《模拟电子技术基础(第2版)》是普通高等教育“十五”国家级规划教材(高职高专教育)。本次修订在内容上作了一定的精选,使教材内容更为简洁,更切合高职高专电气、电子类专业教育层次。全书由半导体二极管及其基本应用电路、半导体三极管及其基本放大电路、集成运算放大器电路基础、负反馈放大电路、集成运算放大器在信号处理方面的应用、信号发生电路、功率放大电路、直流稳压电源、电力电子电路等9章组成。
《模拟电子技术基础(第2版)》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的电气、电子、自动化、机电一体化等专业的教材,也可供从事电子技术的工程技术人员参考。
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从语言风格上来说,这本书的作者绝对是一位非常会讲故事的老师。它的行文流畅自然,完全没有那种公式堆砌带来的晦涩感。读起来不像是在啃一本硬邦邦的专业书,更像是和一位经验丰富的导师面对面交流。尤其是在阐述一些比较反直觉的概念时,作者总能找到一个非常贴切的比喻或者一个生活中的例子来辅助理解。比如,解释反馈机制时,它没有直接抛出负反馈可以降低增益但提高稳定性的结论,而是通过一个生动的场景,将信号的“期望值”和“实际值”进行对比,让你瞬间明白反馈回路的核心意义。这种“讲人话”的写作能力,对于初学者极其友好,能极大地减少对专业术语和复杂概念的恐惧感。这种亲和力让我在深夜学习时,也不会感到太大的阅读压力,很容易就能沉浸其中。
评分这本书的习题设计简直是“魔鬼”级别的,但却是那种你打完怪升级后会非常爽的“魔鬼”。我通常喜欢做完课后习题来检验学习效果,但市面上很多教材的习题要么是照搬例题,要么就是计算量大但思想重复。这一本则完全不同。它的习题往往需要你综合运用前几章甚至跨章节的知识点才能解出来。特别是那些开放性的设计题,它不会给你一个确定的答案,而是要求你根据给定的性能指标,自己去选择合适的器件、确定偏置点,并进行误差分析。我记得有一道关于滤波器设计的题,涉及到巴特沃斯和切比雪夫两种类型的选择和比较,书上没有直接给出答案,而是引导你去分析它们在通带和阻带的特性权衡,这迫使我必须回到理论部分,重新梳理那一块的细节。这种注重“思维训练”而非“公式套用”的习题设置,是它最宝贵的财富之一。
评分这本书的排版和插图简直是教科书制作的典范!我拿到实体书的时候就忍不住翻了好几页。那种清晰度,特别是那些电路图,简直是太棒了。很多老教材的图印出来黑乎乎的,关键的标注都看不清楚,但这一版完全没有这个问题。比如讲到BJT的静态工作点分析那一章,那些输入输出特性曲线画得非常规范,每一个参数的选取和变化趋势都一目了然。拿到手后,我立刻拿它和我大学时用的那本旧教材做了对比,简直是天壤之别。尤其是那些复杂一点的放大电路,它没有使用那种堆砌公式的冷冰冰的讲解方式,而是通过大量的图形化解释,让你能直观地感受到电流和电压的变化路径。这种对视觉信息的重视,对于理解模拟电路这种抽象学科来说,无疑是降低了入门的门槛。我感觉作者在设计这本书的视觉呈现上花了不少心思,这对于自学者来说,简直是福音,因为它能让你在枯燥的学习过程中保持一定的兴趣和专注度。那些流程图和框图的设计也非常精妙,把一个复杂的系统分解成若干个易于理解的小模块,读起来毫不费力。
评分我作为一个工作了快十年的工程师,最近因为项目需要重新捡起了这块内容,说实话,很多深层次的理论知识点都快忘记了。我特别关注这本书在“深入理解”和“工程实践”之间的平衡点处理得如何。让我惊喜的是,它在基础理论的扎实程度上做得非常到位,但它没有止步于此,而是巧妙地引入了很多现代的元件和设计理念。比如,它对运放的非理想特性讨论得相当透彻,不只是停留在高中物理的理想模型上,而是实实在在地分析了输入失调电压、共模抑制比这些参数在实际电路设计中是如何影响最终性能的。这种讲解方式,对于我这种需要将理论快速转化为解决实际问题的工程师来说,效率极高。它提供了一些非常实用的设计范例,这些范例都不是那种教科书式的玩具电路,而是贴近实际工业应用场景的简化模型,讲解了每一步设计决策背后的“为什么”。这种由浅入深,并最终落脚到应用层面的叙事结构,使得这本书的实用价值远超一般的理论教材。
评分关于这本教材的更新速度和对前沿技术的涵盖程度,我持非常肯定的态度。模拟电子技术看似是“老”技术,但其在现代电力电子、传感器接口和高频通信中的应用是持续演进的。我注意到,与我十年前用的那本经典教材相比,这一版的修订非常及时地加入了对CMOS工艺下器件特性的讨论,并且在功率放大器部分也提升了对开关模式和高效率设计的关注度。最让我满意的是,它没有盲目追逐最新的热点而牺牲了基础。它依然把BJT和MOSFET的基础作为基石,但随后对现代集成电路设计中常用的构建模块,如运算跨导放大器(OTA)和锁相环(PLL)中的基础单元,进行了精炼而到位的介绍。这表明编者在保持经典理论的绝对正确性的同时,紧密跟随着工程界对速度、功耗和集成度的最新要求,提供了一个既有历史深度又有时代前瞻性的学习平台。
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