏旁串联起来，形成一个个简单的汉字。例如，当孩子们认识了“木”字旁和“日”字旁后，书中可能会出现一个情节，讲述小树在太阳的照耀下快乐成长的故事，然后自然而然地引出“林”字（两棵树）或者“森”字（三棵树），以及与“日”相关的“时”、“早”等字。这种循序渐进、由简入繁的学习方式，极大地降低了学习汉字的难度，让孩子们在玩乐中不知不觉地掌握汉字的构成规律。 除了认识偏旁和汉字，本书还注重培养孩子们的观察力、想象力和语言表达能力。在每页的图画中，都隐藏着一些小细节，鼓励孩子们仔细观察，并尝试用自己的语言描述看到的内容。比如，在一幅描绘“水”字旁的图画中，可能画着一条小溪，溪边有几朵小花，一只小鱼在水中游动，孩子们不仅能认识“水”，还能看到更多有趣的元素。 本书的语言风格非常贴近儿童，简单易懂，富有童趣。词汇的选择贴合学前儿童的认知水平，句子结构短小精悍，朗朗上口。书中的每一个字都经过精心设计，无论是字体大小、颜色还是排版，都充分考虑到了学前儿童的阅读习惯和视觉特点。 《汉字偏旁-学前儿童认知图画书》不仅仅是一本简单的识字书，它更是一扇打开汉字世界大门的钥匙，为孩子们播下热爱汉字、探索文化的种子。通过这套书，孩子们将发现汉字不仅仅是方块的符号，更是承载着丰富含义和优美故事的艺术品。它将帮助学前儿童建立起对汉字的初步认知，为他们日后的学习打下坚实的基础，同时也能激发他们对中华传统文化的兴趣，培养初步的文化认同感。 这套书的最终目的是让孩子们在轻松愉快的氛围中，自然而然地爱上汉字，享受学习汉字的乐趣。它鼓励家长与孩子一起阅读，共同参与到汉字的学习过程中，通过亲子互动，进一步加深孩子对汉字的理解和记忆。

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这本书，拿到手里真是爱不释手啊！封面那种水彩晕染的质感，色彩搭配得特别柔和又富有童趣，一下子就抓住了我家那个小家伙的眼球。我们家孩子正是对世界充满好奇的年纪，各种形状、颜色都能让他兴奋半天。这本书的装帧很扎实，我知道给小宝宝看书，耐用性很重要，不然分分钟给你撕个稀巴烂。内页的纸张摸起来也蛮厚的，边角都做了圆滑处理，这点必须点赞，安全感十足。我翻了几页，里面的插画风格真是太舒服了，不是那种过度饱和的“电子眼”画风，而是很有艺术气息的手绘感，线条流畅又不失童真。更重要的是，图画的细节处理得非常到位，即便是很简单的场景，都能找到很多值得和孩子讨论的小元素，比如藏在角落里的小虫子，或者背景里一闪而过的小动物。陪读的时候，我发现孩子不仅仅是在看图，而是在“探索”图画，这对我来说是最好的反馈。这本书的整体设计思路明显是以培养孩子的视觉审美和早期观察力为核心，而不是单纯的知识灌输，非常符合我心目中优质的学前读物的标准。

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从排版设计上看，这本书的用心程度简直让人肃然起敬。很多针对低龄儿童的书籍，为了追求所谓的“可爱”，常常把字体和图形挤得满满当当，结果反而让孩子感到压抑和混乱。然而，这本《汉字偏旁-学前儿童认知图画书》却展现出一种极简主义的美感。它懂得如何做“减法”。每一个核心元素都被赋予了足够的空间来呼吸，让孩子的目光能够清晰地捕捉到重点。即使是那些看似简单的图形，其线条的粗细变化也充满了设计感，能帮助建立孩子对“轮廓”和“填充”的初步认知。我特别欣赏它在字体选择上的克制与优雅，既保证了辨识度，又完全没有破坏整体的艺术氛围。对于我这种对视觉细节比较敏感的家长来说，能够找到一本在美学上如此成熟的作品，实属难得。它在潜移默化中，培养了孩子对“秩序”和“平衡”的早期感知。

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说实话，我平时给孩子挑书挺挑剔的，市面上那些重复率高、内容空洞的“爆款”我基本都会绕道走。但这本书，它的内容编排方式非常新颖，完全打破了传统认知书的套路。它不是那种“这个是圆，那个是方”的死记硬背。我注意到，书里似乎用了一种非常巧妙的方式，将一些抽象的认知概念融入到了具体的生活场景中。比如，它可能不会直接告诉你“什么是对称”，而是通过一幅画出两边几乎一模一样的花朵或者蝴蝶，引导孩子自己去发现其中的规律。这种潜移默化的引导，比我直接指着说“看，一样”要有效率得多，孩子更愿意主动去参与和思考。而且，我发现这本书的节奏把握得很好，不会让孩子感到信息量过载。每一页的留白都恰到好处，视觉焦点非常明确，确保了注意力能集中在核心的认知点上。对我家这个有点“好动”的小家伙来说，这种清晰的结构和节奏感至关重要，能让他保持阅读的连贯性。

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我家里已经有不少关于形状、颜色、动物的图画书了，但很多都很快被孩子“厌倦”了。真正能长期留存，反复翻阅的，靠的绝对是内在的“耐看度”。这本书的耐看度非常高，秘诀可能在于它对“细节”的描绘恰到好处——不多不少，刚刚好能引起孩子的好奇心，却又不至于让他感到信息过载而分心。比如，书中对自然元素的刻画，那片叶子的脉络，那朵云的边缘，都处理得非常生动，充满了动态感。我家孩子现在已经能开始尝试自己“复述”书里的场景了，他会指着某个图形说出他理解的含义，虽然可能和你预设的知识点不完全一致，但这恰恰证明了书本激发了他的独立思考能力。这本书的质量也经得起考验，我已经带孩子外出阅读了好几次，随便放在包里，拿出来依旧完好如初，可见其材质和制作工艺是过关的。总而言之，这是一本值得信赖，能够陪伴孩子度过一段黄金认知期的优质读物。

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这本书最让我惊喜的地方在于它的“互动性”和“延展性”。我并不是指那种需要按按钮或者翻翻页的设计（虽然那些也很好），而是它对家长和孩子之间对话的激发能力。每当我翻到某一页，里面的画面场景总能引发我联想到很多生活中的例子。比如，书中描绘了一个堆叠的积木塔，我就可以顺势和他聊聊“高高的感觉”，然后观察我们家里的椅子和桌子哪个更高。这种由书本内容自然延伸到日常生活体验的学习路径，才是真正高效的早期教育。另外，书中的色彩运用非常有讲究，它似乎在无形中教孩子认识色彩的层次和搭配，比如深蓝和浅蓝的区别，暖色调和冷色调的对比。我家孩子现在已经开始主动用“亮亮的黄色”、“暗暗的绿色”来描述他看到的东西了，这绝对是这本书带来的积极改变。它不仅仅是一本认知工具书，更像是一个激发亲子互动的绝佳媒介。

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