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出版者:人民文学出版社

作者:古多·克诺普

出品人:

页数:385

译者:王燕生

出版时间:2006-1

价格:29.00元

装帧:平装

isbn号码:9787020054244

丛书系列:

图书标签:

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追光者之歌：二十世纪初欧洲社会变迁中的个体命运 本书以细腻的笔触，聚焦于二十世纪初欧洲大陆剧烈动荡时期，几个不同阶层、不同背景的年轻人在时代洪流中的挣扎、选择与成长。这不是一部宏大的历史叙事，而是通过侧写那些“夹缝中生存”的个体，展现一个旧世界崩塌与新秩序建立过程中，人性光辉与幽暗的交织。 故事的主线围绕着三位核心人物展开： 第一部：铁轨上的拓荒者——伊万的“漂泊” 伊万·彼得罗夫，一位来自俄国乡村的青年，怀揣着对“进步”的朦胧向往，辗转搭乘拥挤不堪的货运列车，逃离故土的贫瘠与压抑。他的故事，是关于“流动性”的史诗。 伊万的早期经历，集中于东欧广袤的铁路线路上。他并非一个政治狂热者，而是一个典型的“务实派”——他渴望一份能提供稳定面包的生计。他辗转于奥匈帝国解体后的巴尔干半岛，目睹了民族主义的狂热如何将熟悉的邻里瞬间异化为仇敌。他做过矿井下的掘土工，也曾在繁忙的港口搬运过来自西方的精密机械。 书中详尽描绘了1905年至1914年间，东欧工业化带来的短暂繁荣与随之而来的巨大社会裂痕。伊万的工作环境是极度残酷的：煤尘侵蚀着肺叶，童工现象普遍存在，而新兴的工会运动，则时常伴随着警方的暴力镇压。他亲眼目睹了一场因薪资纠纷引发的骚乱，以及随后的秘密审判。这种经历塑造了他对“秩序”的复杂看法——他既渴望秩序，又深知自上而下的秩序往往意味着对个体的碾压。 随着局势的紧张，伊万最终设法偷渡到了巴黎的郊区。在巴黎，他试图融入那个充满艺术气息与底层挣扎的移民社区。他爱上了一位名叫索菲的裁缝学徒。索菲的家族是阿尔萨斯地区的逃难者，对德法之间的宿怨有着刻骨铭心的记忆。他们的爱情，如同那个时代所有跨越界限的结合一样，脆弱而充满张力。伊万在巴黎的奋斗，不再是为了“面包”，而是为了一个安稳的“家”——一个可以停泊漂泊灵魂的避风港。他参与了早期的社会主义互助小组，学习阅读和识字，理解了劳动价值的真正含义，但始终保持着一份审慎的距离感，对任何教条式的承诺都心存警惕。 第二部：知识分子的困境——艾尔莎的“觉醒” 艾尔莎·冯·霍夫曼，成长于柏林一个受过良好教育的中产阶级家庭。她的父亲是一位热衷于古典哲学的大学教授，对德意志的“精神性”抱有极高的期望。艾尔莎是那个时代最早接受高等教育的女性之一，进入了哥廷根大学攻读自然科学。 艾尔莎的故事，探讨了启蒙思想在面对现实的民族主义浪潮时所遭遇的困境。她痴迷于物理学中的确定性与逻辑性，试图用科学的严谨来解释世界。然而，当她深入学术圈时，却发现即便是最顶尖的学府，也开始被沙文主义和对“异类”的排斥所渗透。她的导师——一位著名的物理学家，开始在私下演讲中，将科学成就与种族“纯净度”挂钩。 艾尔莎的内心经历了从纯粹的学术追求，到对社会责任感的觉醒过程。她开始阅读那些被主流学术界视为“边缘”的社会学和心理学著作。她与一位研究城市贫困问题的社会工作者建立了联系，并深入到柏林东部的工人区进行调研。 书中细致刻画了艾尔莎如何试图在父辈的传统价值观（强调责任、荣誉和等级）与新兴的自由主义思潮之间找到平衡。她发现，那些看似坚固的社会结构，在表象下早已腐朽不堪。1914年战争爆发前夕，艾尔莎试图用理性和数据去劝阻她的几位热血沸腾的同学投笔从戎，但她的声音在爱国热情的高歌中显得微不足道。她的“觉醒”，是一个痛苦的断裂过程：她明白了知识和逻辑，在集体非理性的面前，是何等的脆弱无力。 第三部：边陲的观察者——费尔南多的“沉默” 费尔南多·马里尼，生活在意大利北部的多洛米蒂山脉附近的一个小镇。他是一个安静的、略带忧郁的青年，家传经营着一家小型的钟表修理铺。他的世界观，是被山脉的亘古不变和钟表的精准运作所塑造的。 费尔南多的视角，代表了那些不直接卷入主要政治中心的“旁观者”。他所处的地区，文化上是德语和意大利语的交汇点，身份认同感模糊。他看到了意大利政府如何通过在边境地区修建宏伟的军事要塞，来强行灌输一种单一的国家叙事。 费尔南多不热衷于政治辩论，但他擅长观察细节。他发现，每当政府需要动员民众时，那些平日里老死不相往来的邻居们，是如何迅速被煽动起来，互相检举和监视。他修理的钟表，成为了一个绝妙的比喻——他能清晰地看到机械内部的齿轮如何咬合、磨损，以及被强行加速或减速时的颤抖。 战争爆发后，费尔南多的家族因其“德语背景”而受到怀疑，生意一落千丈。他唯一的反抗方式，是拒绝参与任何形式的公开效忠活动，专注于他那精确而沉默的工作。他目睹了和平时期的商业伙伴如何迅速戴上了“叛徒”的面具，并记录下这些转变——不是用文字，而是用他修理的机械装置上留下的细微划痕和调整偏差。他的“沉默”，实则是一种深刻的、拒绝被整合的抵抗。 尾声：旧齿轮的残骸 随着故事进入1920年代，这三条线索在战后的欧洲碎片中再次短暂地交汇——不是在宏大的历史舞台，而是在一家位于布鲁塞尔的、为处理战争赔偿和难民事务而设立的国际会议外围。伊万作为一名工会代表（或某种“非正式联络人”）出现了；艾尔莎则以一名调查社会创伤的年轻学者的身份参与；而费尔南多，则受委托为某位重要的外交官修理一块极其精密的怀表。 他们之间没有戏剧性的重逢或深入的交谈，只是在咖啡馆的角落，或是走廊的擦肩而过中，交换了一个理解的眼神。他们都曾是旧世界结构下的“孩子”，目睹了那个结构如何以最残忍的方式崩溃，留下的只有满地的齿轮残骸和需要重新校准的“时间”。 本书的最终主题，并非预测未来，而是对那段历史中，普通人在信仰、忠诚、生存与道德之间的永恒拉锯，进行一次深入而人性的审视。它探讨了在意识形态的铁幕落下之前，个体如何努力维护自己内心那份微弱而珍贵的“真实性”。

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1，现在看到的二战历史叙述，绝大多数都是由战胜国书写的，很少会关注德国本土人民的战时生活，不乏妖魔化整个德国的倾向。德国人当然是有血有肉的人，不是铁板一块，一个模子里出来的战争机器人。这是一本来自德国历史学者的书，关注的是那些被忽悠送死的未成年人。 2，纳粹已...  

评分☆☆☆☆☆

相信看过这本书的人都会对书中的很多描述有种似曾相识的感觉，在我们的过去，现在，以及可以预见的短时未来，我们都有过类似的经历，独裁者都是同样的无耻而被独裁者总是同样的可怜可悲。这本书除了让我们了解到独裁者的手段之外，更唤起了我们的良心  

评分☆☆☆☆☆

全书共分了五个章节，诱骗，献身，教育，战争和牺牲，详细讲述了纳粹是如何一步一步诱骗青年人，利用他们的年少无知，给他们灌输狂热的思想，最终让他们成为战争的牺牲品。年轻人一直都是最容易号召，最容易被欺骗，因为他们没有自己的思想，也没有什么见识，不知道自己应该相...  

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看到了这本书，就让我想到了《锌皮娃娃兵》，虽然很不同，但是讲的都是一种感觉：欺骗与被欺骗还有罪恶的战争。 书里很多的黑白图片、内容是各个阶段的这些年轻人，还有很多活下来的过来人的陈述和感想，叙述不出来那种感觉，一代人都好像做了一个梦一样，曾经响应号召狂...  

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原创微信公众号：阿轩的一千零一夜 欢迎朋友们关我，一起读书，我们多交流 奥斯维辛幸存者普利莫.莱维在他生前最后一本书中曾写道：“那些看守、党卫军，在我看来并不是天生的扭曲人性的畸形人或者虐待狂，他们和我们一样，她们也是 普通人，有着普通的智商，普通的邪恶，除了...  

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作为一个对二战历史有着浓厚兴趣的读者，我一直对那个时代的孩子们的命运感到好奇。我们通常关注的是战争的进程、政治的博弈，但却很少有人去深入探究那些生活在那个时代的孩子们，他们的世界是怎样的，他们的童年经历了什么。《希特勒时代的孩子们》这个书名立刻抓住了我的注意力。我猜测，这本书或许会以一种全新的视角，带我们走进那个特殊的年代，去感受那些孩子们在历史巨变中的成长轨迹。我期待作者能够通过生动的叙述，描绘出孩子们在政治宣传、社会动荡、甚至战争阴影下的真实生活。他们是如何学习的？他们的玩伴是谁？他们对世界有着怎样的认知？这些细微之处，往往能够揭示出那个宏大历史背后更深刻的人性故事。我希望这本书能够提供一种更加贴近个体生命的视角，让我们能够理解历史不仅仅是数字和事件，更是无数个体命运的交织。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就足以吸引我的目光。深邃的背景色调，上面用一种略显粗粝的字体书写着书名，配合着一幅有些模糊但又充满历史感的插画，仿佛将我带回了那个风云变幻的年代。作为一名对历史题材书籍情有独钟的读者，我一直对那些宏大历史叙事下普通人的命运充满好奇。尤其是像“希特勒时代”这样一段充满冲突与变革的时期，究竟对那些年幼的生命留下了怎样的印记？我想，这本书不仅仅是关于一个特定历史时期，更是关于成长、关于选择、关于在极端环境下人性的挣扎与坚守。我期待它能提供一些不同于教科书上的视角，去感受那些时代的脉搏，去理解那些在历史洪流中渺小却又真实存在的个体，他们如何度过了童年，又如何被那个时代塑造成了他们最终的模样。我希望这本书能有细腻的笔触，描绘出那个时代孩子们眼中的世界，他们的困惑、他们的恐惧、他们的希望，甚至是他们天真的快乐，这些细微之处往往能触动人心最柔软的部分，也最能展现历史的厚重感。

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读到《希特勒时代的孩子们》这个书名，我立刻联想到了那些在历史课本上被简化处理过的概念。我们都知道那个时代是怎样的压抑和动荡，但很少有人真正去关注那些在历史洪流中最无辜的群体——孩子。我一直对那些在极端环境下成长的孩子们的故事特别感兴趣，他们的视角一定非常独特，他们的经历也一定充满了复杂的情感。我猜测这本书可能会从不同侧面去展现那个时代孩子们的生存状态，也许会聚焦于家庭的破碎、学校的改变、还是孩子们对战争和政治的懵懂感知。我很想知道，在那个被意识形态充斥的年代，他们的童年是如何被剥夺的，或者又是如何在这种环境中扭曲变形的。我期待这本书能够以一种更加人性化的视角，去深入挖掘那些孩子们的心灵世界，去展现他们的恐惧、他们的迷茫，甚至是在绝望中迸发出的生命力。我希望这本书能让我看到历史的另一面，看到那些被忽视的、却又极其真实的故事。

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我一直认为，历史的魅力不在于那些大人物的权谋斗争，而在于普通人在时代洪流中的真实经历。当书名中出现“希特勒时代”时，我的脑海中便会浮现出那个充满压抑和恐惧的氛围，但同时我也好奇，在那样的时代背景下，孩子们是如何感知世界，又是如何度过他们的童年时光的。这本《希特勒时代的孩子们》似乎正是要解答我的这个疑问。我猜测，书中可能会描绘出不同阶层、不同背景的孩子们的生活状态，或许有那些被集体狂热裹挟的孩子，也有那些在阴影中挣扎着寻找一丝光明的孩子。我希望作者能够用一种客观而富有同情心的笔触，去展现那个时代孩子们经历的种种，他们的教育、他们的玩伴、他们的家庭，以及那些他们无法理解的成人世界的残酷。或许，书中会引用大量的口述历史、日记、信件等一手资料，让那些尘封的记忆重新鲜活起来，让我们能够更直观地感受到历史的温度。我期待它能引发我对童年、对成长、对历史的更深层次思考。

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这本书的书名本身就蕴含着一种强烈的时代感和历史厚重感。当“希特勒时代”遇上“孩子们”，我的思绪立刻被拉回到那个充满矛盾与冲突的年代。作为一名对历史细节充满探究欲的读者，我一直对宏大叙事背后的个体命运感到着迷。尤其是在这样一个极端的历史时期，年幼的孩子们是如何感知和理解周围的世界？他们的童年是否被战争的阴影所笼罩，还是在某种程度上保留了天真与希望？我猜测，这本书可能会从多个角度展现那个时代孩子们的生活状态，或许有身处优渥家庭的孩子，也可能有在贫困与战乱中挣扎的孩子，他们的经历和视角必然大相径庭。我期待作者能够以一种细腻而富有同情心的笔触，去描绘出那些孩子们在历史洪流中的成长历程，他们的困惑、他们的恐惧、他们的爱与失去。这本书或许能够让我们以一种更加人性化的视角，去理解那段复杂的历史，看到历史的温度和温度背后的每一个鲜活的生命。

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解答了我的部分困惑：那时的人在想什么

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那样多的似曾相识的口号，看得不寒而栗又欲哭无泪。谁来还一代人失去的青春？

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从一个侧面看历史

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希特勒

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以事后诸葛亮态度写的政治正确的一本书，就当看看萝莉正太的图片好了