管理學原理 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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王毅捷

武漢理工大

2005-9

512

39.50元

簡裝本

9787562922780

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发表于2024-12-28

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圖書描述

為瞭提高我國高等教育的國際競爭能力，教育部早在2001年8月就印發瞭《關於加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若乾意見》的通知（教高[2001]4號），文件強調，“按照‘教育麵嚮現代化、麵嚮世界、麵嚮未來’的要求，為適應經濟全球化和科技革命的挑戰，本科教育要創造條件使用英語等外語進行公共課和專業課教學……”該文件還大力提倡編寫、引進和使用先進教材。教育部[2005]l號文件《關於進一步加強高等學校本科教學工作的若乾意見》中又進一步明確提齣，要提高雙語教學課程的質量，繼續擴大雙語教學課程的數量。為響應國傢教育部的要求，全國各大高校紛紛以各種形式開設雙語課程，通過幾年的探索和實踐，各高校對雙語教學的涵義有瞭更明確的認識，也積纍瞭一些教學經驗。

　　教材是教學的基礎，對於雙語教學來說尤其如此。經濟管理類專業招生人數最多、就業麵最廣，而且隨著我國加入WTO及對外交往的日益增多，今後對能夠熟練使用外語（尤其是英語）的經濟管理類人纔的需求會越來越大。因此，在經濟管理類專業中實施雙語教學，具有更加現實的意義。要搞好經濟管理類專業的雙語教學工作，必須要有相應的英文教材，而我們對十餘所教育部所屬院校的調研錶明，經濟管理類專業的原版英文教材與我國的教學大綱及教學體係差異較大，而且普遍存在厚、貴、難等問題，不太適閤我國高校的教學狀況。此外，我國大學生現階段的英語水平參差不齊，大多數學生的英語水平還不足以很好地理解英文原版教材的體係和內容，故英文原版教材現在還不可能在我國一般的高等院校大麵積地推廣。

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