24-36个月幼儿智能启发游戏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林科学技术出版社

作者:罗路晗

出品人:

页数:271

译者:

出版时间:2005-6

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787538431087

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 亲子游戏
• 益智游戏
• 认知启蒙
• 思维训练
• 动手能力
• 早期教育
• 游戏书
• 2-3岁
• 儿童发展

好的，这是一份关于《24-36个月幼儿智能启发游戏》的图书简介，内容详尽且不包含该书本身的具体内容，旨在勾勒出其他相关主题的图书可能涵盖的广泛领域和深度。 --- 幼儿早期发展与潜能激发系列图书精选简介 主题一：情商与社交技能构建：《小小外交官：3-5岁儿童情绪管理与人际交往指南》 本套图书系列聚焦于幼儿（尤其侧重于3至5岁阶段，与您提及的24-36个月阶段紧密衔接但更具前瞻性）在复杂社交环境中如何理解、表达和管理自身情绪，并有效与同伴及成人建立积极关系的核心能力。 第一册：情绪的色彩——识别与接纳 本书深入探讨幼儿早期情感发展规律。我们首先从基础的情绪识别入手，帮助家长区分“快乐”、“悲伤”、“生气”和“害怕”等核心情绪在幼儿行为上的具体表现。随后，重点转向情绪的“命名”与“接纳”——为何孩子会因为玩具被拿走而大哭？这不是任性，而是表达挫败感的方式。书中提供了大量图文并茂的场景模拟，指导父母如何使用“共情式语言”来回应孩子的强烈情绪，例如，与其说“不许哭”，不如说“我知道你很难过，因为积木倒了。” 我们强调“情绪是信号，而非敌人”。内容涵盖了幼儿处理失望、嫉妒、分享矛盾的实操技巧。例如，提供“情绪温度计”工具，帮助3岁以上的孩子量化自己的感受；介绍“冷静角”的设置与使用方法，让幼儿习得自我安抚的初步技能。本书特别引入了神经科学的简单概念，解释为什么幼儿在疲倦或饥饿时更容易“爆发”，从而帮助父母调整育儿策略。 第二册：友谊的桥梁——合作与冲突解决 随着幼儿进入幼儿园或亲子活动的高峰期，社交互动变得日益复杂。本书旨在将“独自玩耍”的阶段过渡到“平行游戏”与“合作游戏”的阶段。核心内容围绕“分享的艺术”和“冲突的化解”展开。 我们摒弃了传统的“必须分享”的说教模式，转而教授孩子如何“轮流等待”和“协商替代品”。书中设计了大量基于角色的扮演游戏脚本，例如“超市购物”、“看医生”，让孩子在安全的环境中练习提出请求、表达不同意见和接受拒绝。 更重要的是，本书详细介绍了“三步冲突解决法”：1. 暂停并倾听；2. 表达各自的需求；3. 共同寻找双赢的解决方案。 针对3岁半后开始出现的“规则意识”的萌芽，书中探讨了如何与孩子一起制定家庭或游戏规则，并确保规则的公平性与一致性，为未来的规则内社交打下坚实基础。我们相信，良好的社交能力源于清晰的情绪边界和有效的沟通策略。 --- 主题二：语言潜能爆发与叙事思维培养：《奇妙的故事工厂：激发3-6岁幼儿的口语表达与逻辑构建》 本系列专注于超越简单的词汇积累，直击幼儿语言背后的核心——思考的组织能力和叙事能力。 第一册：词汇的深度探索——从名词到动词的魔力 幼儿期是语言能力飞速发展的关键期，但单纯的词汇量增长并不等于语言的质量提升。本书强调“描述性语言”和“动作性语言”的培养。例如，不再满足于孩子说“球是红色的”，而是引导他们描述“球弹跳着滚远了，然后轻轻地停下了”。 内容重点包括： 1. 感官词汇的捕捉： 如何引导孩子用“粗糙的”、“湿漉漉的”、“沙沙作响的”等词汇来描述周围世界。 2. 情景对话的扩展： 通过“五问法”（谁？做了什么？在哪里？为什么？结果怎样？），将简单的句子扩展成有细节的信息片段。 3. “如果……会怎样？”的假设性提问： 训练幼儿的抽象思维和预判能力，这是复杂逻辑的前提。 本书收录了大量基于日常生活的“语言挑战卡”，鼓励父母和孩子进行即兴的语言游戏，例如“猜猜我在描述什么动物/物品”，旨在让语言学习过程充满趣味和互动性。 第二册：编织想象的世界——叙事与逻辑的初级建构 叙事能力是衡量认知发展的重要指标。本书旨在帮助3岁以上幼儿从“我说了一件事”进阶到“我讲了一个故事”。 核心模块包括： 故事的“三要素”基础构建： 介绍“角色”、“发生的事情”和“结局”这三个最简单的故事结构。 序列化思维训练： 通过整理打乱的图片卡，学习“首先”、“接着”、“最后”的顺序逻辑。这不仅是语言练习，更是初步的时间概念和因果关系的学习。 角色扮演与声音的运用： 如何通过改变语调和声线来表现不同角色的情感，增强故事的感染力。 本书提供了一套“故事接龙”的互动方法，家长和孩子轮流为故事增加一个情节，不设限制地激发想象力，并在这种自由创造中自然地巩固了语言的连贯性与逻辑性。 --- 主题三：精细动作的艺术化训练与空间认知：《动手吧，小工程师：平衡、抓握与结构思维的游戏化训练》 本系列关注传统益智玩具在促进手眼协调、空间推理和问题解决能力上的应用，特别强调将操作性活动转化为富有挑战性的“工程挑战”。 第一册：平衡与稳定——搭建艺术的起点 本书避开了单纯的形状配对，转而关注三维空间中的平衡艺术。内容重点在于提升幼儿的“力学直觉”。 我们提供的活动包括： 1. 非对称平衡挑战： 使用非标准形状（如鹅卵石、不规则木块）进行堆叠，训练幼儿对手中材料的重量感和重心判断。 2. 桥梁与支撑的结构探索： 利用简单的吸管、橡皮泥或卡片，让幼儿在不使用胶水的情况下，搭建能够承受一定重量（如一颗小橡皮擦）的“桥梁”。 3. 手指的灵活度训练： 引入串珠、穿线板的升级版，如使用细小的“意大利面条”作为“管道”，让幼儿用镊子夹取小颗粒（如干豆子）通过管道输送，以极度精细地锻炼小肌肉群和注意力跨度。 第二册：空间地图绘制者——从二维到三维的转换 本书致力于培养幼儿对“方位感”和“透视感”的初步理解，这是未来几何思维的基石。 核心训练包括： 迷宫的创造与导航： 不只是走迷宫，而是让孩子自己用积木或纸板搭建一个迷宫，然后用小球或玩具车进行导航，同时口述“左转三格，然后向前”。 “我的房间”俯视图绘制： 使用简单的方格纸，引导孩子画出自己房间里的物品（床、桌子），并学会用简单的符号（如一个圆代表椅子）来代表实物，这是对“地图”概念的最初接触。 空间位置词汇的实战运用： 强调“在……的上面”、“在……的后面”、“紧挨着”等空间介词在实际搭建过程中的即时反馈和纠正，帮助幼儿将抽象的语言概念与实际的空间操作紧密联系起来。 通过这些活动，我们旨在确保幼儿不仅能“玩玩具”，更能“利用玩具来思考和创造结构”。 --- 总结： 本系列图书群提供了一个多维度的早期教育视野，涵盖了从情绪智能到社交技能，从口语表达逻辑到叙事思维，再到精细操作与空间结构认知的全面发展路径。它们强调互动性、情境化学习以及对幼儿内在驱动力的激发，致力于为父母提供一套系统、深入且富有创造力的育儿工具，帮助孩子在关键的学步期后，迈向更具探索性和思考性的成长阶段。

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拿到这套书的时候，我最直观的感受就是“用心”。包装非常环保，里面的材料触感也很好，没有廉价塑料那种刺鼻的味道，这一点对注重健康的家长来说太重要了。它的内容编排上有一种很自然的引导性，不生硬。它不像市面上那些堆砌知识点的书，而是非常注重“体验式学习”。比如，它设计了一系列关于“形状与空间”的探索单元，不是简单地告诉孩子哪个是圆形，哪个是方形，而是通过“把钥匙插入锁孔”、“把积木搭成高塔”这样的实际操作，让孩子在动手中理解形状的意义和空间的关系。我发现孩子在玩完关于“颜色混合”的那几页后，对红黄蓝这些基础色有了更深层次的理解，甚至能主动去观察生活中的色彩搭配。而且，这本书的字少图多，非常符合这个年龄段孩子的阅读习惯，大开本的设计也方便小手抓握和翻阅。我个人觉得，这本书的精妙之处在于它懂得如何“保持孩子的专注力”，每个游戏都有明确的开始和结束，完成一个小目标，马上就有新的挑战出现，这种持续的正向反馈，让孩子保持了极高的参与热情，我们家那个平时坐不住的“小旋风”，都能安静下来玩半小时。

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我发现这本书的独到之处在于它巧妙地融入了“自然科学的萌芽”。它没有生硬地讲解复杂的科学原理，而是通过一些非常生活化的“小实验”来激发孩子的好奇心。比如，关于“浮力与沉没”的单元，它设计了一个小小的“水盆游戏”，让孩子尝试不同的玩具扔进水里，观察它们的表现。这种亲手操作和观察结果的对比，比单纯听我说“船会浮起来”要有效得多。这种基于好奇心的探索，是未来科学思维的基础。此外，这本书在培养孩子的“规则意识”和“合作精神”方面也做得非常到位。有一些双人互动的小游戏，虽然大部分时间是我跟他一起玩，但它会引导我们轮流、等待，这对于培养孩子的社交礼仪至关重要。我们家孩子以前做事比较自我中心，现在在玩这些需要配合的游戏时，学会了倾听我的指令，并且懂得分享道具。这套书的价值远超出了单纯的智力开发，它在构建孩子的社会性人格方面，也起到了不可替代的积极作用。

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坦白说，市面上同类产品多如牛毛，很多都是华而不实，买回来积灰。但这一本，我是真心推荐给追求“高性价比”的家长。它的内容设计非常注重“重复但不同”的原则。同一个认知目标，会以不同的游戏形式出现，比如先是通过贴纸来认识形状，后面又通过配对卡片来巩固，这种螺旋上升的学习方式，确保了知识的牢固吸收，而不是浅尝辄止。我观察到，孩子在玩到后面更复杂的任务时，会不自觉地运用前面学到的基础技能，这说明这本书的知识结构是非常严谨和科学的。更让我满意的一点是它的“可扩展性”。书中的很多主题，比如“农场生活”、“小小医生”，都为我们日常生活中进行主题延伸活动提供了绝佳的灵感。比如，玩完“农场”主题，我们就可以去菜市场买蔬菜，模仿书中的场景进行角色扮演。这本书就像一个高效的“创意催化剂”，它不仅教孩子知识，更教会了家长如何把生活变成一个充满乐趣的学习课堂。经过一段时间的系统使用，我能清晰地感受到孩子观察世界的角度变得更细致、更富于联想了。

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这本书简直是育儿界的“黑科技”！我给自家那个正处于“十万个为什么”阶段的小家伙入手了一套，本来还担心他会不会觉得枯燥，没想到的是，这书的互动性设计得太巧妙了。它不像那种干巴巴的知识灌输，而是把各种有趣的场景和道具融入进去，比如模拟超市购物、小小建筑师的游戏，每一个小环节都藏着认知升级的秘密。我尤其欣赏它对精细动作的培养，那些需要小心翼翼操作的环节，比如串珠子、拼插积木，孩子做起来特别投入，手指头灵活度肉眼可见地提升了。最让我惊喜的是，它居然还能引导孩子进行简单的逻辑排序和因果关系判断。有一次，我们玩一个关于“天气变化”的游戏卡片，他竟然能主动把“乌云-下雨-打伞”的顺序串联起来，那种成就感，比我夸他一万次都有用。这本书的色彩搭配也特别抓人眼球，饱和度适中，既能吸引孩子的注意力，又不会造成视觉疲劳。说真的，光是陪他玩这些“游戏”，我这个做家长的都感觉自己在重温童年，而且学到了好多科学的早期教育理念。这不仅仅是一本书，简直就是一套家庭早教工具包，强烈推荐给所有想解放双手又想有效陪伴的父母们。

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作为一名追求“潜移默化”教育理念的家长，我对这本书的哲学观非常认同——学习应该是快乐和无压力的。我特别喜欢它设置的那些“情绪认知”的小剧场。比如，通过不同表情的卡通形象，引导孩子辨认“生气”、“开心”、“伤心”这些复杂的情绪，并提供一些简单的应对方法，比如“难过的时候可以抱抱小熊”。这一点对我家那个开始发展社交的宝宝尤其关键，他现在能更准确地表达自己的需求，而不是一味地哭闹。再者，这本书对语言能力的启蒙也非常有帮助。它不是直接教单词，而是通过描述性的语言和丰富的情景插画，鼓励孩子“复述”故事。我的孩子现在经常指着图画，用他自己的词汇来“解说”刚才玩过的场景，这极大地丰富了他的词汇量和口语表达的连贯性。而且，这本书的耐用性值得称赞，我们家孩子属于“破坏性探索”型，但内页的纸张厚实，不易撕破，边缘也做了圆角处理，安全性很高。它成功地将早期的情商培养和语言发展无缝对接，真正做到了寓教于乐的典范。

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