本書以《說文解字》五百四十部首講解為中心,上下牽引,左右係聯,力求完整呈獻《說文解字》內蘊之文化景觀。諸如著作體例、文字、音韻、訓詁、語源、語法、詞匯等方麵,都經作者一一細心抉發,精心疏理。藉此,既可明文字之理,又可窺造字之因。
裘锡圭《談談進行古代語文的學習和研究的一些經驗教訓——基礎要扎實些,考慮要全面些》—— 社會上也好,學術界也好,認錯、寫錯漢字的情況相當嚴重,這裏只能舉少數例子。“宧”(yi2)本義是屋子的東北角,跟“宦”字形近。“宀”表示房子,“宦”本來表示到別人家裏當臣僕...
評分裘锡圭《談談進行古代語文的學習和研究的一些經驗教訓——基礎要扎實些,考慮要全面些》—— 社會上也好,學術界也好,認錯、寫錯漢字的情況相當嚴重,這裏只能舉少數例子。“宧”(yi2)本義是屋子的東北角,跟“宦”字形近。“宀”表示房子,“宦”本來表示到別人家裏當臣僕...
評分上过殷寄明先生的训诂学和说文解字的课,殷先生《<说文解字>精读》也是很扎实的教材啊,虽然有人提出什么“问鼎”、“《玉函山房辑佚书》作者”这种零星小误,但殷先生说文和语源学大家的学问功底还是很深的,而且术数上也很湛深…… 话说复旦中文考试最难的还是傅杰的论语精读...
評分对语源学感兴趣的同学可以拿这本书作为闲暇读物.有些人可能觉得书中有错漏,但说文解字这本书同样存在诸多错漏.作为科普,这本书还是有可观的地方的. 挑选几则我觉得有科普扫盲价值的地方介绍一下吧. 一是反文旁(这个命名不大准确,但小学时候都这么教),以前老师跟我们讲解"教"字...
評分上过殷寄明先生的训诂学和说文解字的课,殷先生《<说文解字>精读》也是很扎实的教材啊,虽然有人提出什么“问鼎”、“《玉函山房辑佚书》作者”这种零星小误,但殷先生说文和语源学大家的学问功底还是很深的,而且术数上也很湛深…… 话说复旦中文考试最难的还是傅杰的论语精读...
居然不列篆文,不舉例字,不方便。適閤初學。
评分“玉,石之美,有五德者:潤澤以溫,仁之方也;勰理自外,可知其中,義之方也;其聲舒揚,專以遠聞,智之方也;不撓而摺,勇之方也;銳廉而不忮,潔之方也。“
评分為課業所需,剛剛翻瞭一遍。。。這是部語言學的著作,跟文字學無關。。。。
评分適閤本科生讀
评分其實本書的內容很有趣很好讀。但講說文解字的用簡體印刷。實在是繁上加繁。問題無數。讓人讀得實在艱辛。我實在是不明白把簡體字推廣到這些領域到底有什麼意義。如果連繁體字都看不懂。還學什麼說文解字啊。發現 17 版的經學通論居然也是簡體瞭。無法理解這些政策的意義何在。
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