《电工技能与实训(电子电器应用与维修专业)》是中等职业教育国家规划教材。根据2001年教育部颁布的中等职业学校重点建设专业(电子电器应用与维修专业)教学指导方案编写。主要内容有:安全用电常识、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表、小型变压器、三相笼型异步电动机、单相笼型电容式异步电动机、常用低压电器、电动机的控制、直流电动机。为了加强实践性教学环节,全书还设计了二十一个实训方案。
《电工技能与实训(电子电器应用与维修专业)》采用模块结构。可供中等职业学校3年制电子电器应用与维修专业及相关专业使用,也可作岗位培训用书。
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阅读过程中,我有一个深刻的感受,那就是作者对“实践”二字的执着。这本书不像有些理论书籍那样高高在上,它更像是一位经验丰富的老电工在身边手把手地指导你。很多章节的论述方式,都采用了“问题导入—原理分析—现场模拟”的模式,这种叙事结构极大地增强了代入感。举个例子,当讲解到三相电机启动保护时,书中直接列举了实际工作中可能出现的几种过载情况,并针对每种情况给出了不同的保护方案和接线图,清晰明了,让人感到实用性极强。我个人比较偏爱那些带有“实操要点”或“注意事项”的板块,这些地方往往是用醒目的边框或不同的字体标注出来的,确保读者不会遗漏关键信息。这本书成功地架起了理论知识与车间实际操作之间的桥梁,读完之后,我感觉自己对那些复杂的电气柜内部的构造不再那么畏惧了。
评分这本书的深度和广度都超出了我的预期,它不仅仅停留在基础知识的层面,更深入到了实际操作和故障排除的细节之中。我发现它在介绍各种常用电工工具的使用方法时,考虑得非常周全,不仅告诉你“怎么用”,更告诉你“为什么这样用”,这对于培养规范的操作习惯至关重要。更难能可贵的是,它似乎在每一章的末尾都设置了具有挑战性的综合应用题,这些题目往往需要将前面学到的好几个知识点结合起来才能解决,极大地锻炼了读者的综合分析能力。我试着做了几道题,发现答案的解析也非常详尽,即使自己一开始没做出来,对照解析也能茅塞顿开。这种设计思路,很明显是面向未来需要独立解决问题的技术人员培养的,它在潜移默化中提升了读者的“工程思维”。我对其中关于变频器维护那一部分印象深刻,写得极其专业,细节满满,连不同品牌间的细微差别都有所提及。
评分这本书在内容更新和前沿性方面做得相当不错,它似乎没有沉溺于传统的电气知识,而是勇敢地触及了一些新兴的技术领域。我惊喜地发现其中包含了对现代智能楼宇布线和基础的物联网设备供电的介绍,这让我对这本书的实用价值有了更长远的期待。相比于我以前看过的几本同类书籍,这本书在图文并茂的程度上达到了一个新的高度,很多电路图和实物接线图的清晰度高到可以直接拿到现场去比对参考,而不是模糊不清的简化示意图。此外,这本书对于材料的选择和成本估算也有所涉及,虽然只是点到为止,但已足够让读者对工程项目的实际运作有一个初步的了解。总而言之,它不是一本“过时”的技术教材,而是一本具有前瞻性、强调实践和细节的综合性技能指南,它的价值远超其纸张本身的重量。
评分这本书的排版真是让人眼前一亮,无论是字体选择还是章节布局,都显得格外用心。拿到书的时候,我首先注意到的是它厚实的手感和清晰的纸质,这对于一本技术类的书籍来说非常重要,长时间阅读也不会觉得刺眼。内容上,感觉作者在力求用最直观的方式来阐述复杂的电路原理,大量的图示和流程图穿插其中,使得原本枯燥的理论知识变得生动起来。特别是对于初学者,那些详细的步骤分解和安全注意事项,都体现出作者的严谨态度。我尤其欣赏它在基础概念部分的处理,没有急于求成,而是花了足够的篇幅来打牢地基,这让我对后续学习更有信心。比如,在讲解欧姆定律和基尔霍夫定律时,不仅仅是公式的堆砌,而是结合了多个实际生活中的小例子进行剖析,让人很容易就能抓住核心。总的来说,这本书的“体感”非常好,阅读体验流畅,让人愿意一页一页地往下翻,去探索更多未知的知识点。
评分这本书的语言风格非常接地气,毫不做作,读起来非常舒服,就像一位和蔼的老师在娓娓道来。它没有使用太多晦涩难懂的术语,即便是有专业词汇出现,作者也会立刻用大白话进行解释,确保读者能够跟上思路。我特别喜欢它在结构安排上的逻辑性,知识点的推进是层层递进的,从最基本的电工安全规范开始,逐步深入到低压配电系统的设计与安装,整个知识体系非常完整且严密。这种循序渐进的编排,极大地降低了学习曲线的陡峭程度,让人在不知不觉中就吸收了大量的知识。而且,书中对国家相关的安全标准和行业规范引用得很到位,使得书中的所有操作建议都具有权威性和指导意义,这对于一本技术手册来说是至关重要的品质。我感觉这本书是为那些渴望快速掌握一门扎实手艺的人量身定做的。
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