高一化学同步学与练（第一册·上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南人民出版社

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出版时间:2005-05-01

价格:6.00

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isbn号码:9787543820586

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• 高中化学
• 同步练习
• 化学学习
• 教材配套
• 高一
• 上册
• 基础知识
• 实验探究
• 知识点
• 教辅资料

好的，这是一份针对《高一化学同步学与练（第一册·上）》之外的、详尽的图书简介，旨在介绍一本不同于您所提及教材的、具有独立价值的化学学习资料。 --- 书籍简介：精研基础，超越课堂——《高中化学核心概念深度剖析与应用拓展》 目标读者： 高中一年级全体学生（尤其适合对化学有浓厚兴趣、希望打下坚实理论基础并提前接触竞赛思维的学生）、高一化学任课教师、准备进行自主学习的家长。 本书定位： 本书并非传统意义上的教材同步辅导用书，它深入挖掘高中化学基础知识背后的理论逻辑与实验本质，旨在构建一套完整、严谨、富有启发性的化学知识体系。它将成为学生从“记忆知识点”到“理解化学原理”的桥梁。 第一部分：原子结构与元素周期律的底层逻辑重构（超越记忆的视角） 1. 电子排布的量子力学初探与宏观应用： 我们摒弃了仅停留在“洪特规则”“泡利不相容原理”的简单罗列。本部分将引入核心概念的理论深度： 轨道概念的精确理解： 详细解析s、p、d轨道的空间形态、能量高低与波函数的基础意义，解释为何电子会以特定方式填充，而非随机分布。 能级跃迁与光谱的关联： 深入探讨氢原子能级模型，如何从理论上预测特定元素的光谱线位置，并将其与实际的火焰颜色、原子吸收光谱联系起来，体现理论指导实践的严密性。 基态与激发态的能量平衡： 分析外加能量（如光照或加热）如何影响原子的电子结构，并探讨激发态的寿命与衰变过程，为后续的化学反应活化能概念做铺垫。 2. 周期表——信息密度最高的“化学地图”： 本书将周期表视为一个可预测系统，而非静态图表。 分区与类比思维： 详细阐述s区、p区、d区元素的共同特征，并重点剖析过渡金属电子排布的特殊性（如$d^5$、$d^{10}$的稳定性），解释为何某些元素表现出反常的化合价。 电负性与电负性差的精确标定： 引入鲍林（Pauling）标度，并结合原子半径、核有效电荷等因素，解释电负性趋势的微观成因。这不仅是判断键型的工具，更是预测分子间作用力强弱的关键。 电离能与电子亲和能的动态分析： 深入解析不同族、不同周期元素电离能的“跳跃”现象（例如第二、三电离能的剧增），这直接反映了原子核对价层电子的束缚能力差异。 第二部分：化学键的本质——能量的重新分配（从定性到定量） 3. 离子键与晶格能的定量分析： 形成过程的热力学： 详细剖析晶格能的计算模型。不局限于定性判断，而是引入Born-Haber循环（玻恩-哈勃循环）的完整结构，教会学生如何利用已知的焓变数据（如形成焓、汽化热、电离能、电子亲和能等）来精确计算和验证晶格能的数值。 晶体结构与性质的关系： 引入基础的晶体结构模型（如NaCl、CsCl的晶胞示意图），并解释晶格能对物质熔点、硬度、溶解性的决定性影响。 4. 共价键的深度探索与杂化轨道理论的实践运用： 价层电子对互斥理论（VSEPR）的升级： 在讲解基础的直线形、三角平面形、四面体结构的基础上，重点剖析孤对电子对键角的影响机制，例如$ ext{NH}_3$中$ ext{H-N-H}$键角小于四面体角（$109.5^circ$）的精确原因分析。 杂化轨道的构建与预测： 系统化地讲解$sp^3, sp^2, sp$杂化的几何意义。更进一步，引入杂化程度的概念，解释例如碳酸根离子（$ ext{CO}_3^{2-}$）中，C-O键长度介于单键与双键之间的原因，这源于离域$pi$键和杂化轨道理论的共同作用。 极性与分子间作用力的链式反应： 强调分子偶极矩的矢量合成，解释为何$ ext{BF}_3$是平面结构而$ ext{NH}_3$是三角锥形。随后，详细区分和对比范德华力、偶极-偶极力以及氢键的成因、强度和适用条件，明确指出氢键的形成对水、氨、氟化氢等特殊物质性质的支配作用。 第三部分：化学反应的基础——物质的量与化学计量学的严密性 5. 摩尔概念的升维理解： 本书将摩尔从一个单纯的“计数单位”提升到“联系微观与宏观的桥梁”。 阿伏伽德罗常数的实证意义： 探讨如何通过实验（如电解水的电量测定）来估算阿伏伽德罗常数，理解该常数在化学计量学中的核心地位。 气体状态方程（理想气体模型）的局限性与修正： 详细介绍$PV=nRT$的推导基础，并分析在高压、低温条件下，该方程失效的原因（分子间作用力和分子体积），从而初步引入范德华方程的概念框架，拓宽学生对“理想”与“真实”状态的认识。 6. 化学反应中的守恒关系与配平的逻辑： 氧化还原反应的半反应法精讲： 专注于酸性、碱性、中性条件下，氧化剂和还原剂的电荷得失与物料守恒的精确平衡。通过大量非典型案例（如歧化反应），训练学生识别和书写复杂氧化还原反应的规范流程。 化学反应的微观图像重现： 结合原子、分子层面的运动，解释反应速率的统计学基础，并引入活化能的概念，为后续学习化学反应速率打下坚实的能量基础。 本书特色与学习价值 1. 理论溯源体系： 每一条结论的推导都可追溯到原子、电子层面的物理化学原理，彻底打破死记硬背的模式。 2. 跨章节知识融会贯通： 专门设置了“知识融合模块”，要求学生运用周期律知识解释键的形成，再用键的知识解释宏观性质，实现知识的立体化。 3. 高阶思维训练： 包含大量的“为什么是这样？”和“如果...会怎样？”的探究性习题，旨在培养学生的批判性思维和对化学规律的深度洞察力。 通过研读本书，学生将不仅掌握高一化学的知识点，更能构建起一个严密、逻辑清晰的化学知识网络，为未来接触有机化学、化学反应原理等更深层次内容做好充分的思维准备。

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我必须承认，在开始使用这本书之前，我对高一的化学学习抱持着一种忐忑不安的心情。毕竟，化学这门学科涉及到大量的理论和逻辑推理，常常让人望而却步。然而，这本书的叙述方式彻底颠覆了我的这种固有印象。作者采用了非常亲切、近乎于“对话式”的语言风格来讲解基础概念，完全没有那种高高在上的学术腔调。比如，在解释原子结构的时候，它不是简单地罗列定义，而是会用一些生活中的比喻来帮助我们建立模型，读起来一点也不枯燥乏味，仿佛一位经验丰富的老师正在我耳边细心地引导。更妙的是，它对于那些容易混淆的知识点，总是能及时地设置“辨析专区”，用对比的形式将它们的异同点剖析得淋漓尽致，这种细致入微的处理方式，极大地减少了我走弯路的可能性。对我来说，这本书最宝贵的价值在于，它成功地将晦涩难懂的化学原理，转化成了我可以理解、可以接受的知识体系，极大地增强了我学习的自信心和持续探索的动力。

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从练习和习题的设置来看，这套书的编排逻辑简直是教科书级别的典范，体现了非常成熟的教学设计思路。它不是那种“题海战术”的堆砌，而是遵循着由浅入深、螺旋上升的原则。每一节知识点讲解完毕后，紧接着就是基础巩固练习，这些题目主要用来检验学生对基本概念的掌握程度，通常难度适中，确保了即学即练的效果。再往后，进入到章节末尾的大题区，这里的题目类型就丰富多了，涵盖了计算题、实验设计题以及综合分析题，并且明显地体现了梯度变化。我注意到，编者很巧妙地将近几年的中考、会考试题的经典题型融入其中，相当于提前让我们接触到了考试的“脉搏”。另外，对于那些难度稍大的题目，书后提供的解题思路提示非常精炼且到位，它不直接给出最终答案，而是指明关键的突破口和思考方向，这一点对于培养独立解决问题的能力至关重要。可以说，配套的练习题是真正检验学习效果的试金石，而这套书在这方面做得非常出色，真正做到了学练结合的完美闭环。

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坦率地说，我更欣赏的是这本书在“思维训练”维度上所做的努力。很多化学书只停留在知识点的传授，但这本书明显志在高远，它在教我们如何像一个化学家一样去思考。特别是在涉及到化学反应原理和规律的探讨部分，编者常常会穿插一些“探究思路”或者“研究历史”的小栏目。通过这些回顾性的介绍，我们不仅知道了某个规律的结论，更明白了科学家们是如何通过严密的逻辑推理和实验验证来得出这个结论的。这种对科学思维过程的展示，远比死记硬背公式要来得有价值得多。它引导我们去质疑、去假设、去设计验证方案，这对于培养批判性思维非常有益。举个例子，书中对氧化还原反应的平衡判断，不仅仅是机械地套用规则，而是将其置于一个动态平衡的视角下进行解析，这种深入底层的思维训练，让我感觉自己不再是知识的被动接受者，而是一个主动探索真理的学习者，这种学习体验是无价的。

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作为一本同步辅导材料，它在与学校教学进度的衔接程度上，展现出了极高的实用价值和灵活性。从内容编排来看，它完全贴合了当前高中一年级上学期的化学课程大纲要求，无论我们学校采用的是哪种主流教材，这本书的知识点覆盖率和顺序几乎都能无缝对接。我发现，即便是在一些比较微妙的教学侧重点上，例如不同地区对某些实验操作的强调程度不同，这本书也能通过一些细微的批注和补充说明来涵盖到，显示出编者对全国教学现状的深刻理解。更实用的是，书中的一些知识点讲解侧重于“易错点”的归纳与总结，这对于我们考前复习和日常查漏补缺来说，提供了极大的便利。它像一位全天候待命的私人助教，随时可以翻开就能找到最需要的对应知识点解析和练习，有效避免了在庞杂的教材和笔记中浪费时间，真正做到了“高效学习”的目标。这种高度的实用性和针对性，使得它在众多教辅读物中脱颖而出，成为我课余学习的得力助手。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。封面色彩搭配得宜，既有学习书籍的严谨感，又不失年轻人的活力。纸张的质感也相当不错，拿在手里感觉厚实、耐用，翻阅起来非常顺滑，不会有那种廉价书的感觉。排版布局方面，作者和编者显然是下了不少功夫的。字体大小适中，行间距处理得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。特别是那些关键的化学概念和公式，都被加粗或者用不同颜色的边框凸显出来，使得重点一目了然，对于初学者来说，这样的视觉引导非常友好。而且，书中的插图和图表制作得非常精美和清晰，一些复杂的分子结构图画得栩栩如生，色彩区分明确，极大地帮助了抽象概念的理解。我尤其欣赏它在章节开始部分加入的“知识导览”小板块，用非常简洁的语言概述了本章的学习目标，让人在开始学习前就能对全局有一个宏观的认识，这种体贴入微的设计，真的体现了编写者的专业素养和对读者的尊重。整体来说，这本书的物理呈现堪称教科书级别的典范，让人愿意捧起它去探索知识。

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