九年级数学（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西师范大学出版社

作者:钟细珍

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-04-01

价格:11.0

装帧:

isbn号码:9787563326945

丛书系列:

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• 数学
• 九年级
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青少年科普读物：《宇宙的奥秘：从原子到星系》 内容简介 本书是一本面向初中高年级学生和对自然科学充满好奇的读者的科普读物，旨在以生动有趣的方式，带领读者踏上一场跨越时间与尺度的宏伟宇宙探索之旅。我们拒绝枯燥的公式堆砌，力求用清晰的逻辑和丰富的图文资料，将深奥的科学原理转化为触手可及的知识盛宴。全书结构严谨，内容涵盖了现代科学中最引人入胜的几个核心领域，从我们自身构成的微观世界，延伸至浩瀚无垠的宏观宇宙。 第一部分：物质的基石——探秘微观世界 本部分将引导读者从熟悉的物质形态出发，深入探究构成世界的基本单元。 第一章：我们身边的化学 我们将从日常生活中的现象入手，如燃烧、生锈、溶解等，解释这些现象背后的化学原理。重点介绍元素和化合物的概念，以及元素周期表的基本结构和意义。我们会详细探讨原子模型的发展史，从道尔顿的原子论到卢瑟福的行星模型，再到玻尔的能级概念，展现人类认识微观世界的过程。此外，还会介绍常见的酸、碱、盐的性质及其在生活中的重要应用，比如家用清洁剂的原理和食物保存中的化学作用。本章力求让读者理解，看似简单的物质变化，背后蕴含着精妙的原子间相互作用规律。 第二章：能量的形态与转化 能量是驱动宇宙万物运动的根本动力。本章将系统介绍能量的几种主要形式：机械能（动能与势能）、热能、电磁能以及化学能。我们将通过实例，如钟摆的摆动、水坝发电、光合作用等，阐述能量守恒定律的普适性——能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。特别地，我们会对热力学第一、第二定律进行直观的解释，阐明熵增的含义，帮助理解为什么时间具有方向性，以及热传递的必然规律。 第三章：生命力的起源与进化 科学不仅关乎无机物，更关乎生命本身。本章将跨越化学与生物学的边界，探讨生命的化学基础——DNA和蛋白质。我们将详细解析遗传信息的载体——DNA的双螺旋结构，以及它是如何通过复制和转录，将生命的蓝图一代代传递下去的。随后，我们将简要回顾生命起源的假说，并着重介绍达尔文的自然选择学说，解释物种是如何通过适应环境而不断演化的。对于学生来说，理解生命现象背后的分子机制，是培养科学思维的关键一步。 第二部分：时空的框架——经典物理学的基石 本部分将聚焦于我们日常经验中赖以生存的物理规律，这是理解更复杂现象的基础。 第四章：运动的规律——牛顿力学再解读 我们将重新审视艾萨克·牛顿爵士的三大运动定律。不仅仅是记住公式，更重要的是理解其物理意义。第一定律解释了惯性的概念；第二定律——力的定义——将通过大量的实例（如跳高、汽车加速）来深化理解；第三定律（作用力与反作用力）则揭示了相互作用的本质。本章还会深入探讨万有引力定律，解释地球上的重力现象，并将其推广到行星绕日运行的轨道问题，展现出宏大叙事中的数学美感。 第五章：电磁世界的交响曲 电与磁，这对看似独立的力量，实则是一体的两面。本章将介绍电荷、电流、磁场等基本概念，并通过发电机和电动机的工作原理，展示电磁感应的巨大威力。我们将探讨法拉第和麦克斯韦的伟大贡献，特别是麦克斯韦方程组的整合意义——它预言了电磁波的存在。最后，我们会以无线电波、微波、可见光等电磁波谱的不同波段为例，说明我们如何通过接收和解读这些“宇宙的信使”，来感知外部世界。 第六章：光与波的奥秘 光究竟是什么？是粒子还是波？本书将带领读者回顾光的双重性质。我们将讲解光的反射、折射现象，解释眼镜矫正视力的原理，以及为什么天空是蓝色的（瑞利散射）。随后，深入探讨波的叠加原理、干涉和衍射现象，这些都是理解声波、水波乃至量子现象的必备知识。本章将帮助读者建立起对波动性的深刻理解。 第三部分：超越经验——现代物理学的边疆 当经典物理学的描述在极端条件下失效时，现代物理学应运而生。本部分将以介绍性的方式，触及这些改变了人类世界观的理论。 第七章：时空的新视角——狭义相对论初探 爱因斯坦的狭义相对论彻底颠覆了牛顿的绝对时空观。本章将以两个基本假设（光速不变原理和相对性原理）为基础，解释同时性的相对性、时间膨胀（运动中的时钟变慢）和长度收缩（运动中的尺子变短）的奇特效应。最后，我们将介绍质能等价公式 $E=mc^2$，解释核能的巨大潜力及其在恒星内部的体现。 第八章：世界的概率性——量子力学的奇境 量子力学是描述微观粒子行为的理论。我们将介绍光子、电子等粒子的基本性质，阐述波粒二象性。重点讲解“不确定性原理”，理解我们无法同时精确测量一个粒子的位置和动量。此外，还会生动地描述电子的能级和“量子隧穿”效应，展示微观世界是如何充满概率性和非直觉性的。本章旨在培养读者接受“不确定性”才是自然界深层规律的思维准备。 第四部分：浩瀚的尺度——宇宙学概览 本部分将带领读者从地球引申到整个宇宙，探寻我们的家园——太阳系、银河系乃至整个可观测宇宙的结构和演化。 第九章：太阳系的邻居 我们将详细介绍我们赖以生存的太阳系的构成，包括八大行星的特点、卫星、小行星带和柯伊伯带。每颗行星的介绍都将侧重于其独特的地质特征、大气结构以及生命存在的可能性（或不可能）。我们将探讨潮汐现象的成因，以及太空探索任务（如旅行者号、火星车）如何扩展我们对太阳系的认知。 第十章：恒星的生与死 恒星是宇宙中最壮丽的“炼金炉”。本章将介绍恒星的形成过程——从巨大的分子云塌缩到核聚变的点燃。我们将依据恒星的质量，阐述其生命周期的不同结局：像太阳一样的恒星最终变成白矮星；而大质量恒星则以壮观的超新星爆发结束生命，并可能留下中子星或黑洞。这部分内容将与第一部分中的化学元素形成完美呼应，解释宇宙中所有重元素是如何被“制造”出来的。 第十一章：宇宙的结构与命运 最后，我们将把目光投向整个宇宙。我们将介绍星系的分类（螺旋星系、椭圆星系等），以及银河系在我们宇宙网络中的位置。随后，我们将回顾宇宙大爆炸理论的观测证据，如宇宙微波背景辐射（CMB）和星系的红移现象（哈勃定律）。本章将以当前宇宙学的前沿问题收尾，简要讨论暗物质和暗能量——那占据了宇宙绝大部分质量和能量，却仍未被直接观测到的神秘存在。 结语：科学精神与未来展望 本书的最后将强调科学方法的重要性，鼓励读者保持批判性思维和对未知的敬畏之心。我们将指出，科学探索永无止境，未来的发现将继续挑战我们现有的认知边界。 全书特点： 强调逻辑链条： 确保从微观粒子到宏观结构，知识点之间存在清晰的递进关系。 丰富的插图与示意图： 针对复杂的概念，如相对论效应、量子态，提供易于理解的视觉辅助。 历史脉络清晰： 穿插科学家的小故事和他们的科学发现过程，体现科学探索的艰辛与乐趣。 注重思维训练： 引导读者将所学知识应用于日常现象的分析，培养科学观察和推理的能力。

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这本书的装帧设计简直是视觉上的享受，封面那种沉稳的蓝色调搭配着简洁的几何图形，散发着一种学霸特有的低调奢华感。刚拿到手的时候，那种纸张的质感就让人非常舒服，不是那种廉价的滑腻感，而是带着微微的粗糙和厚重，让人感觉知识是沉甸甸的。内页的排版布局也做得非常用心，重点知识点和公式都被妥善地用醒目的颜色或边框标记出来，即便是初次接触这部分内容的同学，也能一眼抓住核心。更不用说那些插图和示意图了，线条清晰，逻辑明确，比起某些只知道堆砌文字的教材，这本书在图形化表达方面做得尤为出色，比如讲解立体几何的投影关系时，那几张透视图简直是神来之笔，一下子就把抽象的概念具象化了。我个人最欣赏的是它的边注部分，有时候会穿插一些历史小知识，比如某个定理的发现者，或者它在现实生活中的应用场景，这使得学习过程不再是枯燥的公式堆砌，而是变成了一场知识的探险。这绝对是那种值得收藏和反复翻阅的经典教材，光是看着它摆在书架上，就让人心情愉悦，仿佛成功已经近在咫尺。

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这套书的习题设计，简直是教科书中的“鬼才之作”。它们绝不是那种为了凑数量而存在的、重复劳动式的练习题。我观察到，每组题目的难度梯度设置得非常科学，从基础巩固到能力拔高，环环相扣。最妙的是那些所谓的“综合应用题”，它们往往将前几章学过的不同知识点巧妙地融合在一起，考察的不仅仅是学生对单一公式的记忆，更是对知识融会贯通的综合运用能力。我记得有道几何题，乍一看似乎只需要用到勾股定理，但深入挖掘后发现，它巧妙地引入了坐标系的思维，简直是把不同知识板块打通了。此外，它的一些开放性思考题，非常激发人的探索欲，没有固定的标准答案，引导我们去思考“还有没有其他解法？”或者“如果条件稍作改变，结果会如何变化？”这种对数学思维深度的挖掘，远超出了应试教育的范畴，更像是为未来的奥赛或更深层次的学习打下坚实的基础。做完这些题，我感觉自己的数学“内功”也跟着一起扎实了许多。

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说实话，作为一名资深的学生，我已经习惯了许多教材在印刷和细节上的粗心大意，比如公式印错、图表模糊、或者章节序号混乱之类的小毛病。然而，这本教材在制作工艺上展现出的匠心，实在令人印象深刻。所有的数学符号，无论是希腊字母还是上下标，都呈现出完美的清晰度，不会出现那种模糊不清的边缘。更令人称赞的是，它对那些需要特别注意的“陷阱”或“易错点”的处理方式。它不是简单地打个星号提醒，而是会专门用一个色彩稍有区别的小方框，配上“请注意”的醒目标识，详细剖析这个点为什么容易出错，背后的原理是什么。这种对学习者体验的细致关怀，体现在每一个细节之中，让人感觉作者和编者是真正站在读者的角度去设计这份学习材料的，而不是简单地将知识点机械地堆砌。这种对质量近乎苛刻的追求，使得每一次翻开它，都成为一种享受。

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这本书的语言风格，透露着一种学者特有的严谨和克制，但绝非让人望而生畏的晦涩。它的文字是精准的，每一个用词都经过了深思熟虑，确保在数学意义上不产生丝毫歧义。你很少能在里面看到那种为了活跃气氛而加入的无谓的俏皮话，但其条理清晰的叙述方式，反而产生了一种令人信服的力量。比如，在定义一些新的数学符号或概念时，它会先给出精确的定义，紧接着就是一两个非常简洁的范例来佐证，之后马上进入性质的探讨。这种“定义—示例—性质”的结构，如同严密的法律条文一般，让人对即将要学习的内容产生一种清晰的预期。对于那些追求精确表达、不愿在模糊地带游走的学习者来说，这种“教科书式”的严谨语言简直是福音。它教会我们的，不仅仅是数学知识，更是一种规范、严谨的思维表达方式，这在任何学术领域都是宝贵的财富。

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我对市面上主流的几本初中教材都有所涉猎，但坦白说，这本在逻辑严密性和知识点衔接的流畅性上，几乎是无出其右的。它不是那种把知识点零敲碎打地扔给你，让你自己去摸索联系的“填鸭式”教材。相反，它构建了一个非常精巧的知识体系框架，你会发现，新学的一个章节，往往是对前一个章节某个结论的深化和拓展，过渡得自然而然，让人有种“原来如此，原来它们是这样联系起来的”的顿悟感。尤其是代数部分，对于函数概念的引入和解析式的推导，简直是教科书级别的示范。作者似乎非常理解学生在学习这些抽象概念时可能遇到的思维障碍，因此在关键的转折点，总会用非常巧妙的措辞进行引导和铺垫，让你的思维能够平稳地跨越鸿沟。读完一个单元，你不会感到知识的碎片化，而是形成了一个坚固的知识网络，这种系统性的构建能力，是衡量一本优秀教材的硬标准，而这本书无疑做到了极致。

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