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出版者:北京邮电大学出版社

作者:金言

出品人:

页数:304

译者:

出版时间:2003-8-1

价格:18.00元

装帧:平装

isbn号码:9787563507634

丛书系列:

图书标签:

• 网上大学
• 网上教育
• 在线学习
• 远程教育
• 教育技术
• 高等教育
• 成人教育
• 教育创新
• 学习方法
• 信息技术

《数字时代的学习新图景》 当信息洪流席卷而来，教育的边界也随之拓展。本书并非聚焦于“网上大学”或“网上教育”这两个具体的词汇，而是深入探索一个更广阔的范畴：在数字化浪潮的推动下，我们所共同经历的学习模式、学习内容以及学习理念的深刻变革。 一、重塑学习场景：打破时空限制的无限课堂 过往的学习，往往与特定的物理空间和固定的时间表紧密相连。然而，随着技术的发展，学习的场景正在经历前所未有的重塑。本书将细致描绘这些新的学习场景是如何出现的，它们又如何深刻影响着学习者的日常。 随时随地的可及性： 从通勤路上通勤的碎片化时间，到夜晚安静的个人空间，学习不再被固定的教室和作息所束缚。我们将探讨如何利用各种终端设备，将学习内容无缝融入生活的点滴之中。这不仅是技术的进步，更是对学习效率和学习者自主性的全新赋能。 互动与协作的新形态： 传统的课堂互动多以师生面对面交流为主，而新的学习场景则催生了更加多元化的互动模式。我们将深入分析虚拟讨论组、在线项目协作、实时问答平台等如何打破地理隔阂，促进不同背景的学习者之间的思想碰撞与知识共建。 个性化学习路径的构建： 面对海量的知识和不同的学习需求，千篇一律的学习方式已不再适用。本书将剖析如何通过智能化的学习系统，根据学习者的基础、兴趣和进度，动态调整学习内容和进度，为每个人量身定制最适合的成长路径。 二、拓展学习内容：知识边界的模糊与融合 数字时代不仅改变了学习的方式，更极大地丰富了学习的内容。知识的获取渠道更加多元，不同学科、不同领域的界限也日益模糊，呈现出一种前所未有的融合态势。 跨界知识的整合： 传统的学科划分在应对复杂现实问题时显得力不从心。本书将关注如何通过网络平台，将原本割裂的学科知识进行有效整合，例如将编程思维融入艺术创作，或将数据分析应用于人文研究。这种跨界融合不仅能激发创新，更能培养学习者解决复杂问题的综合能力。 新兴领域的探索： 快速迭代的技术催生了人工智能、大数据、区块链、生物科技等众多新兴领域。本书将呈现这些新兴领域是如何通过线上平台，以低门槛、高效率的方式向更广泛人群普及，让前沿知识触手可及。 实践技能的在线化训练： 学习不仅仅是理论知识的吸收，更包括实践技能的培养。本书将探讨如何通过模拟仿真、虚拟实验、在线项目实训等方式，让学习者在安全的数字环境中反复练习，熟练掌握各种专业技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。 三、革新学习理念：从知识传授到能力培养的升级 学习的本质是能力的提升，而不仅仅是知识的堆砌。数字时代的学习理念也在悄然发生转变，更加强调学习者的主体性、批判性思维以及终身学习的意识。 培养终身学习者： 知识更新的速度前所未有，过去的学历已不足以支撑长期的职业生涯。本书将探讨如何通过建立持续学习的习惯和技能，让学习者在变化的世界中保持竞争力，不断适应新的挑战和机遇。 驱动主动式学习： 传统的被动接受知识的模式正在被主动探索、解决问题的学习模式所取代。本书将分析如何设计能够激发学习者好奇心、鼓励其提问、探索和反思的学习活动，从而培养其独立思考和解决问题的能力。 评价体系的多元化： 传统的考试评价方式难以全面衡量学习者的综合能力。本书将关注如何利用项目成果、参与度、协作表现、反思日志等多种维度，构建更加全面、客观的学习评价体系，真正反映学习者的成长和进步。 四、未来的展望：学习的可能性无限延伸 数字技术的发展日新月异，学习的可能性也在不断拓展。本书将对未来学习的趋势进行前瞻性思考，畅想更加智能、个性化、人性化的学习未来。 沉浸式学习体验的普及： 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的进步，将为学习者带来更加身临其境的沉浸式学习体验，让抽象的概念变得生动具体。 人工智能的深度融合： AI将不仅仅是学习工具，更可能成为个性化导师，提供情感支持和智能引导，真正实现“因材施教”的理想。 学习社群的强大赋能： 遍布全球的学习者将构成更加紧密的社群，通过分享、互助、共同创造，加速知识的传播和创新。 《数字时代的学习新图景》将带领读者穿越技术变革的迷雾，理解学习的演进轨迹，并共同展望一个充满无限可能性的学习新纪元。本书旨在提供一个关于学习如何被技术赋能、如何重塑个体与社会的深刻洞察，而并非对特定机构或模式的描绘。

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**《知识无界：在线学习的无限可能》读后感** 这是一本让我耳目一新的书！《知识无界：在线学习的无限可能》以一种非常接地气的方式，为我打开了在线学习的大门。作为一名渴望在工作之余不断提升自己的职场人士，我一直都在寻找合适的学习途径，而这本书正好解答了我所有的疑问。作者没有使用过于专业的术语，而是用最朴实易懂的语言，系统地介绍了各种在线学习平台的特点、优势以及如何有效利用它们来达成学习目标。我特别喜欢书中提供的那些实操性极强的建议，比如如何筛选优质课程、如何制定学习计划、如何克服在线学习中的惰性等等。这些建议对于我这样缺乏系统学习经验的人来说，简直是及时雨。书中还分享了许多真实的学习者案例，他们的故事让我看到了在线学习的巨大潜力，也让我充满了信心。通过阅读这本书，我不仅了解了在线学习的“术”，更重要的是，我学会了如何带着“道”去学习，如何将所学知识真正内化并应用于实践。这本书让我深刻体会到，学习不再是固定的场所和僵化的模式，而是可以融入我们生活的方方面面，实现真正的“知识无界”。

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**《学习的未来：数字化浪潮下的教育新篇章》读后感** 最近有幸阅读了《学习的未来：数字化浪潮下的教育新篇章》，这真的是一本让我爱不释手的书。它以一种非常宏观的视角，为我描绘了数字化时代下教育的演变图景。我一直觉得，随着科技的发展，传统的学习模式正在面临巨大的挑战，而这本书恰恰验证了我的想法，并为我指明了方向。作者的论述逻辑清晰，条理分明，从互联网的普及到大数据、人工智能的应用，一步步揭示了技术如何深刻地改变着学习的内容、方式和评价体系。书中对“终身学习”概念的强调，以及如何利用各种数字化工具来实现个性化学习和技能提升，让我受益匪浅。我尤其欣赏书中对“学习者为中心”理念的阐释，以及如何通过技术手段来实现这种以人为本的教育模式。这本书不仅仅是在讨论“网上教育”的优势，更是在探讨如何构建一个更加灵活、高效、公平的未来学习生态系统。它让我对自己的学习方式有了新的认识，也让我对接下来的学习规划充满了期待。

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**《重塑知识：数字化学习的创新与实践》阅读笔记** 《重塑知识：数字化学习的创新与实践》这本书，可以说是对当前数字化教育浪潮的一次全面梳理和深刻解读。我一直对教育领域的新技术和新模式充满兴趣，而这本书正好满足了我的求知欲。作者以一种非常务实的态度，深入浅出地介绍了各种数字化学习工具和平台，以及它们在实际教学中的应用案例。我尤其关注书中关于“个性化学习路径”和“数据驱动教学”的章节，这些内容让我看到了如何通过技术手段来更好地满足不同学生的学习需求，并实现更精准的教学干预。这本书不仅仅是理论的阐述，更是对实践的探索。作者分享了许多一线教育工作者的经验和心得，这些宝贵的经验为我提供了很多启发。通过阅读这本书，我不仅对数字化学习有了更深入的了解，更重要的是，我看到了技术如何赋能教育，为学习者打开了更广阔的知识天地。这本书也让我对未来的教育发展充满了信心。

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**《点亮智慧：技术如何重塑课堂》书评** 《点亮智慧：技术如何重塑课堂》这本书，给我带来了前所未有的震撼和启发。它不仅仅是在讨论“网上教育”这个概念，而是深入剖析了技术如何从根本上改变了教育的本质和形态。作者以一种宏大的视角，将技术进步与教育发展紧密联系起来，展现了从多媒体教学到虚拟现实，再到人工智能辅助教学的演进过程。我印象最深刻的是书中关于“翻转课堂”和“混合式学习”的论述，这些先进的教学模式，在技术支撑下，能够极大地提升学习的效率和效果，将传统的“填鸭式”教学转变为以学生为中心的探究式学习。作者还探讨了技术在促进教育公平方面的作用，通过在线资源共享和远程教学，让偏远地区的学生也能接触到优质的教育资源。这本书的亮点还在于其对教育者和学习者的角色转变的深刻洞察。技术并非取代教师，而是赋予教师新的教学工具和方法，让教师能够更专注于引导和启发学生。而学习者也从被动的接受者转变为主动的探索者和创造者。这本书让我看到了教育更加光明和充满活力的未来。

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**读《数字时代的学习革命》有感** 我一直对新兴技术如何改变我们的生活方式和学习方式充满好奇，最近终于拜读了《数字时代的学习革命》这本书。我被书中提出的关于在线教育的未来发展方向和潜在影响深深吸引。作者以一种极其前瞻性的视角，描绘了一个更加个性化、灵活化、全球化的学习图景。他不仅仅停留在技术本身，而是深入探讨了技术如何赋能个体，打破地域和时间的限制，让知识的获取变得前所未有的便捷。书中的案例分析尤其精彩，从慕课的兴起到各类在线学习平台的蓬勃发展，再到人工智能在教育领域的应用探索，都展现了数字技术为教育带来的深刻变革。作者的论述逻辑清晰，语言生动，即使是对于非教育专业背景的读者，也能轻松理解并从中获得启发。我尤其欣赏书中对于如何培养面向未来的学习者，以及如何构建一个更加公平、包容的终身学习体系的思考。这本书不仅仅是一份对在线教育现状的梳理，更是一份对未来学习模式的深刻洞察和美好展望。它让我重新审视了学习的意义和可能性，激发了我主动探索和拥抱新知识的热情。我强烈推荐给所有对教育的未来感兴趣的朋友们。

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