《普通高等学校人文社会科学重点研究基地“十五”科研规划汇编(上下卷)》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华东师范大学出版社

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页数:0

译者:

出版时间:1905-06-01

价格:150.0

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isbn号码:9787561725634

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• 人文社科
• 科研规划
• 重点基地
• 高校科研
• 十五规划
• 学术研究
• 综合性
• 规划汇编
• 研究基地
• 文科研究

智识的群星：中国近现代思想与社会变迁的宏大叙事 一部梳理百年风云、洞察民族精神的思想史巨著 本书并非一部孤立的学术专著，而是一部精心策划、跨越时空、旨在全面勾勒出近现代中国思想图景与社会转型脉络的宏大叙事合集。它汇聚了不同时期、不同学派的代表性文献、深度分析报告以及具有前瞻性的理论探讨，力图构建一个多维度、立体化的研究框架，用以解析中国如何在剧烈的内部矛盾与外部冲击下完成自身的现代化进程，并最终确立其独特的社会与文化形态。 全书的架构，立足于对“中国性”在现代语境下的深刻追问。它不再局限于对特定理论的介绍，而是着重探讨思想如何在复杂的社会实践中生长、演变、乃至相互冲突的动态过程。我们试图通过以下几个核心板块，展现思想与现实交织的复杂性： 第一部分：启蒙的先声与传统的重塑（19世纪末至20世纪初） 此部分聚焦于晚清至民国初年，中国思想界面临的“千年未有之大变局”。核心议题是如何在西方思潮的猛烈冲击下，对数千年儒家正统进行根本性的自我批判与价值重估。 儒家思想的现代性困境： 深入剖析康有为、梁启超等早期维新派如何试图“托古改制”，以及后来的“疑古”思潮对传统史学观的颠覆。重点展示了对“天理”、“人伦”等核心概念的重新阐释，及其在政治实践中的张力。 西学输入的复杂面向： 不仅限于对自由主义、功利主义的简单介绍，而是着重分析了不同批次留学生群体对康德哲学、达尔文进化论、以及早期马克思主义的不同接受路径和本土化尝试。例如，如何将“适者生存”的生物学理论转化为社会改革的政治伦理。 文化保守主义的兴起： 考察在现代化进程中出现的对民族文化主体性的坚守与反思，涉及“中学为体，西学为用”的再讨论，以及对新文化运动中激进反传统思潮的回应与制衡力量的分析。 第二部分：革命的洪流与意识形态的构建（1920年代至1949年） 本部分着力于探讨革命思潮如何席卷社会，并最终建立起一套全新的国家意识形态与社会动员机制。 新民主主义理论的形成与完善： 详尽梳理了特定历史时期，中国共产党在理论上对马克思主义的中国化探索历程。这包括对农民问题、统一战线策略的理论深化，以及在不同历史阶段的理论修正与实践指导。 知识分子的抉择与流变： 通过对当时主要知识群体的思想转向进行个案研究，展现了精英阶层在国家存亡之际的立场选择、理论认同的构建过程，以及他们如何利用学术话语权参与到社会改造的进程中。 现代教育与思想控制的早期实践： 探讨民国时期大学教育体系的改革，以及不同政治力量如何利用教育机构来塑造国民性与传播主流价值观的初步尝试。 第三部分：社会转型中的理论自觉与实践反思（1950年代至今） 这一部分将目光投向新中国成立后，社会结构的根本性变革以及伴随而来的理论体系的建立、成熟、反思乃至再出发。 社会主义改造与理论探索： 聚焦于建国初期，在借鉴苏联模式的同时，中国学者如何尝试提出具有自身特色的经济学、法学和社会学理论框架。重点分析了对计划经济模式的理论辩护与内部的学术争鸣。 社会科学的重建与规范化： 深入考察了在特定历史时期后，中国社会科学（包括社会学、人类学、政治学等学科）如何在理论空白期进行学科伦理的重建、研究范式的确立以及田野调查方法的回归与创新。这部分强调了学科内部对自身历史的批判性继承。 改革开放以来的思想解放与理论创新： 这一章节是全书的重点之一，它分析了自上世纪八十年代以来，中国思想界对西方后现代思潮、新自由主义、新左派思潮的广泛接触与本土化吸收。重点探讨了法学理论的现代化、公共政策学的发展，以及对“中国道路”的理论阐释与国际话语权的争夺。 结语：面向未来的思想对话 全书最终落脚于对当代中国社会发展中出现的重大理论议题的梳理：全球化背景下的文化自信、社会公平与效率的平衡、国家治理能力的现代化等。它强调，理解当代中国的思想脉络，必须回溯至近百年知识分子在救亡图存的背景下所进行的艰苦卓绝的理论探索。 本书以严谨的史料考证和深刻的理论洞察力，为研究中国近现代以来思想变迁的学者、政策制定者以及所有关心国家命运的读者，提供了一部不可或缺的、脉络清晰的智识地图。它揭示了，每一次重大的社会变革背后，都有一场深刻而复杂的思想较量。

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阅读这份汇编，最令人震撼的，是它所折射出的那个时代对于“重大课题”定义的方式。它并非仅仅关注学术本身的美学或纯粹理论的精深，而是紧密地与国家发展的核心需求、社会转型的关键节点紧密地捆绑在一起。你会发现，许多课题的命名充满了强烈的时代烙印，它们直接回应着当时社会结构调整、文化认同构建、以及意识形态理论创新的迫切需要。这种“以国家需求为导向”的科研组织模式，使得这些规划本身就成为了研究特定历史时期国家意志如何渗透并指导知识生产过程的绝佳案例。对于后来的研究者而言，它提供了一个绝佳的对照组：看当时的学者们是如何解读和应对时代的挑战的。这种与宏大叙事的紧密结合，使得这份汇编不仅仅是一份学术文件，更是一份生动的、关于国家与学术权力关系的社会学文本。它要求读者跳出纯粹的学术评估，转而思考知识生产背后的政治经济驱动力，这种跨学科的反思价值，实在令人深思。

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这本书的整体结构布局，无疑是那个时代宏大科研规划的缩影，它展现出一种自上而下的、具有极强战略性和前瞻性的学术部署思维。不同于零散的论文集，这种“汇编”的形式，提供了一个难得的俯瞰全局的视角，让人可以清晰地追踪特定历史时期内，国家级重点研究基地在人文社科领域所确立的核心议题、预期目标以及资源配置的倾向。它像是一张巨大的路线图，清晰地标示出彼时学界认为哪些方向是“关键的”、“急需突破的”。这种结构上的系统性，对于理解特定十年间中国社会思潮的演变脉络、重大理论构建的努力方向，乃至政策制定的学术支撑基础，具有不可替代的价值。翻阅其中，能强烈感受到一种时代赋予的使命感，仿佛能听见那个阶段的学者们是如何集体规划、如何分工合作，共同瞄准那些被认为是时代前沿的重大理论和现实问题的。它不是对既有成果的简单罗列，而是一份充满雄心壮志的行动纲领，其价值更多地体现在其作为“规划”本身的战略意图和历史参照性上。

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这份汇编带给人的感受，与其说是对具体学术内容的“学习”，不如说是一次对“学术生态环境变迁”的沉浸式体验。它记录的不是某个学科最辉煌的成果，而是那些在特定时间点被设定为必须攻克的“战略高地”。因此，它更像是一部关于学术“潜能”和“方向性”的历史文献，而非最终的“成就报告”。当你翻阅这些厚厚的篇幅时，你感受到的是一种强大的“预期性”的力量——即学界被寄予了怎样的厚望，被引导着走向何方。它不是对后世的指导，而是对当下的约束和激励。对于研究中国现当代学术史、高等教育发展史的同仁而言，这份资料是理解“学术体制构建”如何影响思想流变的一把钥匙。它提醒着我们，每一个看似纯粹的学术概念背后，都可能植根于复杂的社会资源分配与国家战略的土壤之中，这种对学术背景的深度挖掘，是任何一篇独立论文都难以提供的宏观视野。

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从编纂的体例来看，这份汇编体现了那个年代对学术规范化和制度化的执着追求。它没有采用轻松的散文笔调或随意的论述方式，而是以一种近乎军事部署般的严谨态度来呈现每一项规划。各项研究任务的分解、预期的阶段性成果、甚至是对研究团队能力的评估，都呈现出一种高度的程序化和标准化。这种对流程和规范的强调，反映了在特定历史阶段，学术研究被提升到了一种近乎工业化生产的高度来对待。对于习惯了当代学术研究的扁平化和灵活性的研究者来说，这种自上而下、层层递进的规划体系，提供了一种对“组织化科研”的深刻体验。它清晰地揭示了在有限的资源下，如何通过精密的规划和管理，力求在最短时间内，在特定领域内达成最大的知识产出密度。这种对“效率”和“规范”的极致追求，构成了这份汇编最鲜明的时代特征之一，其严谨性本身就是一种值得细品的文化现象。

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这本书的装帧和设计实在是让人眼前一亮，初拿到手时，那种沉甸甸的质感就让人心生敬意。纸张的选取非常考究，泛着一种低调而内敛的光泽，即便是印刷的文字，也显得格外清晰有力，仿佛每一个字都承载着那个时代学人的心血与智慧。尤其是封面设计，那种大气磅礴又不失学术严谨的风格，让人一眼就能感受到其中蕴含的厚重历史感和前瞻性的研究视野。装帧的工艺也相当精湛，上下两卷的搭配既方便查阅，又形成了一种完整的体系感，无论放在书架的哪个位置，都像是一件值得珍藏的艺术品。对于长期与纸质书为伴的研究者来说，这种对细节的打磨，极大地提升了阅读和使用的愉悦度。光是捧着它，就能感受到它所代表的一个国家在特定历史阶段对人文社科领域投入的巨大期望与资源倾斜，这种实体上的精良制作，本身就是一种无声的宣言，彰显了对知识的尊重和对学术传承的重视。我甚至花了好一段时间，仅仅是在欣赏这个本子的设计布局，不同章节的划分，以及卷首卷尾的编排逻辑，都体现了当时编撰者极高的专业素养和严密的组织能力，让人不禁对内容本身也充满了无限的好奇与期待。

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