新课程英语7分钟速读测试丛书（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京师范大学出版社

作者:《新课程英语教辅图书研究组》 编

出品人:

页数:248

译者:

出版时间:2005-3

价格:18.00元

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isbn号码:9787303074570

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砥砺前行：新编英语阅读能力提升精选集（上册） 引言：构建坚实的英语阅读基石 在当前全球化日益深入的背景下，英语作为国际交流的桥梁作用愈发凸显。对于处于学习关键期的学生而言，扎实的英语阅读能力不仅是学术成功的基石，更是未来职业发展不可或缺的核心素养。本册《砥砺前行：新编英语阅读能力提升精选集（上册）》正是基于对当前中学英语教学大纲的深刻理解与对学生实际阅读能力瓶颈的精准把握而精心编撰的。它并非一套应试技巧的速成手册，而是一套旨在系统性、渐进式培养学生深度阅读理解能力、提升阅读速度与广度的综合性训练教材。我们深知，真正的阅读能力并非一蹴而就，它需要持续、有针对性的积累与打磨。 第一部分：基础巩固与词汇深化——夯实阅读的“砖瓦” 本册内容伊始，我们将焦点集中在构建稳固的阅读基础之上。我们坚信，脱离了词汇和语法的支撑，任何阅读速度的提升都将是空中楼阁。 1. 核心词汇的语境化激活： 本部分精选了初中阶段至高中初期常考、高频出现的核心词汇，但区别于传统的孤立词汇表。我们采用“语境驱动”的学习模式。每个核心词汇都置于精心设计的短篇阅读材料中进行呈现。这意味着学生在接触新词时，能够立即感知其在不同句式和语境下的确切含义与用法变化。我们特别关注一词多义现象的辨析，提供大量例句，帮助学习者建立多维度的词汇理解网络，避免“死记硬背”带来的理解偏差。例如，对于“profound”一词，我们不仅呈现其“深刻的”含义，还会通过哲学思辨短文和科技评论片段，展示其在表示“巨大的”、“极端的”时的细微差别。 2. 基础句式结构的透视与解析： 阅读障碍往往源于对复杂句式的望而却步。本单元深入剖析了英语中常见的复合句、并列句以及由非谓语动词、从句（包括定语从句、状语从句、名词性从句）构成的长难句。我们采取“拆解—重组—理解”的步骤。首先，针对一句结构复杂的原文，进行清晰的成分划分，明确主干；其次，解释从句或插入语的功能，阐明它们如何修饰或补充主句信息；最后，引导学生在重新阅读整句时，快速捕捉信息流向。我们的目标是让学生在看到长句时，不再感到恐慌，而是能迅速定位核心信息，提升信息提取的准确性。 3. 语法点的“隐形”嵌入与应用： 本册并非一本纯粹的语法书，但语法知识的运用被巧妙地融入阅读训练中。我们挑选了学生在阅读中极易混淆的语法点，例如虚拟语气在假设情景中的应用、被动语态在正式文本中的倾向性使用、以及时态的精确匹配等。通过设计针对性的阅读任务，要求学生不仅要“读懂”文章内容，更要“分析”作者如何运用特定的语法结构来构建逻辑关系和表达语气，从而实现语法知识向阅读理解能力的转化。 第二部分：文本类型拓展与逻辑链条的构建——提升理解的“深度” 阅读能力的提升离不开对不同文本类型的熟悉程度。本部分力求覆盖学生在不同学习阶段可能接触到的主要文本类型，并着重训练其把握篇章逻辑的能力。 1. 多元主题阅读单元： 我们精心挑选了涵盖以下领域的阅读材料： 人文社科类： 涉及历史小故事、名人传记片段、社会现象探讨等。这类文章考验学生对抽象概念和叙事逻辑的把握。 科普自然类： 涉及生物学、环境科学、基础物理等入门知识。这类文章侧重于对事实、实验过程和科学解释的准确理解。 日常生活与实用信息类： 如说明书、通知、新闻摘要等。这类文章强调信息检索的效率和精确度。 每类文本都配有特定的阅读策略指导。例如，在处理科普文时，我们会强调识别“定义—论证—结论”的结构；在处理人物传记时，则引导关注时间线索和人物性格的演变。 2. 篇章结构分析训练： 一篇完整的文章是一个有生命的有机体，其内部结构决定了信息传递的效率。本单元专门设计了“段落功能识别”练习。学生需要判断每一段在全文中的作用——是提出观点、提供例证、进行对比、还是总结升华？此外，我们强调主题句 (Topic Sentence) 的定位训练。通过大量的实例对比，帮助学生迅速锁定段落的核心思想，从而快速勾勒出整篇文章的骨架，有效应对信息量较大的阅读材料。 3. 语篇衔接与指代关系追踪： 阅读的流畅性依赖于对上下文逻辑关系的清晰认知。本部分重点训练学生对过渡词（如 however, consequently, moreover）的敏感度，以及对指代词（it, they, this, which 等）的回溯能力。错误的指代追踪是导致理解偏差的常见原因。我们设计了专门的连词与指代链条可视化练习，要求学生在阅读时用笔标出指代对象，确保信息流的准确无误。 第三部分：阅读效率的优化与策略的内化——追求理解的“效率” 本册的训练旨在将策略从“外化工具”转变为“内化习惯”，使高效阅读成为一种自然反应。 1. 快速信息定位与筛选： 在信息爆炸的时代，并非所有信息都同等重要。本部分着重训练略读 (Skimming) 和扫读 (Scanning) 技巧的结合使用。略读用于快速掌握文章大意和结构，扫读则用于精准锁定问题所需的关键信息点（如时间、地点、人名、具体数据）。我们通过模拟考试中常见的细节信息题和主旨大意题，强化这两种技巧的应用场景。 2. 推理判断与深层含义挖掘： 超越字面意思的理解是高阶阅读能力的核心标志。本册设置了大量的“推断题”。这些题目要求学生根据文本中已有的信息，结合常识和逻辑推理，得出作者“暗示”但未明确陈述的结论。我们引导学生识别作者的语气（Tone）和态度（Attitude），区分事实（Fact）与观点（Opinion），从而深入挖掘文本的言外之意。 3. 阅读后反思与知识迁移： 每一次阅读练习后，都应伴随着结构化的反思。本册提供“阅读自查表”，鼓励学生在完成阅读任务后，反思自己在词汇识别、长难句拆解、逻辑判断上的耗时与准确率。这种元认知（Metacognition）的训练，是实现从“学会阅读”到“掌握阅读方法”的关键一步。通过持续的自我监控和调整，学生将逐步形成一套适合自己的高效阅读模式，为进入更深层次的英语学习做好充分准备。 结语： 《砥砺前行：新编英语阅读能力提升精选集（上册）》是一次面向未来的投资。它不追求短期的分数虚高，而致力于在基础层面打牢根基，在结构分析上理清脉络，在应用层面提升效率。我们相信，通过本册系统而扎实的训练，每一位学习者都将能够以更自信、更高效的姿态，迎接更广阔的英语阅读世界。

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说实话，我对这种强调“时间限制”的训练总是抱有一种既兴奋又焦虑的心态。兴奋的是，我渴望突破自己固有的阅读习惯，摆脱那种逐字逐句的“翻译式”阅读；焦虑的是，害怕在那种极端的限时压力下，反而错失了对文章深层含义的把握。这套书给我的第一印象是，它似乎非常注重培养一种“抓取关键信息”的策略。我尝试做了其中的一个小测试，时间确实卡得很紧，但更有趣的是，它测试的重点并非是你是否记住了所有细节，而是你对文章主旨、作者意图以及核心论点的捕捉能力。这就像是武侠小说里的“点穴”功夫，你不需要把敌人全身都打一遍，只要击中几个关键穴位，就能起到决定性作用。我发现，在做完第一次限时阅读后，对照后面的解析，它提供的“速读技巧提示”简直像是一位经验丰富的导师在耳边指导。比如，它会指出哪些过渡词汇是判断句子功能的关键，或者哪些长难句可以通过拆分主谓宾结构来快速定位核心信息。这种带有明确方法指导的练习，远比那种机械重复的计时训练要来得有价值得多，它教会你如何“聪明地”阅读，而不是“拼命地”阅读。

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这本厚厚的《新课程英语7分钟速读测试丛书（下）》拿到手的时候，我就感觉到了沉甸甸的期望。我本来是抱着试试看的心态买的，毕竟市面上类似的速读训练材料多如牛毛，真正能让人眼前一亮的凤毛麟角。我的英语阅读速度一直是个瓶颈，尤其是在面对那些信息量密集的学术文章或者稍显冗长的原版小说时，总感觉脑子跟不上眼睛的移动速度，看完一遍下来，脑子里像是一锅浆糊，抓不住重点。这套书的封面设计得比较朴素，没有太多花哨的装饰，倒是给人一种“实用至上”的专业感。翻开目录，里面的单元划分倒是挺清晰的，从不同主题的文章到模拟测试，结构看起来井井有条。我特别留意了一下它的难度分级，据说这个“下”册是针对中高级水平的，正好符合我目前备考的需求。我花了点时间浏览了其中一篇关于全球气候变化的长文，发现它的选材非常贴近时事热点，而不是那种陈旧过时的教材内容，这一点非常加分，因为只有读感兴趣的内容，效率才能真正提高。那种阅读下去，能感受到作者逻辑链条清晰、论据充分的文章，本身就是一种对速读能力的绝佳磨砺。我期待它能提供一套真正行之有效的方法论，而不是单纯的题海战术。

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最近这段时间，我发现自己阅读英文材料的耐心在悄悄发生变化。以前，遇到一个生词，我可能立马就停下来查字典，生怕影响了理解的准确性，结果就是读一篇短文要花上一个小时。但使用这套丛书一段时间后，我开始有意识地练习“跳过”那些不影响整体理解的生词和细节。这个过程是痛苦的，因为它违背了传统的阅读习惯。然而，这套书的设计似乎很理解读者的这种挣扎。它的文章选材多样，从科技前沿到人文社科，跨度很大，迫使你的大脑必须快速切换思维模式。特别是在一些叙事性较强的篇章中，它会设置一些关于人物情感或场景描写的细节，但考察的却依然是整体的叙事线索是否清晰。这让我明白，速读并非意味着“只看大意”，而是要区分信息的“优先级”。那些承上启下的连接词、那些表示转折或强调的副词，在速读中突然变得无比重要，它们是文章逻辑的骨架。这本书的精妙之处在于，它并没有提供一板一眼的“速读公式”，而是通过大量的、精心设计的测试情境，让你在实战中自己去领悟这些“骨架”的重要性，感觉更像是通过实操来内化知识，而非被动接受。

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如果让我用一个词来形容这套书带给我的改变，那可能是“自信心”的重塑。在开始使用之前，我总觉得自己像个慢镜头回放的播放器，别人已经看完故事大结局了，我还在为中间的一个复杂句式而卡壳。这种阅读上的无力感，严重影响了我在实际应用场景中的表现，比如看英文新闻报道或工作邮件时，总会有一种被信息洪流淹没的恐惧感。但随着我坚持完成了几次高强度的模考，并逐渐适应了它所设定的阅读节奏后，我发现自己对长难句的“恐惧阈值”明显降低了。我不再害怕那些看起来密密麻麻的段落，而是能更沉着地去扫描它们，寻找那些可以快速建立起信息网络的关键节点。这套书的价值，已经超越了单纯提高阅读速度的层面，它更像是在重塑我对“信息处理”这件事的信心。我开始相信，即使面对陌生的、复杂的文本，我也能够有效地、在可控的时间内，提取出我需要的信息。这是一种从技能到心态上的全面提升，让我对未来更高难度的阅读挑战充满期待，而不是退缩。

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坦白说，市面上的很多英语学习资料，往往在“讲解”部分堆砌了过多的语法点或词汇表，显得臃肿且效率低下。这本《新课程英语7分钟速读测试丛书（下）》却展现出一种难得的高效和精准。我最欣赏的一点是它的配套解析部分，简直是“惜字如金”的最佳典范。它不会对文章进行逐句的、冗长的翻译或语法分析，而是直击问题核心。比如，一道关于推理判断题的解析，它会明确指出：“答案基于原文第X句的‘however’引导的转折，以及第Y句对前文观点的否定，因此排除选项A和C。”这种指向性极强的反馈，极大地节省了我的复盘时间。我可以在最短的时间内，搞清楚自己错在哪里，以及下次应该着重注意哪种类型的逻辑陷阱。这对于我这种时间碎片化的学习者来说，简直是福音。我不再需要花费大量时间去消化那些我本来已经掌握的基础知识，而是可以将所有精力集中在如何优化阅读策略上，真正做到了“靶向治疗”。

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