影响孩子一生的36种好习惯

影响孩子一生的36种好习惯 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京工业大学
作者:唐伟红,崔华芳编
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:2005-9
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787563915576
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
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  • 行为习惯
  • 0-12岁
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具体描述

《影响孩子一生的36种好习惯》讲述了做人的10种好习惯,做事的6种好习惯,学习的14种好习惯,交往的6种好习惯,做人的习惯:每个孩子首先要学会做人,他才可能去做事、学习、与人交流。做事的习惯:有条不紊地做事情是孩子在生活中的重要能力。学习的习惯:一个人的学习能力并不完全取决于他的智力水平,很大程度亡是取决于这个人怎样使用他的智力。交往的习惯:在全球化成为21世纪重要特征的时代,人与人之间互相依存的程度越来越高,一个孩子必须学会与他人共同生活,学会与他人共同工作。

  教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子,明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样,你现在多培养孩子一些好习惯,明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时,作为家长的你,会和寓言里的这个人一样,又是高兴,又是后悔。高兴的是,你的孩子拥有一些良好的习惯,后悔的是,你其实还可以培养孩子更多的好习惯。所以,为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢?明天,这些卵石将变成孩子的财富,让他幸福一生。

《智慧成长:塑造未来人生不可或缺的36堂课》 引言 在瞬息万变的现代社会,如何帮助孩子奠定坚实的人生基石,让他们拥有面对挑战的勇气与智慧,成为无数家长关注的焦点。本书并非是陈列式的育儿指南,而是一次深入人心的探索,旨在揭示那些能够伴随孩子一生、深刻影响其未来发展的关键品质与能力。我们相信,真正的成长并非一蹴而就,而是源自点滴的积累,是习惯的力量在潜移默化中雕刻出人格的深度与广度。 本书的核心理念在于,优良的习惯如同播撒在孩子心灵土壤里的种子,需要精心的培育与呵护,才能生根发芽,最终长成参天大树,为孩子的人生遮风挡雨,带来丰硕的果实。我们不追求一时的成绩,而是着眼于长远的未来,关注那些最根本、最持久的力量。本书提出的36种“好习惯”,并非僵化的行为模式,而是涵盖了思维方式、情感管理、人际交往、学习能力、生活态度等多个维度的成长要素。它们是通往独立、自信、有责任感、有创造力、能够应对复杂社会并从中找到幸福人生的重要途径。 第一部分:塑造内在力量——思维与品格的基石 这个部分聚焦于培养孩子内在的强大驱动力,包括独立思考的能力、解决问题的智慧、积极乐观的心态以及坚韧不拔的毅力。 好奇心是探索世界的引擎: 我们将引导家长如何激发孩子与生俱来的好奇心,鼓励他们提问、质疑,而不是满足于被动接受信息。这包括通过创新的游戏、有趣的实验、引人入胜的阅读,以及鼓励孩子去探索未知领域。当孩子敢于问“为什么”,他们就已经踏上了自主学习的道路。 独立思考,辨别真伪: 在信息爆炸的时代,拥有独立思考的能力至关重要。本书将阐述如何培养孩子不盲从、不迷信,能够理性分析问题,形成自己的观点。这涉及到引导他们学会搜集信息、评估信息来源的可靠性,并尝试从不同角度看待问题。 解决问题的能力,化挑战为机遇: 面对生活中的困难,孩子需要的是解决问题的能力,而非一味的依赖。我们将提供一系列方法,帮助孩子学会分解问题、分析原因、寻找多种解决方案,并勇于尝试和承担后果。这是一种将挑战转化为成长机会的宝贵能力。 积极乐观的心态,照亮前行的路: 悲观与乐观,往往决定了孩子面对困境时的反应。本书将介绍如何培养孩子积极向上的心态,让他们在挫折面前看到希望,学会自我激励,发现生活中的美好。这包括引导他们关注积极面,感恩所拥有的一切,以及用幽默感化解压力。 坚韧不拔的毅力,克服一切艰难: 成功之路并非坦途,毅力是支撑孩子走下去的强大动力。我们将分享如何培养孩子的耐力与坚持,让他们明白,失败并不可怕,重要的是从失败中学习,重新站起来。这可以通过设定长远目标、分解任务、给予适时鼓励以及认识到努力的价值来实现。 自律,掌握人生的方向盘: 自律是实现一切目标的前提。本书将探讨如何循序渐进地培养孩子的自律性,让他们学会管理自己的时间、情绪和行为,做出对自己有益的选择,而不是被眼前的诱惑所左右。 责任感,担当人生重任: 拥有责任感是走向成熟的标志。我们将引导家长如何让孩子理解责任的含义,并愿意为自己的行为负责,承担起家庭、学校乃至社会赋予的责任。这包括从简单的家务开始,逐步放大责任范围。 同理心,连接人心的桥梁: 能够理解他人的感受,站在他人的角度思考问题,是建立良好人际关系的基础。本书将教授如何培养孩子的同理心,让他们学会倾听、感受他人的情绪,并做出富有同情心的回应。 第二部分:精进学习之道——知识与技能的飞跃 知识的海洋广阔无垠,学习的能力则是孩子在这片海洋中航行的最佳工具。本部分将侧重于培养孩子高效的学习方法、持久的学习兴趣以及终身学习的意识。 阅读,开启智慧的大门: 阅读是获取知识最直接、最有效的方式。本书将强调培养孩子广泛阅读的习惯,并指导家长如何引导孩子选择合适的读物,提升阅读理解能力,享受阅读的乐趣。 高效的学习方法,事半功倍的秘诀: 学习并非死记硬背,掌握科学的学习方法至关重要。我们将分享各种高效的学习技巧,如记笔记、制作思维导图、复述、预习与复习的结合等,帮助孩子提高学习效率。 对知识的渴求,驱动持续进步: 仅仅掌握方法是不够的,对知识本身的渴求才是驱动孩子不断学习的内在动力。本书将探讨如何激发孩子对知识的兴趣,让他们主动探索,享受发现新知的喜悦。 批判性思维,深度理解知识: 学习不仅仅是接收,更是理解与运用。本书将强调培养孩子的批判性思维,让他们学会分析信息,辨别观点,并能够对知识进行深入的思考与评价。 终身学习的意识,适应时代的变迁: 知识更新迭代的速度日益加快,终身学习已成为必然。我们将帮助家长培养孩子“学无止境”的观念,让他们认识到学习是一生的事业,并乐于接受新知识、新技能。 第三部分:和谐人际关系——合作与沟通的艺术 人是社会性的动物,良好的社交能力是孩子健康成长不可或缺的一部分。本部分将侧重于培养孩子的沟通技巧、合作精神以及尊重与包容的态度。 有效沟通,拉近心灵的距离: 沟通是人际交往的基石。本书将教授孩子如何清晰、准确地表达自己的想法,同时也要学会倾听他人的意见,化解误会,建立和谐的人际关系。 合作共赢,携手创造更大价值: 在团队中,合作精神尤为重要。我们将引导孩子理解合作的意义,学会与他人协作,分享资源,共同达成目标,体会“1+1>2”的力量。 尊重他人,赢得尊重: 尊重是相互的。本书将强调培养孩子尊重不同观点、不同文化背景、不同个体差异的意识,让他们懂得,尊重他人就是尊重自己。 情绪管理,健康社交的保障: 孩子的情绪波动是正常的,但学会管理情绪,才能更好地与他人相处。我们将提供方法,帮助孩子识别、理解和调控自己的情绪,避免因情绪失控而影响人际关系。 分享与互助,构建温暖的社区: 分享与互助是集体生活的重要组成部分。本书将鼓励孩子学会分享自己的物品、知识和快乐,并在他人需要时伸出援手,体验助人的快乐,建立温暖的人际网络。 化解冲突,智慧解决矛盾: 人与人之间难免会产生摩擦与冲突。本书将指导孩子学习以平和、理性的方式解决矛盾,而不是诉诸暴力或逃避,从中学习与人相处的智慧。 第四部分:健康生活方式——身心平衡的追求 健康的身体和积极的生活态度是孩子实现一切潜能的基础。本部分将关注培养孩子良好的生活习惯、运动习惯以及对生活的热爱。 规律的作息,充沛的精力源泉: 充足的睡眠和规律的作息是保证孩子精力充沛、学习效率提升的关键。本书将强调建立健康的作息习惯,让孩子拥有充沛的体力和良好的精神状态。 均衡的饮食,强健体魄的基石: 饮食与健康息息相关。我们将引导家长培养孩子健康的饮食观念,让他们学会选择有营养的食物,养成不挑食、不暴饮暴食的习惯,为身体打下坚实基础。 坚持运动,释放生命活力: 运动不仅能强健体魄,更能磨练意志,培养团队协作精神。本书将鼓励孩子积极参与体育锻炼,享受运动的乐趣,释放生命活力。 热爱生活,发现平凡中的美好: 生活本身就是一门艺术。我们将引导孩子学会热爱生活,发现日常生活中的点滴美好,培养积极的生活态度,享受当下。 爱护环境,成为负责任的地球公民: 保护环境是每个人的责任。本书将培养孩子从小建立环保意识,学会节约资源,爱护自然,成为一个有责任感的地球公民。 感恩之心,品味生活的幸福: 感恩是获得幸福的重要途径。我们将引导孩子学会感恩父母、老师、朋友以及生活中所拥有的一切,让他们更加懂得珍惜,品味幸福。 结语 《智慧成长:塑造未来人生不可或缺的36堂课》希望成为您与孩子成长道路上的同行者。我们深知,每个孩子都是独一无二的,培养过程也需要因材施教。本书提供的是一套可供借鉴的理念与方法,关键在于家长如何结合孩子的具体情况,耐心引导,以身作则。 我们期待,通过对这36种好习惯的系统性培养,您的孩子能够逐渐建立起独立自主的品格,拥有解决问题的智慧,保持积极乐观的心态,具备高效的学习能力,与人和谐相处,并以热爱生活的态度迎接未来的每一个挑战。这不仅仅是为了让他们在学业上取得优异成绩,更是为了让他们成为一个内心强大、人格健全、能够实现自我价值,并在人生旅途中收获幸福与满足的完整的人。 请记住,习惯的养成是一个循序渐进的过程,它需要爱、耐心、理解与坚持。让我们携手,共同为孩子铺就一条通往美好未来的坚实道路。

作者简介

唐伟红:男,毕业于宁波师范学院.多次被评为优秀教师,是宁波市鄞州区教科研中心组成员。主要论文有:《小学生数学自主学习策略初探》、《数学学习生活化的实践探索》、《小学生探究性学习初探》等。

崔华芳:女,毕业于浙江师范大学中文系,长期专注于素质教育研究工作。已出版的作品有十几部,并有多部作品在韩国、中国台湾等地出版。其中,《影响孩子一生的36种好习惯》被评为“2006年十大家庭教育图书”,《做最成功的父母》出版以来一直受到读者的追捧,《天才少年的5种能力》多次荣登各大书店的排行榜。

目录信息

序 教育就是培养习惯/1 做人的习惯第1种习惯 诚信/3第2种习惯 礼貌/11第3种习惯 爱心/18第4种习惯 乐观/25第5种习惯 理财/31第6种习惯 自信/41第7种习惯 坚强/48第8种习惯 谦虚/55竟9种习惯 宽容/6l第10种习惯 责任心/67 做事的习惯第11种习惯 做事有计划/75第12种习惯 热爱劳动/82第13种习惯 珍惜时间/88第14种习惯 自主选择/96第15种习惯 自我反省/102第16种习惯 自我管理/108第17种习惯抵抗挫折/115 学习的习惯第18种习惯 耐心/125第19种习惯 专注/130第20种习惯 观察/139第21种习惯 记忆/148第22种习惯 思考/154第23种习惯 想像/163第24种习惯 创造/169第25种习惯 勤奋/176第26种习惯 预习/182第27种习惯 复习/187第28种习惯 阅读/191第29种习惯 质疑/198第30种习惯 自我激励/204 交往的习惯第31种习惯 与他人交往/213第32种习惯 倾听他人/218第33种习惯 与他人分享/223第34种习惯 与他人合作/228第35种习惯 幽默/234第36种习惯 感恩他人/238参考资料/245
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计很有质感,封面选用的那种磨砂纸,拿在手里沉甸甸的,一看就知道是精心制作的。内页的排版也十分舒服,字体大小适中,留白处理得当,即便是长时间阅读也不会觉得眼睛干涩或者视觉疲劳。我特别欣赏它在章节划分上的用心,每一部分的主题都用醒目的色彩或图标做了区分,让人能非常直观地找到自己感兴趣或者需要重点关注的部分。比如,关于时间管理的那一章,它不是那种枯燥的理论说教,而是通过穿插一些小故事和实际操作的步骤清单,让抽象的概念变得非常具体可操作。我试着用它推荐的方法调整了一下我周末的计划,效果立竿见影,感觉生活一下子有了条理,不再是那种东一榔头西一棒子的状态。而且,书中对一些关键概念的解释非常到位,会用生活化的语言来阐述,即便是对教育理论一窍不通的人也能轻松理解,这一点对于我这种非专业人士来说,简直太友好了。整体来看,从实体书的体验感来说,这本书绝对是值得收藏和经常翻阅的佳作。

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我注意到这本书在内容平衡性上做得非常出色,它没有片面地偏重智力发展或情商培养,而是将两者有机地结合起来。它清晰地阐述了“习惯”是如何成为连接内在潜能与外在表现的桥梁的。例如,书中提到“专注力的养成”时,它不仅谈到了如何减少外界干扰,更深入地探讨了内在动机如何驱动持续的专注。这种深度挖掘让我这个已经读过很多育儿书籍的读者也感到耳目一新。它打破了传统上认为好习惯只能靠“硬约束”培养的观念,而是强调要从激发孩子的内在驱动力入手。书中的案例分析非常多元化,既有针对学龄前儿童的简单习惯培养法,也有针对青少年如何应对社交压力的习惯构建,覆盖面很广,保证了不同年龄段孩子的家长都能从中找到共鸣点。我尤其欣赏它对“错误是学习的机会”这一核心理念的反复强调,这极大地缓解了我作为家长在教育过程中的焦虑感。

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这本书的观点非常前卫和富有远见,它关注的显然不是孩子眼下考试的成绩,而是他们未来几十年人生幸福感的构建。它将“好习惯”提升到了“生存技能”的高度。我感受最深的是它对于“批判性思维”的培养方法论。它没有仅仅停留在要求孩子“多问为什么”,而是提供了一套系统的“提问框架”,教导家长如何在日常对话中植入启发式的提问,从而引导孩子自己去构建逻辑链条。这种潜移默化的教育方式,远比直接告诉孩子“你应该这么想”来得有效和持久。读完后,我发现自己对日常生活中很多习以为常的沟通模式产生了怀疑,并开始有意识地去重塑它们。这本书就像一面镜子,照出了我们这些成年人在无意中已经养成的一些“坏习惯”是如何投射到孩子身上的。它不仅仅是写给家长的指南,某种程度上,也是一份写给所有渴望自我提升的成年人的“行为修正手册”。

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读完这本书,我最大的感受就是它提供了一种非常实用的“工具箱”,而不是空泛的“心灵鸡汤”。它没有上来就给我灌输一些高大上的教育理念,而是聚焦于那些我们日常生活中最容易忽略的微小习惯。比如,书中关于“倾听的艺术”那一部分,我以前总觉得只要不打断孩子说话就行了,但这本书详细拆解了积极倾听的几个层次,包括眼神接触、复述确认、以及情感回应,这些细节我以前是完全没注意到的。我尝试在和孩子交流时,刻意去运用这些技巧,效果真的令人惊喜,孩子明显感觉自己被更深入地理解了,沟通的障碍也减少了很多。这本书的厉害之处在于,它把宏大的目标(比如培养自律的孩子)拆解成了无数个可执行的小步骤,让你感觉每一步都能做到,而不是望而却步。它更像是一位循循善诱的资深导师,总是在你最需要指引的时候,给出那个最精准、最接地气的操作指南。这种“小步快跑”的实践方式,让我对培养好习惯这件事重新燃起了信心。

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这本书的语言风格非常鲜活,读起来一点都不沉闷,更像是在和一位经验丰富、充满智慧的长辈聊天。它避免了使用大量晦涩的学术术语,而是大量采用情景再现的方式来展现问题和解决之道。例如,在谈到如何培养孩子的责任感时,它描述了一个孩子忘记带午餐盒的场景,接着分析了父母在那种情境下常见的两种错误反应(包办或指责),最后才给出了一个引导孩子自己寻找解决方案的示范对话。这种叙事结构让读者能够迅速代入情境,感同身受。我特别喜欢它在每一章结尾处设置的“反思提示”,这些问题往往直击要害,让我不得不停下来审视自己过去的做法,而不是囫囵吞枣地翻过去。这种强迫性的内省环节,其实才是真正促成改变的关键。这本书的价值,不在于它告诉你“应该”做什么,而在于它让你清晰地看到“为什么”以及“如何做”才能产生积极的连锁反应。

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案例过于教条浅薄,显然不能引起孩子的共情。且本书缺少原创意识,可读性真心不高……

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朝外(朝阳外国语)校长推荐 丢了

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案例过于教条浅薄,显然不能引起孩子的共情。且本书缺少原创意识,可读性真心不高……

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