读写教程2

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出版者:东北大学
作者:何星
出品人:
页数:174
译者:
出版时间:2005-9
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787811021578
丛书系列:
图书标签:
  • 读写教程
  • 写作
  • 阅读
  • 技巧
  • 学习
  • 教育
  • 指南
  • 入门
  • 提升
  • 练习
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具体描述

《Newworld College English:读写教程2》共有十个单元,每个单元都有一个独立的主题,有TextA和TextB两篇课文。课文选材广泛、内容丰富,集知识性、趣味性为一体;课后有词汇、语法、翻译、写作等讲解和训练内容,以阅读为核心开展各项技能的训练,旨在提高学生的读、写、译综合能力。

《思维的火花:深度写作与有效阅读指南》 打开新视野,点燃思维火花。 在这信息爆炸的时代,能够精准地表达自我,并从海量信息中汲取养分,已成为一项至关重要的能力。本书《思维的火花:深度写作与有效阅读指南》并非一本简单的语言技能手册,而是一次引领你踏入深度思考与高效沟通之门的旅程。我们旨在为您提供一套系统而实用的方法论,帮助您磨砺文字,洞察文本,从而在学习、工作乃至生活中脱颖而出。 第一部分:精炼语言,言之有物——深度写作的艺术 写作,是思想的载体,是情感的传递,更是逻辑的呈现。我们相信,每个人都有表达的渴望,而本书将帮助您将这份渴望转化为清晰、有力且富有感染力的文字。 破除思维迷雾,构思的基石: 写作始于清晰的思考。我们将引导您掌握一系列构思技巧,从头脑风暴、思维导图到核心观点的提炼,确保您的文章有一个坚实的思想基础。无论您是要撰写学术论文、工作报告,还是个人随笔,都能找到属于自己的表达路径。 结构的力量,逻辑的脉络: 一篇好文章,如同精巧的建筑,结构是其骨架。本书将深入剖析常见的文章结构,如总分总、时间顺序、递进关系等,并传授如何根据不同主题和目的,搭建最能体现思想逻辑的框架。我们将为您揭示段落之间的衔接技巧,让您的文字流畅自然,层层递进。 词语的雕琢,表达的精准: 遣词造句是写作的灵魂。我们将引导您关注词语的选择,学会运用恰当的词汇来表达细微的含义,避免陈词滥调,赋予您的文字生命力。从同义词的辨析到反义词的运用,再到意象的营造,我们将助您提升语言的精确度和表现力。 句式的变化,节奏的张力: 冗长或单调的句式会削弱文章的吸引力。本书将指导您掌握长短句的交替运用,运用倒装、排比等修辞手法,使您的文字富有节奏感和音乐美,增强阅读的愉悦度。 情感的注入,风格的塑造: 好的写作不仅是信息的传递,更是情感的共鸣。我们将探讨如何在写作中恰当地融入情感,并引导您发掘和塑造独特的个人写作风格,让您的文字独树一帜,具有辨识度。 修改的智慧,精益求精: 写作是一个不断打磨的过程。我们将教授您实用的修改方法,从宏观的结构调整到微观的字词推敲,帮助您发现并修正文章中的不足,让您的作品达到最佳状态。 第二部分:慧眼识珠,理解万象——有效阅读的秘诀 阅读是获取知识、拓展视野、激发灵感的窗口。然而,在信息洪流中,如何高效地筛选、理解和吸收有价值的内容,已成为一门学问。 阅读前的准备,目标与策略: 并非所有的阅读都需要深入钻研。我们将教您如何根据阅读目的,制定阅读策略,区分略读、扫读与精读,从而节省时间,提高效率。 文本的剖析,作者的意图: 理解文本需要超越字面。我们将引导您深入分析作者的写作意图、论证方式、情感倾向等,识别文本中的隐含信息和潜在假设,洞察作者的真实想法。 关键信息的提取,提炼的艺术: 如何在大量的文字中快速捕捉核心观点和关键论据?本书将为您提供系统化的信息提取方法,如标记、笔记、总结等,帮助您构建清晰的知识框架。 批判性思维的应用,质疑与辨别: 阅读并非全盘接受,而是与作者的对话。我们将鼓励您运用批判性思维,对文本中的观点、证据进行质疑和评估,形成独立的判断,避免被误导。 跨文本的连接,知识的融汇: 真正的阅读在于将新知识与已有知识体系相连接。我们将指导您如何通过阅读建立不同文本之间的联系,融会贯通,深化理解。 阅读的反馈,输出的升华: 阅读的价值最终体现在输出。我们将探讨如何通过写作、讨论等方式,将阅读所得转化为自己的知识和能力,实现阅读的价值最大化。 《思维的火花:深度写作与有效阅读指南》是一份邀约,邀您一同探索语言的奥秘,解锁思维的潜力。无论您是渴望在学术领域大放异彩的学生,还是希望在职场中提升沟通效率的专业人士,亦或是仅仅希望通过阅读丰富精神世界的探索者,本书都将是您不可或缺的伙伴。让我们一起,用清晰的文字点亮思想,用睿智的阅读点亮世界。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我当初买《读写教程2》的时候,其实并没有抱太大的期望,总觉得市面上这类“教程”类的书籍,内容往往比较枯燥,要么就是过于理论化,难以消化。我更倾向于在实践中学习,通过大量的阅读和模仿来提升自己的写作能力。然而,这本书却给了我不少惊喜。它并没有直接灌输大量的写作理论,而是通过非常贴近实际的案例,比如一些优秀的文章片段,甚至是生活中的对话,来引导读者去思考。我发现它特别注重分析这些案例是如何遣词造句,如何构建段落,以及作者是如何通过不同的表达方式来达到特定的效果的。这种“由表及里”的讲解方式,让我觉得非常容易理解和接受,也更容易将学到的知识应用到自己的写作中去。我最欣赏的一点是,它并没有试图将所有的写作风格“标准化”,而是鼓励读者去发现和发展自己的个性化表达。这让我觉得,写作并不是一件死板的事情,而是一个充满创意和可能性的过程。我迫不及待地想深入研究其中的每一个案例,希望能从中汲取养分,让自己的文字也焕发出生命力。

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我一直相信,阅读是写作最好的“养料”,而《读写教程2》恰恰在这方面给了我很多启发。在阅读这本书之前,我常常会陷入一个误区,就是觉得只要读得多了,自然而然写作就会好。但实际上,我发现自己虽然读了不少书,却很难将那些美好的句子和表达方式内化并运用到自己的文字中。这本书就像一个“阅读侦探”,它教会我如何去“解剖”一篇文章,去发现作者是如何巧妙地运用语言来表达情感,如何构建情节,如何塑造人物。它会引导你去关注那些你可能在泛读时忽略的细节,比如一个词语的选择,一个句子的结构,甚至是一个标点的运用,都能对整篇文章产生巨大的影响。我开始意识到,阅读不仅仅是“看”内容,更是一种“听”作者在“说”什么,以及“听”他“如何说”。这种有意识的、带有目的性的阅读,让我觉得自己的阅读变得更有价值,也为我的写作提供了更丰富的素材和灵感。我希望通过这种方式,能够慢慢地培养出自己敏锐的文字感觉,让我的写作不再是“凭感觉”,而是有根有据,有深度。

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《读写教程2》给我带来的最深刻的感受,是一种“表达的解放”。在此之前,我常常觉得自己在文字表达上受到很多束缚,要么是词汇量不够丰富,要么是找不到合适的词语来准确地表达内心的感受,有时候甚至会因为害怕写得不好而产生畏难情绪。这本书通过引导我认识到语言的丰富性和灵活性,让我开始敢于尝试不同的表达方式。它鼓励我去运用更生动形象的词语,去尝试更具个性的句式,去挖掘那些隐藏在平淡语言背后的情感和意义。我不再局限于使用那些“安全”但缺乏表现力的词汇,而是开始大胆地去寻找那些能够精准捕捉我想要表达的细微之处的词语。这本书就像一位耐心而鼓励我的老师,它告诉我,文字的力量在于它的多样性和表现力,而我,作为一个学习者,拥有无限的可能性去探索和创造。我希望通过这本书的学习,能够逐渐打破内心的障碍,让我的文字像泉水一样自然流淌,自由地表达出内心的真实想法和感受。

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不得不说,《读写教程2》的逻辑性是我非常看重的一点。我一直觉得,写作的关键在于清晰的思路和严谨的结构。很多时候,我写出来的东西之所以显得凌乱,或者说服力不强,正是因为我在构建文章的逻辑链条上存在问题。这本书在这方面给予了我非常大的帮助。它不是简单地告诉我要“写得有条理”,而是系统地讲解了如何一步步地构建一篇有逻辑的文章。从审题立意,到素材的搜集与组织,再到段落之间的衔接,以及如何用有效的论证来支撑自己的观点,书中都有非常详细的指导。我尤其喜欢它在讲解段落组织时提出的方法,让我能够更清楚地认识到,每一个段落都应该有其独立的主题,并且要与其他段落形成自然的过渡和联系。这种对逻辑性的强调,让我觉得写作不再是一件“凭空想象”的事情,而是可以像搭建一座精密的建筑一样,一步步地、有条不紊地完成。我相信,掌握了这些逻辑性的方法,我的文章一定会更加清晰、更有条理,也更能打动读者。

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拿到这本《读写教程2》纯属偶然,当时在书店里漫无目的地翻看,它那简约而不失设计感的封面一下子吸引了我。我一直觉得自己是一个对文字有一定感知力的人,但总觉得在表达上缺少那么点“火候”,总是在最关键的时刻词不达意,或者写出来的东西总觉得不够有力量,不够打动人。我希望能够通过系统的学习,提升自己的文字功底,无论是生活中的记录,还是工作中的汇报,亦或是偶尔的创作,都能更加得心应手。我尤其对如何构建有逻辑的段落,如何用生动形象的语言描绘场景,以及如何有效地组织信息来支持自己的观点很感兴趣。虽然我还没有正式开始阅读,但仅仅是翻阅目录和一些章节的示例,我就感受到了它的专业性和系统性。它似乎不是那种泛泛而谈的“技巧大杂烩”,而是能够深入浅出地讲解写作的内在规律,让我觉得这本书可能真的能帮我打开新的写作视野,解锁更多表达的可能性。我非常期待能够在这本书的引导下,开始一段有意义的阅读与写作的探索之旅,看看自己能否在这其中找到属于自己的那份“文字的力量”。

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