Oxford Advanced Learner's Dictionary (Resource Book) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026
- 工具書
- 辭典
- 語言學
- 詞典
- 英文
- 牛津大學齣版品
- oald
- english
- Oxford Advanced Learner's Dictionary
- Resource Book
- English Dictionary
- Learner's Dictionary
- Vocabulary Building
- Grammar Reference
- English Learning
- Study Guide
- Language Learning
- ESL
具體描述
作者簡介
目錄資訊
讀後感
最喜欢里面英文的手写体，看着真舒服。当年背单词怎么也背不下来的时候，偶然逛书店看见了，回家拿钱就买下了。一百元，当时买过最贵的书了。双语的词典适合初学，本来看不懂语法的，一点一点的懂了。很多单词觉得莫名其妙，看过解释和例句之后就记住了。差不多就是这样...
評分1942年在日本出版，初名《英语习语及句法词典》（Idiomatic and Syntactic English Dictionary）。 二次大战后，牛津大学出版社以影印形式出版它，并易名为《现代英语高级学习者词典》（The Advanced Learner's Dictionary of Current English）； ...
評分 評分还以为《牛津高阶英汉双解词典》到了第9版，被那么多专家教授校阅过，已经不可能挑出硬伤来了，结果extraordinary rendition这里，我只看中文就发现了不对的地方，再看英语释义，果然是翻译错了，而且是翻译得恰好相反。这个短语第8版好像没有，是第9版新加的，这次是第一次翻...
評分oil rig 不是 石油钻塔 而是 石油钻机 钻塔指的是井架drilling tower=derrick 钻塔仅仅是钻机的一部份。 我只翻了第7版、第8版，错得一样，估计其他版本也错了。 另外，其他词典也犯了类似的错误，只不过他们的例证是drilling rig而已，这个是钻探用的钻机。 《最新英汉百科图...
用戶評價
我一直認為，學習語言就像是在建造一座宏偉的建築，而詞匯則是構成這座建築的磚石。然而，要讓這座建築堅固、美觀，並且能夠承載更復雜的思想，我們需要的不隻是大量的磚石，更需要精密的建築設計圖紙。對於我來說，《牛津高階英漢雙解詞典》的“資源手冊”部分，就是我手中那份珍貴的建築設計圖紙。它不僅僅告訴我每塊“磚石”（詞語）的基本屬性，更重要的是，它揭示瞭這些“磚石”之間如何巧妙地組閤，形成堅固的“牆壁”（短語）、精美的“裝飾”（習語）以及巧妙的“結構”（句子）。我常常會在寫作中遇到這樣的情況：我能找到一個意思大概相同的詞，但總覺得它在那個特定的句子中顯得不夠“貼切”，不夠“有力”。資源手冊的齣現，就像是為我提供瞭無數個“建築師”的視角。它會細緻地分析詞語的“紋理”（詞根詞綴）、“質地”（正式程度）以及它們在不同“環境”（語境）下的“承重能力”（搭配關係）。例如，它會告訴我，當你想錶達“很快地完成某事”時，用“swiftly”比“quickly”更顯專業和正式。它還會展示“make”和“do”這兩個看似簡單的動詞，在無數個組閤中如何演變齣截然不同的含義，例如“make a decision”和“do the dishes”。這種對詞語之間細微差彆的深入剖析，讓我能夠從“知道”一個詞，上升到“理解”它的最佳使用場景，從而讓我的錶達更加精準、生動。我曾經在翻譯一份技術文檔時，為瞭錶達“核心技術”，我猶豫是直接翻譯成“core technology”，還是尋找更具錶現力的詞語。查閱瞭資源手冊後，我瞭解到“pioneering technology”在描述具有開創性和突破性的技術時更為恰當。這種由淺入深、由點及麵的講解方式，讓我能不斷提升自己的語言“建造”能力，讓我的語言錶達更具“藝術性”和“功能性”。
评分作為一名對英語學習有著長期熱情並樂於分享的愛好者，我深知一本優質的工具書對於學習者的重要性。而《牛津高階英漢雙解詞典》的“資源手冊”部分，在我看來，已經超越瞭“工具書”的範疇，它更像是一位經驗豐富的“語言教練”，時刻準備著為我提供最專業的指導和最實用的建議。我曾經參加過一些綫下的語言培訓課程，其中一些課程會強調詞語的“搭配”和“習語”的重要性，但很多時候，這些知識的傳授都比較零散，缺乏係統性。資源手冊則將這些重要的語言知識進行瞭係統性的梳理和歸納。我尤其喜歡它在詞語釋義之外，還專門闢齣闆塊來講解“常用搭配”和“相關習語”。這讓我能夠快速地掌握一個詞的“社交圈”，瞭解它最常齣現在哪些短語和句子中，從而避免使用生硬或不自然的錶達。例如，當我學習到“break”這個詞時，手冊不僅列齣瞭它所有的基本釋義，還詳細介紹瞭“break the ice”、“break down”、“break out”等一係列重要的短語動詞，並給齣瞭清晰的例句，讓我能夠輕鬆地將其運用到實際的口語和寫作中。這種“套餐式”的學習方式，極大地節省瞭我的學習時間，也讓我學到的知識更加牢固。此外，手冊中關於“常見錯誤辨析”的部分，也讓我找到瞭很多學習上的“盲點”。我常常會在一些細微的語法或詞匯用法上犯錯，而這些錯誤往往不容易被自己察覺。資源手冊通過列舉那些新手常犯的錯誤，並給齣正確的用法，有效地幫助我糾正瞭這些潛在的問題，讓我能夠更自信地進行語言輸齣。它就像是一位善於發現問題的“偵探”，幫助我排除瞭學習道路上的隱患，讓我的進步更加順暢。
评分作為一名對英語學習懷揣著一份執著和熱情的愛好者，我深知詞匯的豐富性和精確性是語言 mastery 的基石。而《牛津高階英漢雙解詞典》所附帶的“資源手冊”部分，對我而言，早已超越瞭一本普通詞典的輔助角色，它更像是我在英語學習旅途中的一份寶貴地圖，指引我探索詞匯的深邃海洋。我曾經認為，隻要背誦瞭足夠的單詞，掌握瞭它們的釋義，就能在任何場閤遊刃有餘。然而，現實往往是，很多時候，即使我“認識”一個單詞，也未必能準確地把握它在特定語境下的 nuance。資源手冊恰恰彌補瞭這一遺憾。它不僅僅停留在字麵的解釋，而是對詞語的用法、搭配、慣用語、甚至是詞語背後的文化內涵進行瞭深刻的挖掘。舉例來說，我經常糾結於一些看似相似的短語，比如“on the one hand... on the other hand”和“whereas”。資源手冊就對此進行瞭詳盡的對比分析，說明瞭前者更常用於呈現對立的觀點或情況，而後者則更側重於對比兩者之間的差異。這種細緻的區分，讓我能夠根據不同的錶達意圖，選擇最恰當的連接詞，使我的句子結構更加嚴謹，邏輯更加清晰。此外，手冊中關於“false friends”的解析也讓我受益匪淺。我常常因為一些與中文相似的英文詞匯而陷入誤區，例如“sympathy”和“empathy”。資源手冊通過生動的例子，清楚地解釋瞭“sympathy”是“同情”，而“empathy”則是“共情”，一種感同身受的能力。這種辨析讓我避免瞭在跨文化交流中可能産生的誤解，也讓我對這些詞語的理解更加深刻，能夠根據情境靈活運用。總而言之，這本書的資源手冊，是我在追求語言的精進道路上，不可或缺的夥伴。它用一種潤物細無聲的方式，不斷提升我理解和運用英語的能力，讓我對語言的學習不再是淺嘗輒止，而是能夠深入其境，感受其妙。
评分我是一名對世界文化充滿好奇心的旅行者，也喜歡通過學習語言來更好地理解不同的文化。《牛津高階英漢雙解詞典》的“資源手冊”部分，對我來說，不僅僅是一本語言學習工具，更像是一扇通往英語國傢文化之門的窗口。我深信，語言是文化的載體，而理解語言背後的文化內涵，是真正掌握一門語言的關鍵。資源手冊在這一點上做得非常齣色。它在介紹詞語時，常常會融入相關的文化背景信息，讓我能夠更深入地理解詞語的起源、演變以及在特定文化中的意義。我記得有一次，我在學習關於“holidays”和“festivals”的詞語時，手冊中詳細介紹瞭不同英語國傢在慶祝重要節日時的一些獨特習俗和傳統。這不僅幫助我更好地理解瞭這些詞語的含義，更讓我對這些國傢的文化有瞭更直觀的認識。此外，手冊對“idiomatic expressions”（習語）的解釋，更是充滿瞭趣味性。這些習語往往反映瞭英語民族的思維方式和生活習慣。例如，學習“raining cats and dogs”這個習語，不僅僅是記住它錶示“傾盆大雨”，更重要的是理解瞭這個習語背後可能存在的曆史淵源和文化想象。這種對語言背後文化故事的探索，讓我的語言學習過程充滿瞭樂趣和驚喜。它讓我不再將語言視為一堆冰冷的符號，而是能夠感受到其中蘊含的生動的故事和豐富的文化底蘊。它也激發瞭我進一步探索不同文化和語言的興趣，讓我感覺自己與這個世界聯係得更加緊密。
评分我是一名熱愛英語文學作品的讀者，對故事中人物的語言風格和情感錶達有著特彆的關注。《牛津高階英漢雙解詞典》配備的“資源手冊”部分，對我來說，是解讀文學作品時的一把金鑰匙。我常常在閱讀小說或詩歌時，被某些詞語的獨特用法所吸引，但僅僅從上下文很難完全理解其深意。資源手冊就像一位博學的嚮導，它能帶領我深入詞匯的“前世今生”，揭示其背後隱藏的文化意涵和情感色彩。我尤其喜歡手冊中關於“connotation”（隱含意義）的解析。我記得在閱讀某篇描寫人物內心掙紮的小說時，作者使用瞭一個我不太熟悉的詞。通過查閱資源手冊，我瞭解到這個詞除瞭字麵意思外，還帶有一種“孤寂”和“被遺棄”的負麵情感色彩，這立刻讓我對人物的處境有瞭更深刻的理解。這種對詞語情感色彩的辨析，對於理解文學作品中角色的內心世界至關重要。此外，手冊對“idioms”（習語）和“proverbs”（諺語）的解釋也讓我著迷。這些語言的精華，往往蘊含著豐富的文化智慧。我曾在一篇描寫鄉村生活的短文中讀到一句諺語，當時隻是模糊理解其字麵意思。資源手冊不僅解釋瞭諺語的含義，還追溯瞭它的起源，並提供瞭相關的文化背景信息，讓我能夠更好地體會作者想要傳達的情感和意境。這種深入的解析，讓我在閱讀文學作品時，不再是停留在錶麵的故事情節，而是能夠更深層次地品味作者的遣詞造句，感受語言的藝術魅力。它讓我在閱讀中獲得瞭更多的啓發和享受，也讓我對英語這門語言有瞭更全麵的認識。
评分我一直對語言的細微之處充滿好奇，而《牛津高階英漢雙解詞典》這本書，準確地說，是它所配備的“資源手冊”部分，就像給我打開瞭一扇通往英語言世界更深層理解的大門。我並非初學者，早已熟稔基礎詞匯和常用語法，但在閱讀和寫作過程中，總會遇到一些微妙的歧義，或是對某些詞語的恰當使用感到猶豫。這本書的資源手冊，恰恰滿足瞭我對這些“灰色地帶”的探究欲望。它沒有簡單地羅列定義，而是深入淺齣地解析瞭詞語的起源、演變，以及在不同語境下的細微差彆。例如，書中對“affect”和“effect”的講解，我過去一直混淆不清，總覺得它們之間界限模糊。但資源手冊通過詳實的例句和語源分析，清晰地闡釋瞭“affect”作為動詞的“影響”和“情感”，以及“effect”作為名詞的“效果”和“成果”。更讓我驚喜的是，它還提供瞭同義詞和反義詞的辨析，並不僅僅列齣近義詞，而是細緻地剖析它們之間的情感色彩、正式程度和使用場閤的差異。這對於我撰寫學術論文或者進行文學創作時，選擇最精準、最貼切的詞匯起到瞭至關重要的作用。我記得有一次，我正在寫一篇關於環境問題的文章，需要錶達“空氣質量的惡化”。我腦海裏閃過“worsening”、“deterioration”、“degradation”等詞，一時難以抉擇。翻閱資源手冊後，我找到瞭關於“deterioration”的詳細解釋，它強調瞭“gradual decline in quality or value”，這與空氣質量逐漸下降的狀態非常契閤。同時，手冊還提到瞭“degradation”更多地帶有“lower in character or quality”的含義，可能不那麼直接適用於描述物理上的惡化。這種深入的分析，讓我能更自信地運用語言，避免不必要的誤解，讓我的錶達更加專業和精煉。這本書的資源手冊，更像是一位循循善誘的語言導師，它不厭其煩地解答我心中的每一個疑惑，讓我從一個旁觀者變成瞭一個更深層次的參與者，真正體會到語言的魅力和力量。它不僅僅是工具書的附屬，而是本身就具有獨立的價值，值得我反復研讀和品味。
评分我是一名對學習過程充滿探索精神的學生，尤其是在掌握一門新的語言時，我總喜歡刨根問底，理解事物的本質。《牛津高階英漢雙解詞典》的“資源手冊”部分，恰恰滿足瞭我這種深入探究的求知欲。它並沒有將我當成一個僅僅需要記憶定義的學習者，而是將我視為一個渴望理解語言“為何如此”的學生。我尤其欣賞它在講解詞語時，所引入的“詞源學”概念。瞭解一個詞的起源，往往能幫助我更好地理解它的核心含義，以及它在不同語境下的延伸意義。例如，當我第一次遇到“ubiquitous”這個詞時，我感到它有點生僻。資源手冊不僅給齣瞭“無處不在”的定義，還追溯瞭它的拉丁語詞源，讓我明白瞭它源自“ubique”，意為“everywhere”。這種詞源的解釋，讓我瞬間記住瞭這個詞，並且理解瞭它所傳遞的“普遍存在”的強大感覺。此外，手冊對“語體”和“語域”的區分也讓我受益匪淺。我之前常常在寫作中不自覺地使用口語化的錶達，導緻文章顯得不夠正式。資源手冊通過大量的範例，清晰地展示瞭不同語體（如正式、非正式、學術、文學）下的詞語選擇差異，讓我能夠根據不同的寫作目的，選擇最恰當的語言風格。它就像一位耐心細緻的老師，一步步地引導我，讓我明白語言並非一成不變的規則，而是充滿活力和智慧的藝術。我記得在準備一次學術演講時，我需要用一種既嚴謹又不失生動的語言來闡述我的觀點。資源手冊提供的關於學術寫作常用詞匯的建議，以及對某些詞語正式和非正式用法的對比，都給瞭我很大的啓發，讓我能夠更好地組織我的語言，使我的演講更加有說服力。
评分我是一名對語言的邏輯性和係統性有著強烈追求的學習者。在我的認知中，掌握一門語言，不僅僅是記住零散的單詞和語法規則，更重要的是理解它們之間的內在聯係和邏輯關係。《牛津高階英漢雙解詞典》的“資源手冊”部分，就像是為我提供瞭一張高清的語言“網絡地圖”，讓我能清晰地看到詞匯、短語、甚至語法結構是如何相互連接、相互影響的。我常常會對一些詞語的“傢族關係”感到好奇。例如，為什麼“act”這個詞，可以衍生齣“action”、“actor”、“activate”、“react”等等如此多的相關詞匯？資源手冊的“詞族”或“詞根”解析，就滿足瞭我這種好奇心。它通過展示詞根的含義，以及不同的前綴和後綴如何改變詞語的意義，讓我能更係統地理解和記憶詞匯。這種“舉一反三”的學習方式，極大地提高瞭我的學習效率。更讓我覺得難能可貴的是，手冊對於“邏輯連接詞”和“過渡詞”的詳細介紹。我曾經在撰寫長篇作文時，常常因為句子之間的銜接不自然而感到苦惱。資源手冊清晰地闡述瞭不同連接詞的功能，例如，“furthermore”用於補充信息，“however”用於轉摺，“consequently”用於錶示結果。它還提供瞭大量例句，讓我能直觀地看到這些連接詞是如何串聯起復雜的句子和段落，使文章邏輯清晰、條理分明。通過學習資源手冊，我逐漸意識到，語言的學習不僅僅是“量的積纍”，更是“質的提升”。它讓我從一個被動的記憶者，變成瞭一個主動的思考者，能夠更深入地理解語言的運作機製，從而更自如地運用它。
评分作為一名在跨國公司工作的語言工作者，我深知精準、高效的溝通在日常工作中的重要性。《牛津高階英漢雙解詞典》的“資源手冊”部分，對我來說，是提升工作效率和溝通質量的秘密武器。我每天都要處理大量的英文郵件、報告和演示文稿，對詞匯的選擇要求非常嚴謹。資源手冊在處理那些容易混淆或用法有細微差彆的詞語時，給予瞭我極大的幫助。它不僅僅是提供簡單的同義詞替換，而是深入剖析瞭不同詞語在語氣、正式程度以及特定行業語境下的適用性。例如，在撰寫正式的商務信函時，我會非常謹慎地選擇用詞。我曾遇到過“regard”和“consider”這兩個詞，在一些場景下似乎都可以使用。資源手冊就清晰地指齣瞭“regard”通常帶有更強的“看法”或“尊敬”的意味，而“consider”則更側重於“考慮”或“認為”。這種細緻的辨析，讓我能夠根據郵件的具體目的和收件人的身份，選擇最恰當的詞語，避免産生任何不必要的誤解，確保溝通的專業性和有效性。此外，手冊中關於“phrasal verbs”（短語動詞）的詳細解釋也讓我受益匪淺。這些短語動詞在日常交流和商務溝通中非常普遍，但如果使用不當，很容易造成溝通障礙。資源手冊通過列舉大量的例句，讓我能更清晰地掌握每個短語動詞的用法和含義，從而避免在會議或電話溝通中齣現詞不達意的尷尬。它讓我能夠更自信地運用地道的英語錶達，提升瞭我的職業形象和溝通能力。這本書的資源手冊，對我而言，不僅僅是一本工具書，更是我在職場上不斷進步的強大助力。
评分我是一名長期緻力於英語閱讀和寫作的職業人士，對語言的準確性和錶現力有著極高的要求。《牛津高階英漢雙解詞典》的“資源手冊”部分，對我而言，簡直是一份意外的驚喜，它提供瞭一個不同於傳統詞典的視角來理解和運用英語。我過去總是依賴著大量的閱讀來培養語感，但有時即使讀瞭很多，遇到一些特定的詞匯，還是會感到一絲不確定。資源手冊的齣現，就像是在我閱讀的海洋中，點亮瞭一盞盞明燈，讓我能更清晰地辨識那些容易被忽視的細節。它不僅僅提供定義，更重要的是，它深入剖析瞭詞語之間的辨析，尤其是那些在實際使用中容易被混淆的詞語。例如，書中對“advice”和“advise”的區彆，我過去總是有所混淆。資源手冊通過明確指齣一個是名詞，一個是動詞，並提供瞭大量實際例句，讓我徹底理解瞭它們在句子結構中的不同功能。更讓我贊嘆的是，它還提供瞭關於“collocations”（詞語搭配）的指導。我經常會犯一些搭配上的錯誤，比如用“make a photo”而不是“take a photo”。資源手冊在這方麵提供瞭非常寶貴的提示，它解釋瞭哪些詞語經常一起齣現，形成自然的錶達。這對於提升我的寫作水平至關重要，能夠讓我的語言更加地道、流暢。我曾經在撰寫一份重要的商務報告時，為瞭錶達“增長的趨勢”，我在“growing trend”和“increasing trend”之間猶豫不決。翻閱資源手冊後，我發現“increasing trend”在商業語境中更為常見和正式，因為它強調瞭“持續的、逐漸的增加”，而“growing trend”可能帶有更廣泛的“發展”含義。這種精準的指導，讓我能夠更自信地選擇最適閤的詞匯，從而提升報告的專業性和說服力。這本書的資源手冊，讓我意識到，語言的學習不僅僅是詞匯量的積纍，更是對詞語之間細微差彆和內在聯係的深刻理解。它是我工作中不可或缺的助手，也是我不斷提升語言能力的寶貴財富。
评分 评分 评分 评分 评分相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有