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出版者:辽宁东北大学

作者:梁赤民[等]主编

出品人:

页数:155

译者:

出版时间:2005-8

价格:15.00元

装帧:

isbn号码:9787811021561

丛书系列:

图书标签:

• 读写教程
• 写作
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• 基础

《读写教程1》是一本旨在帮助学习者打下坚实语言基础的入门级读写教材。本书内容丰富，结构清晰，涵盖了从基础的识字、认读到初步的句子组织和短文写作等核心能力。 识记与认读： 本书的开篇部分精心设计了字词学习模块。通过生动有趣的图文结合，帮助学习者快速认识并记忆常用汉字。每个汉字都配有拼音标注，帮助学习者掌握正确的发音。此外，还提供了一系列基础词语的辨析和运用练习，让学习者在理解词义的同时，学会如何在实际语境中使用它们。从最基础的笔画、偏旁部首到常用字、形近字、易错字，本书都进行了循序渐进的讲解和练习，确保学习者能够打牢识字基础。 句子构建： 在掌握了基础的字词后，本书便引导学习者进入句子构建的阶段。这里，我们将重点放在了句子的基本结构，如主谓宾的构成，以及不同类型句子的表达方式，例如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。通过大量的例句分析和仿写练习，学习者能够理解不同句子成分之间的关系，并尝试自己组合字词，形成通顺、有意义的句子。本书还包含了常见关联词语的使用指导，帮助学习者连接句子，使表达更加流畅和准确。 阅读理解： 本书提供了多篇精心挑选的短文，题材广泛，内容贴近学习者的生活经验。这些短文的语言风格多样，从简单的记叙文到科普短文，旨在培养学习者的阅读兴趣和理解能力。每篇短文后都配有相应的阅读理解题，包括主旨概括、细节查找、词义理解、推理判断等，全方位考察学习者的阅读 comprehension。我们注重引导学习者掌握有效的阅读方法，例如跳读、扫读、精读等，并鼓励他们在阅读中思考，形成自己的观点。 写作入门： 本书的写作部分是为初学者量身打造的。在掌握了基本的字词和句子后，学习者将被引导进行简单的写作练习。从词语填空、句子排序到看图写话、续写故事，本书提供了多种多样的写作训练方式。我们强调写作的条理性、清晰度和逻辑性，并鼓励学习者发挥想象力，用自己的语言表达思想。本书还提供了一些实用的写作技巧，例如如何构思段落、如何开头和结尾，以及如何运用形容词和副词来丰富文章内容。 综合训练： 为了巩固学习成果，本书的最后部分设置了综合性的读写训练。这部分内容将阅读和写作紧密结合，例如要求学习者根据阅读材料的特点，仿写类似的段落；或者根据提供的关键词，进行短文创作。通过这些综合练习，学习者能够将所学的字词、句子结构和阅读理解方法融会贯通，全面提升自身的读写能力。 特色亮点： 《读写教程1》的另一个突出特点是其实用性。书中涉及的词汇和句型都是日常生活和学习中最常用的，能够帮助学习者快速将所学知识运用到实际交流中。同时，本书的设计精美，版式清晰，排版合理，力求为学习者提供舒适的学习体验。每一章的开头都设置了学习目标，方便学习者了解本章的学习重点。每章的结尾都设有复习和巩固环节，帮助学习者及时回顾和梳理所学内容。 总而言之，《读写教程1》是一本从零开始，系统引导学习者踏上语言学习之路的优秀教材。它不仅教授知识，更注重培养学习者的学习兴趣和自主学习能力，为他们未来的语言学习和发展奠定坚实的基础。

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《读写教程1》给我最大的惊喜，是它打破了我对“教程”类书籍的刻板印象。我本以为这会是一本充斥着枯燥理论和死板例子的书，但实际上，它更像是一次与作者的深度对话，一次关于如何更聪明地阅读和更有效地表达的探索之旅。作者的语言风格非常灵活，有时幽默风趣，有时又带着一丝哲学思辨，但无论如何，都让我觉得阅读的过程是一种享受。书中关于“如何阅读一首诗”的部分，让我对诗歌有了全新的认识，不再觉得它们是遥不可及的艺术品，而是可以通过细致的品味去理解的文字。作者提出的“意象解读法”，为我打开了一扇新的大门，让我能够更深入地体会诗人想要传达的情感和思想。此外，书中关于“如何写一篇议论文”的指导，也让我受益匪浅。我过去写议论文总是觉得论点模糊，论据不足，但这本书中的“金字塔原理”应用，清晰地展示了如何构建一个有力的论证结构，让我茅塞顿开。这种将复杂问题简单化，并提供具体操作方法的教学方式，是我非常看重的。

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当我拿到《读写教程1》时，我并没有抱有多大的期望，毕竟市面上类似的读写指导书籍已经很多了。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它并非那种千篇一律的“标准答案”式教材，而是更侧重于启发读者的思考，引导读者去发现自己的问题并找到解决之道。书中关于“如何进行批判性阅读”的论述，让我意识到自己过去阅读时存在的很多盲点，比如盲目相信权威，或者过于依赖个人情感去判断。作者通过列举一些常见的逻辑谬误，以及提出“质疑、分析、评估”的阅读步骤，让我能够更客观、理性地审视信息。在写作方面，这本书的指导更是细致入微。它不仅仅教你如何遣词造句，更重要的是培养你“思考”的能力。例如，在“如何构思一个故事”的章节中，作者并没有直接给出“套路”，而是引导读者去挖掘人物的内心世界，去思考事件的因果关系，从而创作出更有生命力的故事。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，让我觉得这本书的价值远远超出了它的定价。

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这本《读写教程1》真的让我耳目一新，刚拿到手的时候，就被它简洁大方的封面吸引了，没有那种过于花哨的设计，反而透着一股沉静的力量，让人觉得这是一本值得认真对待的书。翻开第一页，我就被作者的开篇所吸引，那种娓娓道来的叙述方式，仿佛一位老朋友在与你分享他的经验，没有丝毫的生硬感。书中对于基础概念的解释，比如“读”与“写”的辩证关系，以及它们如何在学习过程中相辅相成，都讲得非常透彻，让我这个初学者茅塞顿开。尤其让我印象深刻的是，作者并没有仅仅停留在理论层面，而是通过大量的实例，将抽象的概念具象化。那些来自不同领域、不同风格的文章片段，被巧妙地拆解分析，让我看到了理解文章结构、辨别作者意图的多种方法。我尤其喜欢其中关于“如何有效阅读一篇新闻报道”的部分，作者列出的检查清单，让我意识到自己过去阅读时常常忽略的一些关键信息。还有关于“如何写出一个吸引人的开头”，更是给我提供了很多实用的技巧，让我这个曾经觉得写作遥不可及的人，看到了希望。总的来说，这本书就像一位耐心的导师，一步一步地引导我走向读写能力的提升，让我觉得学习的过程是轻松愉快的，而不是枯燥乏味的。

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我对《读写教程1》的整体感受是，它是一本非常实用的工具书，更像是一个为我量身定制的“读写健身房”。打开书页，扑面而来的是一种务实的气息，作者似乎并不在意华丽的辞藻，而是直接切入主题，用一种非常清晰、条理分明的方式，将读写技巧分解开来。书中有很多小练习，我特别喜欢那些“填空”、“连线”、“改写”类的练习，它们不是那种流于形式的测试，而是真正能够帮助我巩固当天所学知识的设计。我记得有一个练习，是让我根据几个关键词，写一个简单的段落，我当时觉得有点挑战，但跟着书中的引导一步步来，最终竟然写出了一段还算不错的文字，那种成就感是难以言喻的。这本书的优点还在于它的循序渐进，从最基础的句子构成，到段落的组织，再到篇章的整体把握，每一步都衔接得非常自然，让我感觉自己的能力在稳步提升，而不是一下子被大量的信息淹没。而且，书中提供的范文，也并非都是那些高高在上的“文学巨匠”之作，而是选取了一些贴近生活、容易理解的文本，让我觉得这些目标是可以通过努力达到的。这种“接地气”的风格，让我在学习过程中充满了自信。

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《读写教程1》这本书，给我的感觉就像是为我量身打造的一本“读写启蒙地图”。它没有那种高高在上的学术腔调，而是用一种极其亲切、易懂的语言，把我带入了一个全新的读写世界。书中的内容安排，让我觉得非常人性化，每个章节都像一个小小的站点，指引我逐步深入。我尤其喜欢其中关于“如何理解作者的写作意图”的分析。作者通过拆解不同类型的文本，比如广告语、产品说明、甚至是一封简单的邮件，让我看到了文字背后隐藏的各种目的和策略。这种“解码”式的阅读方式，让我觉得非常有趣，也极大地提升了我对文字的敏感度。在写作方面，这本书也给了我很多实用的建议。比如，它强调了“修改”的重要性，并提供了一些“自我审视”的方法，让我能够跳出自己作品的“当局者迷”状态。我曾经觉得写好一篇文章就是“天赋”，但这本书让我明白，读写能力是可以后天培养的，只要有正确的方法和持续的练习。这本书让我对未来的读写学习充满了信心，因为它不仅提供了方法，更重要的是，它点燃了我学习的热情。

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