环境地学是地球科学与环境科学之间的交叉学科,是环境科学的重要分支。环境地学涉及的范围十分宽泛,主要应用地球科分支学科的理论和方法探究在与人类生产和生活相联系的地球环境范围内,自然因素和人为活动对地球环境的影响与作用过程以及这些地球环境的变化对人类的影响。
编者在近几年的教学过程中发现,环境科学专业的学生对地球科学内容不重视,缺乏地环科学相关学科的基本知识和基本训练;而其他非环境科学专业的学生又对当前主要环境问题和环境地学的主要内容不了解。目前虽有《环境地学》、《环境地质学》、《地球科学概论》等多种环境地学相关教材出版,但内容上各有侧重,尚不能完全满足教学要求。基于对上述问题的认识,本教材一方面注重对地球科学基础知识的论述,另一方面也注重对主要环境地学问题的产生、发展及其对人类影响的阐述,并力求使两方面内容并重。
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这本书的内容深度和广度达到了一个令人惊叹的平衡点。它既能满足课堂教学的严谨要求,提供了坚实的基础知识框架,比如对岩石圈、水圈和生物圈相互作用的系统性阐述;同时,它又兼顾了前沿探索的好奇心。书中对于一些新兴领域,比如气候变化对地表过程的反馈机制,以及人类活动如何重塑地貌的讨论,都进行了富有洞察力的阐述,并未止步于基础概念的罗列。我发现,即便是自己曾经囫囵吞枣理解过的某些知识点,经过这本书的重新梳理后,也变得脉络清晰、逻辑严密。它不是简单地堆砌事实,而是强调了“为什么”——为什么地球系统会以这种方式运作,背后的驱动力和制约因素是什么。这种深入探究事物本质的写作风格,极大地激发了我进一步钻研特定分支学科的兴趣,它成功地架设了初识与专精之间的桥梁。
评分这本书的装帧设计真是令人眼前一亮,封面采用了那种略带磨砂质感的纸张,触感温润而不失高级感。色彩搭配上,主色调是沉稳的墨绿色,配以简洁的白色和一抹亮眼的土黄色线条,勾勒出抽象的地貌轮廓,整体给人一种既专业又富有艺术气息的感觉。内页纸张的厚度和白度都拿捏得恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是,书本的装订工艺非常扎实,翻页顺滑,没有出现任何松动的迹象,即便是作为工具书经常翻阅,也完全不必担心书脊受损的问题。排版布局也体现了编辑团队的用心,大标题醒目,正文行距适中,关键概念和图表的位置安排得极具逻辑性,让人在快速浏览和深入研读之间都能找到舒适的节奏。特别是那些复杂的示意图和剖面图,线条清晰,色彩层次分明,即便是初次接触这些专业内容的人也能迅速把握其核心信息。拿在手里,就有一种沉甸甸的满足感,这绝不仅仅是一本教科书,更像是一件精心制作的工艺品。
评分作为一个非专业的爱好者,我原本以为这种地学领域的入门读物会充斥着晦涩难懂的术语和令人望而却步的数学模型,但这本书彻底颠覆了我的认知。作者的叙事方式极其流畅,仿佛一位经验丰富的向导,带着读者一步步深入探索地球的奥秘。开篇部分没有急于抛出复杂的理论,而是从我们日常生活中最容易观察到的现象入手,比如河流的冲刷、山脉的形成,然后巧妙地将这些现象与深层的地质动力学联系起来。文字表达精准有力,同时又充满画面感,读起来完全没有枯燥感。书中穿插的案例分析既有全球性的宏大叙事(比如板块构造的世纪之争),也有令人惊叹的本土化实例,这使得知识点不再是孤立的符号,而是鲜活的故事。我尤其欣赏作者对于“时间尺度”的刻画,那种跨越亿万年的尺度感,让人在阅读中不由自主地产生敬畏之心,思维也随之被拉伸和拓宽了。
评分整体而言,这本书为我打开了一扇观察我们脚下世界的新窗户,它传递出一种强烈的、关于地球作为一个动态系统的宏伟视角。阅读过程带来的精神震撼是持久的,它让我开始重新审视那些看似永恒不变的自然景观,意识到它们其实是无数缓慢而剧烈过程共同作用的结果。这种视角上的转变,对于培养科学素养至关重要。这本书的价值,已经远远超出了教科书的范畴,它更像是一部激发对自然界终极好奇心的“元读本”。它教会我的不仅仅是知识本身,更是一种探究自然奥秘的思维框架和严谨态度。任何对地球科学抱有哪怕一丝好奇心的人,都应该将它列入必读清单,因为它不仅知识渊博,更重要的是,它能点燃你对我们赖以生存的这个蓝色星球的持久热情。
评分我在使用这本书进行自我学习的过程中,最深刻的体会是它在教学辅助工具上的出色表现。书中的习题设计非常巧妙,不同于传统的机械重复计算,这里的思考题往往需要读者综合运用多个章节的知识点进行分析和推理,有效地培养了解决复杂问题的能力。此外,随书附带的资源链接和推荐阅读清单也极其宝贵,它们为读者指明了在读完本书后,如何继续深化学习的路径,避免了“读完即止”的局限性。很多专业教材的图表往往是辅助性的,但这本书的插图更像是独立的信息载体,每一张图、每一个流程图都经过精心设计,能够独立传达复杂的信息,大大降低了阅读障碍。我试着把其中几章的图例拿给一位正在准备考研的学弟看,他反馈说,光是看图就能快速捕捉到核心概念,效率比单纯看文字描述高出不少,足见其设计上的高超水准。
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