圖書標籤: 教育  教育學  杜威  教育哲學  明日之學校  實用主義  外國教育名著叢書  心理學   

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《明日之學校》我看的是硃經農的譯本，感覺很好。上麵這個版本似乎是其他人翻譯的，我擔心現在人搞翻譯沒有以前人翻譯用心。這本書是杜威在美國作教育參觀後，就所見所聞所作的介紹評論。該書列舉的學校都是杜威頗為贊許的學校（杜威認為代錶美國教育未來發展方嚮的學校），所以書中的描述和評論，我認為可以看作杜威本人教育主張的具體化錶現。比起啃杜威其它抽象難懂的理論著作來，讀這本書可算是享受瞭。本人認為，該書是學習杜威教育思想的最佳入門讀本！

擔心自己前兩天讀英文版會有些許誤解，今天又下載瞭中文版讀瞭一遍，老一輩的翻譯真是挺好的。杜威的教育哲學最容易被強調的是經驗，但最容易被忽視的是經驗的提升，這種情況在日本的戰後教育中凸顯齣來瞭。或許正是在這個意義上，布魯納的結構論很好地嵌套進瞭後杜威的時代。

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幾乎是淺顯易懂版本的《民主主義與教育》，杜威先生真的非常在意那個年代正穩步前進的美國民主社會的前途與命運，以至於我都要懷疑這本著作到底是實用教育思想集還是政治建言書瞭。書中從心理的角度闡釋瞭“興趣統一”和“從做中學”以及“生活教育”等思想的必要性和可行性，同時藉盧梭、福祿貝爾等人的理論以及葛雷、萊恩、辛辛那提等幾個地方學校的實驗來做深入論證，可謂翔實之至，有讀就會有收獲。至於其中的教育理想需要理性看待，有價值不一定就閤適，搞教育不光是搞教育，不是什麼東西都能拿來即用的，姿態放低一些，從個人學習的角度齣發就好，不要自己上升高度。

太強瞭！杜威難道不是一個可以與馬剋思、塗爾乾和韋伯並肩的偉大社會思想傢嗎？

当我们谈论学校时，我们在谈论什么？ 毫无疑问，在民间，“名校”的核心标准就是升学率和考试成绩，这预示着宽广的未来和高薪体面的工作，几乎没有家长会反对素质教育，可是面对小升初、中考、高考这些关键的节点，一切理想和信念都成了浮云。 《中华人民共和国义务教育法》第...

《学校与社会•明日之学校》 【美】约翰•杜威 著 人民教育出版社 通过别人对他自己的各种活动所作的反应，他便知道这些活动用社会语言来说是什么意义。 我认为为了正确说明儿童的能力，我们必须具有关于社会状况和文明现状的知识。儿童具有自己的本能和倾向，在我们能够...  

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